【篇一】

日，我聆聽了六位勞模的先進(jìn)事跡報(bào)告，他們做的事跡報(bào)告，感情真摯、語言樸實(shí)、事跡感人，深深地打動(dòng)了在場的聽眾，雷鳴般的掌聲不時(shí)響起。他們通過自己的親身經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風(fēng)采，什么是勞模精神，使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同，但在他們身上都共同體現(xiàn)出了西軸人“堅(jiān)韌、求實(shí)、勤苦、創(chuàng)新”的新風(fēng)貌，這是“西軸”寶貴的精神財(cái)富，蘊(yùn)涵著催人奮進(jìn)的無窮精神力量。他們以本身的實(shí)際舉措，鑄就了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、頑強(qiáng)拼搏、淡薄名利、甘于貢獻(xiàn)的西軸精神，用自身的辛勞汗水譜寫了如歌如泣的動(dòng)聽贊歌，詮釋了“信念改變?nèi)松�、技能成就夢想”的時(shí)代精神，充分展現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的西軸人的風(fēng)采。

尊重勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)尊重默默無聞的勞動(dòng)。人所皆知，勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán)，發(fā)著耀眼的光芒。但孰不知，這個(gè)光環(huán)的背后，是勞模們經(jīng)過幾年、幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)而編織起來的，他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，把崗位當(dāng)舞臺(tái)、把工作當(dāng)事業(yè)、把付出當(dāng)追求，以時(shí)間、以身體、甚至以生命演繹了一曲曲感天動(dòng)地的勞動(dòng)者之歌。“勞模”?身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神，體現(xiàn)出的是一種實(shí)干與創(chuàng)新相結(jié)合的精神財(cái)富，折射出的是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、勇立潮頭的勞動(dòng)精神，最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。

勞模是行動(dòng)的標(biāo)桿，是學(xué)習(xí)的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動(dòng)，有的僅是日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)他們甚至超越他們，最重要的要是行動(dòng)起來，讓勞模精神在“西軸”落地生根、盛久不衰。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模精神的實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，必須長期堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念;弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、和諧”的“西軸”企業(yè)精神和“腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容;重布置、輕落實(shí)的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得實(shí)實(shí)在在的效果，做好一名西軸人，繪就“西軸”最美好的畫卷。

【篇二】

各位英模用樸素?zé)o華但是飽含深情的語言，為我們演繹和再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“生死時(shí)速”的戰(zhàn)斗歷程，給每一個(gè)場內(nèi)和場外的聽眾、觀眾以強(qiáng)烈的心靈震撼。報(bào)告會(huì)上，四川省北川中學(xué)校長劉亞春、空降兵某師師長楊杰、江油市公安局巡警大隊(duì)民警蔣曉娟、阿壩州公路局裝載機(jī)駕駛員義德陽、綿陽市游仙區(qū)人武部部長鄭強(qiáng)和黑龍江省*市巡特警支隊(duì)支隊(duì)長劉亞民6位英模，先后作了感人肺腑的發(fā)言。

在巨大的自然災(zāi)害面前，他們臨危不懼、自強(qiáng)不息，舍己救人、珍愛生命，無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，他們的事跡閃爍著偉大的民族精神和光芒，在他們身上，看到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)脊梁。在這次災(zāi)難面前，我們每一位中華兒女表現(xiàn)出了一種格外的團(tuán)結(jié)。眾志成城，齊心協(xié)力，彰顯了一種無畏而又不屈的民族精神。

正如*說的“災(zāi)難永遠(yuǎn)也壓不倒我們英雄的中華名族。”我們始終堅(jiān)信我們不會(huì)向短暫的困難所屈服，反而通過這次災(zāi)難會(huì)使得我們更加的團(tuán)結(jié)，凝聚我們精神的這股繩會(huì)顯的更加的緊實(shí)。

如果說前一階段的抗震救災(zāi)是一場突如其來的“遭遇戰(zhàn)”，那么這一階段的抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建將是一場任務(wù)更為艱巨、工作更加繁重的“持久戰(zhàn)”。汶川大地震發(fā)生至今的一個(gè)多月，全國人民同心同德，共克時(shí)艱，全力以赴抗震救災(zāi)，中華民族的凝聚力得到了巨大提升。

在不期而遇的“遭遇戰(zhàn)”面前，我們經(jīng)受住了各種考驗(yàn)。要堅(jiān)決打勝抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的“持久戰(zhàn)”，必須以更大的力度、更久的耐力、更堅(jiān)定的信心做好工作。

雖然我們并未能身赴前線參與到抗震救災(zāi)的大集體中。但我們也應(yīng)該在抗震救災(zāi)的后方做好自己的本職工作。正所謂一場勝利的大戰(zhàn)離不開穩(wěn)固通暢的后勤保障。我們身處后方，更多的責(zé)任是考慮如何做好身邊的每一件事。

我們集團(tuán)公司的每一位員工，就以自身工作的小范圍來說，擺在我們眼前的不僅僅是如何處理好現(xiàn)有的一些問題。我覺得應(yīng)該投入更多的精力去發(fā)掘一些在之前工作中并沒有被我們重視的環(huán)節(jié)。

其實(shí)在我們?nèi)粘９ぷ髦校�有很多值得我們�(nèi)プ⒁獾募?xì)節(jié)。比如碰到顧客或者前來辦事的訪者時(shí)，我們不應(yīng)該抱有一種高高在上的態(tài)度去面對他人。打個(gè)招呼，遞上一杯茶。這不僅僅是一種禮節(jié)上的表現(xiàn)，更是一種尊重他人，尊重自己的體現(xiàn)。

更值得我們關(guān)注的不僅僅是如何在現(xiàn)階段吸收更多的資源，而是在做好現(xiàn)有的工作之余應(yīng)抱有更遠(yuǎn)的眼光。相信每個(gè)人都聽過“魚鉤”和“魚肉”的故事，真正值得我們?nèi)ミx擇的是什么，這一點(diǎn)就顯得尤為的重要。作為對外服務(wù)的一個(gè)部門，我們考慮更多的是如何更好的為我們現(xiàn)有的客戶做好服務(wù)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高我們的服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)辦事能力，通過現(xiàn)有的客戶打響康橋工業(yè)區(qū)這個(gè)牌子。只有這樣，我們的工業(yè)區(qū)才會(huì)迎來更多的收獲。

雖然創(chuàng)建一個(gè)工業(yè)區(qū)不是易事，但創(chuàng)辦一個(gè)成功的工業(yè)區(qū)是難上加難，這就值得我們每一位員工值得去思索的問題了。

“一場大災(zāi)，一種大愛。”雖然這次地震給國家和人民帶來的損失是慘重的，但通過這場全民抗震救災(zāi)行動(dòng)，我們看到了中華民族的美好明天和偉大希望!”陽光總在風(fēng)雨后，相信明天會(huì)更好!

　【篇三】

聆聽了幾位教師的師德報(bào)告，對照師德標(biāo)兵們的所作所為，特別是對照好教師的標(biāo)準(zhǔn)，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。

一、要加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。

二、教師應(yīng)該以陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵(lì)自己，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于"教師人類靈魂工程師"這個(gè)美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土，影響學(xué)生純潔心靈的塑造!

三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

【篇四】

伴著舒緩的音樂，深情的講述，王彥生慢慢從遺照中“走”下來，進(jìn)入全場千余名聽眾的心中。一切都是那么自然，水到渠成。49年的時(shí)間不算太長，但在這有限的時(shí)間內(nèi)，王彥生以他的勤勉敬業(yè)、公而忘私、率先垂范，詮釋了對黨的事業(yè)的無限忠誠，對人民群眾的滿懷深情。

報(bào)告會(huì)上，用照片展示的他的生活寫真一張張出現(xiàn)在大屏幕上。少數(shù)與女兒、與妻子、與父親的照片，更多的是他在工作崗位、在社區(qū)、在事故現(xiàn)場、在同事們身邊、在最需要他幫助和服務(wù)的群眾面前的照片。每一張照片背后都有一個(gè)共產(chǎn)黨人對組織對群眾無限關(guān)心，對親人滿懷深愛卻也愧疚的故事。

報(bào)告會(huì)感人至深，在場的許多觀眾不時(shí)因淚水而模糊了雙眼。凡是參加了王彥生同志事跡報(bào)告會(huì)的所有人，沒有誰不為之動(dòng)容。

他的生命永遠(yuǎn)定格于49歲，也許是他比別人更早的知天命，所以在他工作的30多年，他走到哪里，就把對黨的事業(yè)的忠誠，對社會(huì)的貢獻(xiàn)，對人民的深情帶到哪里。對此，我記著市委書記崔江水評價(jià)說：王彥生同志是我們新時(shí)期共產(chǎn)黨員的典范。新時(shí)期共產(chǎn)黨員如何重溫黨章、履行自己的誓言?如何為邯鄲的發(fā)展而傾盡全力?王彥生同志為我們做了最好的注解，他的精神將在邯鄲大地永存。

一個(gè)人活在世界上如果能讓更多的人幸福快樂，這種人生才是有意義、有價(jià)值的人生。