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黔南民族幼兒師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2024-06-03 01:43:30 大風車考試網(wǎng)

一、黔南民族幼兒師范高等專科學校小學數(shù)學教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年黔南民族幼兒師范高等專科學校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道黔南民族幼兒師范高等專科學校的小學數(shù)學教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、黔南民族幼兒師范高等專科學校小學數(shù)學教育(師范)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為346分,對應的最低錄取位次為148187名;

2、黔南民族幼兒師范高等專科學校數(shù)學教育(師范)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為352分,對應的最低錄取位次為160707名;

3、黔南民族幼兒師范高等專科學校數(shù)學教育(師范)專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為318分,對應的最低錄取位次為173580名;

黔南民族幼兒師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

二、黔南民族幼兒師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
黔南民族幼兒師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 346 148187
黔南民族幼兒師范高等專科學校數(shù)學教育專業(yè)(師范)(語種不限) 2020 貴州 理科 - 352 160707
黔南民族幼兒師范高等專科學校數(shù)學教育專業(yè)(師范) 2019 貴州 理科 - 318 173580
黔南民族幼兒師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(金南社區(qū)利民路48號)(語種:不限) 2022 貴州 理科 - - -
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三、黔南民族幼兒師范高等專科學校介紹

黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校,創(chuàng)建于1952年,為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經(jīng)黔南州政府批準,學校加掛“黔南師院貴定分院”牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生,同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯(lián)合舉辦大學本科自考,涵蓋語文教育、英語教育、數(shù)學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業(yè)。3月經(jīng)省政府批準,正式升格為黔南民族幼兒師范高等專科學校,學校為全日制公辦普通高等專科學校,以全日制普通高等專科教育為主、中等職業(yè)教育為輔,同時舉辦非學歷教育。2015年5月,學校正式建立黨委。學校系教育部“1+X”證書制度試點學校,貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省第188國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省普通話機測站點、貴州省語言文字規(guī)范化達標學校、貴州省健身氣功示范學校、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學校。學校已形成了相當?shù)霓k學規(guī)模,具備了良好的辦學條件。堅持“立德樹人、學藝兼修”校訓,“守正創(chuàng)新、和諧興校”校風,“博學敬業(yè)、為人師表”教風,“篤學敏行、求真尚美”學風,弘揚“砥礪奮進、憂樂擔當”的精神,在學校的發(fā)展建設中,教職員工生奮發(fā)前進,不斷推進學校穩(wěn)步發(fā)展,形成了良好的育人氛圍。學校在培養(yǎng)學前教育、小學教育師資上有著得天獨厚的條件和優(yōu)勢。六十多年來,學校為黔南州培養(yǎng)了4萬多名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生,迄今已有30多年歷史),許多畢業(yè)生成長為單位的骨干力量。現(xiàn)在,學校已經(jīng)成為地方培養(yǎng)和培訓學前幼兒教師的主要基地。一、辦學條件學校占地面積823畝,校舍建筑面積34.4萬方米;運動場面積1.8萬方米,設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等,有室內體育館1個和室內游泳館1個;圖書館1.4萬方米;標準形體訓練室21間,建有省級學前教育開放實訓基地1個、省級產(chǎn)教融合實訓臺2個,內含學前實訓室31間,階梯教室座椅2967人位、標準化考場144個;學校教學用計算機臺數(shù)983臺、木質鋼琴421臺、電子鋼琴教室11間(每間31臺電子鋼琴);280個語音教室學位。建有1所附屬幼兒園,在省內外建有200余家校外實踐基地,學校還與省內外數(shù)十所示范幼兒園建立了長期合作關系,能滿足各種專業(yè)教育見、實實訓的需要。二、師資隊伍六十多年的辦學歷史,學校培養(yǎng)造就了一批師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的教師隊伍,既能講授好專業(yè)理論知識,又能指導好學生教學實踐。年來,學校高度重視教師隊伍建設,實施“教師素質提升計劃”“雙師隊伍建設計劃”等大力開展教師校本培訓,積極選派教師到國內外知名大學學習深造,提升了教師的綜合素質,優(yōu)化了教師隊伍結構。形成了一支由教授、副

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