一、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為393分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為218953名；

2、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為368分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為119610名；

3、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為434分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76282名；

4、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為392分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為203230名；

二、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	393	218953
秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	368	119610
秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	434	76282
秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	392	203230

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)與服務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年廣東考多少分能上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)價(jià)怎么樣,學(xué)校好不好

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年浙江考多少分能上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2024年河南考多少分能上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年湖北考多少分能上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

2023年寧夏考多少分能上秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1951年，位于國(guó)家避暑勝地——北戴河，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等院校。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)雅，綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，擁有覆蓋全校的有線無線一體化網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)代化教學(xué)臺(tái)和信息交流臺(tái)。現(xiàn)代化圖書館藏書豐富、信息量大，有先進(jìn)的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室。現(xiàn)有教職工600余人，其中教授53人、副教授208人、博士及碩士423人，學(xué)院有國(guó)務(wù)院及省政府特貼專家、省管專家、省級(jí)教學(xué)名師、省“三三三”工程人才19名，“雙師型”專任專業(yè)教師占94%以上。學(xué)院面向全國(guó)29個(gè)省市招生，連續(xù)多年錄取分?jǐn)?shù)位居全省前列，全日制在校生1萬余人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有信息工程系、經(jīng)濟(jì)系、機(jī)電工程系、旅游系、管理工程系、外語系、藝術(shù)系、商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、政治教育教學(xué)部、培訓(xùn)中心等8系3部1中心，專業(yè)涵蓋裝備制造類、電子信息類、工程技術(shù)類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游類等10多個(gè)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，建有國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。學(xué)院牽頭組建了河北省財(cái)經(jīng)職業(yè)教育集團(tuán)和秦皇島市旅游職業(yè)教育集團(tuán)，并先后加入2個(gè)國(guó)家級(jí)職教集團(tuán)、14個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)。與京東、聯(lián)想、中聯(lián)、新道等知名企業(yè)共建京東學(xué)院、聯(lián)想IT學(xué)院、中聯(lián)智慧財(cái)經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和新道經(jīng)管學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。建有智能制造技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和焙烤食品加工技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。參與教育部“江泰保險(xiǎn)實(shí)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目”，先后被確定為“中央財(cái)政支持的數(shù)控技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、“中央財(cái)政支持的報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。校企共建電子非晶合金材料應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和現(xiàn)代物流技術(shù)研發(fā)中心等創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心，成立于鐵軍傳統(tǒng)工藝大師工作室，校企共建導(dǎo)游專業(yè)群高水實(shí)訓(xùn)基地和財(cái)經(jīng)類專業(yè)高水實(shí)訓(xùn)基地，與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作，形成校企命運(yùn)共同體。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院建有90個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、385個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)基地進(jìn)行實(shí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)院不斷探索“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教”的實(shí)踐教學(xué)模式改革，學(xué)生在世界技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率連年保持在98%以上，涌現(xiàn)出一大批全國(guó)創(chuàng)業(yè)英才和世界500強(qiáng)企業(yè)的管理精英、技術(shù)能手等。學(xué)院先后同德國(guó)、瑞士、意大利、俄羅斯、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家的院校和教育機(jī)構(gòu)建立交流與合作關(guān)系。積極響應(yīng)共建“一帶一路”倡議，培養(yǎng)沿線國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制下的留學(xué)生138人。年來，學(xué)院的發(fā)展建設(shè)舉措與成效引起了新華社、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國(guó)高職高專教育網(wǎng)、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《工人日?qǐng)?bào)》等國(guó)家官方媒體的關(guān)注報(bào)道達(dá)60多條。進(jìn)入，開啟新征程。學(xué)院高舉偉大旗幟，立足