根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),江蘇農牧科技職業(yè)學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上江蘇農牧科技職業(yè)學院的分數(shù)在322至378分,位次為226920至101430位次區(qū)間內,所以我們預測2023年河北高考考生需要考在322至378區(qū)間才能上江蘇農牧科技職業(yè)學院。
一、河北考多少分能上江蘇農牧科技職業(yè)學院
1、2022年河北考生上江蘇農牧科技職業(yè)學院:歷史最低分需要393分,錄取最低位次為101430名;
2、2021年河北考生上江蘇農牧科技職業(yè)學院:歷史最低分需要390分,錄取最低位次為114782名;
3、2022年河北考生上江蘇農牧科技職業(yè)學院:物理最低分需要394分,錄取最低位次為217961名;
4、2021年河北考生上江蘇農牧科技職業(yè)學院:物理最低分需要322分,錄取最低位次為203803名;
5、2020年河北考生上江蘇農牧科技職業(yè)學院:理科最低分需要348分,錄取最低位次為226920名;
6、2020年河北考生上江蘇農牧科技職業(yè)學院:文科最低分需要378分,錄取最低位次為109474名;
二、江蘇農牧科技職業(yè)學院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年江蘇農牧科技職業(yè)學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 393 | 101430 | 省政府 |
2022 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 394 | 217961 | 省政府 |
2、2021年江蘇農牧科技職業(yè)學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 歷史 | - | 專科 | 390 | 114782 | 省政府 |
2021 | 河北 | 物理 | - | 專科 | 322 | 203803 | 省政府 |
3、2020年江蘇農牧科技職業(yè)學院在河北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河北 | 理科 | - | 專科 | 348 | 226920 | 省政府 |
2020 | 河北 | 文科 | - | 專科 | 378 | 109474 | 省政府 |
專科提前批報考注意事項
高考錄取一般是按照本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科提前批、高職專科批依次錄取下來的,雖然不同的省份稍有差別,但總體順序是這樣的,不會改變。這幾批填報志愿和錄取的時間是不同的,依次進行。
專科提前批中的公安類、乘務類等專業(yè)還需要參加面試,航海類專業(yè)對身體條件也有特殊要求。在填報志愿前務必查閱招生計劃的附注說明和招生院校的招生章程。
專科提前批招生的院校(專業(yè))大多對身體條件、政治品德或藝術專業(yè)成績水等方面有特殊要求,所以,考生填報志愿前,不應只考慮文化成績要求,還要考慮除文化成績以外的其他自身條件是否符合招生學校的基本要求。
高考報考軍校有哪些條件
1、擁護黨的基本路線,忠于祖國,熱愛軍隊,志愿從事國防事業(yè),未參加過任何非法社會團體和組織;
2、道德品質優(yōu)良,模范遵守國家法律法規(guī)和有關規(guī)章制度,未受過紀律處分,無違法違紀行為;
3、身體健康,男生要求身高165厘米以上,體重50公斤以上,但不得超過標準體重百分之25,女生要求身高162厘米以上,體重45公斤以上,但不得超過標準體重百分之15。每一眼裸眼視力在4.6以上,矯正視力在4.9以上。紅綠色盲、色弱者不可報考。無傳染性疾病等;
4年齡在二十周歲以下。
5、軍校只招收高中應屆畢業(yè)生。
6、考生必須參加面試:
面試的要求包括:發(fā)育正常,體形勻稱;面部無明顯疤痕,無文身;語言表達流利,無口吃;表情自然,舉止文明有禮,衣著整潔得當,動作協(xié)調自然;報考動機明確,愿為祖國國防事業(yè)獻身。
三、江蘇農牧科技職業(yè)學院最新介紹
江蘇農牧科技職業(yè)學院始建于1958年9月,校名為“泰縣農業(yè)中等技術學校”。1959年1月更名為“泰州市農業(yè)專科學校”;1961年9月更名為“江蘇省泰州畜牧獸醫(yī)學校”;1995年4月更名為“江蘇省畜牧獸醫(yī)學校”;2001年6月獨立升格為“江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院”;2013年3月更名為“江蘇農牧科技職業(yè)學院”,隸屬于江蘇省農業(yè)農村廳。 學校是我國東南沿海地區(qū)乃至我國南方14個省(市、自治區(qū))唯一以培養(yǎng)農牧科技類技術技能型人才為主的高等院校,坐落在前、原胡錦濤的出生地——江蘇省泰州市,也是世界知名藝術大師梅蘭芳先生的故鄉(xiāng)。 2001年6月,學校升格為高等職業(yè)技術學院;2005年,以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水首輪評估;2008年,被確定為“江蘇省示范性高等職業(yè)院校”;2013年,以“優(yōu)秀”等級通過“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”建設項目驗收;2018年,入選江蘇省高水高等職業(yè)院校建設單位,成為江蘇省8所卓越高職院校之一。2019年,入選高水高職學校建設單位。2017年3月20日,汪洋同志來校視察,對學院服務“三農”的辦學成就給予了充分肯定。 學校面向全國25個省(市、自治區(qū))招生,在校生16600余人,校園占地面積4390余畝,校舍建筑面積58萬方米,圖書館藏書126.06萬冊,教學科研儀器設備總值2.87億元,已經(jīng)形成以鳳凰路校區(qū)為主體、以江蘇現(xiàn)代畜牧科技園和江蘇中藥科技園為兩翼的“一主兩翼”辦學格局;建有“四區(qū)四基地”產教深度融合育人臺,擁有國家實訓基地3個和科技創(chuàng)新臺2個、省級科研臺21個、36個院內實訓基地和700多個校外實訓基地,在全國高職院校中唯一擁有國家級水禽基因庫、省重點實驗室、省科技創(chuàng)新團隊和省協(xié)同創(chuàng)新(工程技術)中心的院校,信息化建設水居全國同類院校前列。 學校秉承“緊扣農牧產業(yè)鏈辦學,緊密結合產學研育人,緊跟區(qū)域增長極發(fā)展”的辦學理念,辦學63年來,堅守“農”,緊扣“牧”,緊盯“特”,緊抓“新”,構建現(xiàn)代職教體系,不斷優(yōu)化專業(yè)結構,農牧專業(yè)優(yōu)勢更加凸顯。圍繞農牧產業(yè)鏈設置33個專業(yè),與常州大學、金陵科技學院等高校聯(lián)合開辦“4+0”、“3+2”本科專業(yè)5個,牽頭制訂了國家高等職業(yè)學校農林牧漁專業(yè)目錄和教學標準,畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學、動物藥學等10個專業(yè)領先全國,建有“雙高計劃”高水專業(yè)群2個,省高職教育高水專業(yè)群2個,國家示范性(骨干)高職院校央財支持建設專業(yè)4個,國家提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個,江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期項目2個,江蘇省品牌專業(yè)4個,江蘇省專業(yè)3個,省級高水骨干專業(yè)建設項目7個,教育部職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個,主持建設國家級教學資源庫3個、涉農專業(yè)和涉農學生比例均超70%,是東南沿海地區(qū)乃至我國南方14個省(市、自治區(qū))唯一以培養(yǎng)農牧類技術技能人才為主的高職院校。 學校實施人才強校戰(zhàn)略,通過政策激勵、外引內培、優(yōu)化結構,師資隊伍建設質量顯著提高。現(xiàn)有專任教師622人,其中高級職稱教師275人,教授62人(二級教授6人、三級教授4人),正高職稱教師數(shù)量在全國農業(yè)高職院校名列前茅,專任教師中碩士學位教師占比81.99%、“雙師”素質教師占91.33%。獲國家教師教學創(chuàng)新團隊2個,黃炎培職業(yè)教育獎杰出校長獎1人,省水禽產業(yè)體系首席科學家1人和崗位科學家1人、省有突出貢獻的中青年專家4人、省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象10人,省“333高層次人才”第二層次1名、第三層次24人,江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)對象2人、江蘇省高校“青藍工程”培養(yǎng)對象60人、全國農業(yè)職教名師9人、江蘇省教學名師1人、泰州市“311高層次人才工程”培養(yǎng)對象101人、泰州市有突出貢獻的中青年專家8人,省級科技創(chuàng)新團隊2個,省級優(yōu)秀教學團隊2個,我院人才競爭力在江蘇高職院校排名第三,學院榮獲“江蘇省師資隊伍建設先進高校”稱號。 學校牢固樹立“質量立校、興校、人才強校、科研促校”的發(fā)展理念,走產學研結合之路,將“科研”要素融入人才培養(yǎng)全過程,創(chuàng)新實踐了“工學研融合、產教創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型復合型技術技能人才,促進學生可持續(xù)發(fā)展,贏得全國職教界廣泛贊譽。五年來,獲各級各類教育教學成果獎40多項,其中國家級教學成果二等獎3項,省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎3項。入選全國首批“三全育人”綜合改革試點院系,畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在99%以上,自主創(chuàng)業(yè)率5%以上,學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲省級一等獎5項、二等獎10項、三等獎14項,獲省級優(yōu)秀論文32項、優(yōu)秀畢業(yè)設計團隊11項,先后榮獲全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強(位列全國高職院校第一)、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強,“江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽稱號。 學校三年科研課題到賬經(jīng)費達9990.74萬元,承擔了國家發(fā)改委“十三五”產教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目、科技部重點專項項目、農業(yè)部中央現(xiàn)代農業(yè)生產發(fā)展項目、國家種糧大省資助項目等重大項目,江蘇省現(xiàn)代農業(yè)重大項目、主持國家自然基金項目4項,榮獲省部級科技獎6項,主持并獲國家三類新獸藥證書2個。學校擁有省級現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)技術體系首席科學家、創(chuàng)新團隊負責人、基地主任共8名,依托產業(yè)技術體系培育推廣畜禽新品種4個、養(yǎng)殖新技術新模式20余項,對接幫扶300多家企業(yè)、100多個科技示范村,培育科技示范戶2000多戶、科技示范帶動戶8000戶,培訓各類人員達11萬人次。學校充分發(fā)揮現(xiàn)代農牧業(yè)科技創(chuàng)新優(yōu)勢,帶動了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,2015年以來,連續(xù)獲“全國高職院校服務貢獻50強”,為帶動全國現(xiàn)代農業(yè)特別是現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展起到了示范輻射作用,被農業(yè)農村部認定為“全國新型職業(yè)農民培育百強示范基地”。入選“2019年全國農民教育培訓十大典型案例”,作為高職院校唯一代表在第二屆全國農民教育培訓發(fā)展論壇上作經(jīng)驗交流。 學校積極服務“一帶一路”戰(zhàn)略,國際交流的廣度和深度不斷拓展,國際化步伐持續(xù)加快。與58所國外高校、辦學機構開展了職業(yè)技能培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和教師互換、學生互換、聯(lián)合辦學、科研合作、留學生培養(yǎng)等合作。2012年以來,招收培養(yǎng)了來自24個國家的各類留學生684名,目前在籍留學生136人,學歷留學生人數(shù)位列江蘇省高職院校之首。建有省級全英文授課精品課程8門,引進了畜牧獸醫(yī)、園林園藝等專業(yè)原版外文教材17部,與30余家境外企業(yè)建立起校企合作關系,“助企出海”中非農牧業(yè)實用技術人才培養(yǎng)項目獲農業(yè)農村部立項,安哥拉海外分院正式掛牌成立。牽頭成立了國際農牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟并當選聯(lián)盟理事長和秘書長單位。入選“農業(yè)部首批農業(yè)對外合作科技支撐與人才培訓基地”,獲評省“留學江蘇培育學校”“來華留學生教育先進集體”,成為全國首家通過來華留學教育質量認證的高職院校,獲“全國高職院校國際影響力50強高校”。 學校先后榮獲“全國職教先進單位”“全國綠化模范單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”“全國高職院校服務貢獻50強”“全國高職院校國際影響力50強”“全國高職院校教學資源50強”"全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強"“全國高職院校學生管理50強”“全國首批‘三全育人’綜合改革試點院系”“江蘇省文明單位標兵”“江蘇省文明校園”“江蘇省和諧校園”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)先進單位”“江蘇省職業(yè)技能大賽先進高校”“江蘇省科技工作先進高校”“江蘇省師資隊伍建設先進高校”“江蘇省大學生政治工作先進單位”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省掛縣強農富民工程先進單位”“江蘇省科技富民突出貢獻單位”“江蘇省教育宣傳工作先進單位”“2019年度、2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”等榮譽稱號。 黨的十八大以來,學校以為指引,牢牢把握黨對學院工作的領導權,引導師生增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。依托農業(yè)職業(yè)教育和傾情服務“三農”兩個抓手;從學校、教師、學生三個維度,著力將學校建設成為紅色精神的弘揚者、紅色基因的傳承者、紅色旋律的唱響者,將教師鍛造成為綠色教育的提供者、綠色科技的推行者、綠色文化的引領者,將學生培養(yǎng)成為農業(yè)現(xiàn)代化的領跑者、鄉(xiāng)村振興的引領者、美麗中國的建設者,努力培育德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。