一、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為385分，對應(yīng)的最低錄取位次為118494名；

2、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為344分，對應(yīng)的最低錄取位次為197703名；

3、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為390分，對應(yīng)的最低錄取位次為101959名；

4、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為365分，對應(yīng)的最低錄取位次為218713名；

5、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為364分，對應(yīng)的最低錄取位次為111760名；

6、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為317分，對應(yīng)的最低錄取位次為224401名；

7、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為367分，對應(yīng)的最低錄取位次為120386名；

8、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為400分，對應(yīng)的最低錄取位次為211795名；

二、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	385	118494
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	344	197703
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	390	101959
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	365	218713
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	364	111760
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	317	224401
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	367	120386
河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	400	211795

（一）.河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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（二）.2023年河北考多少分能上河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在208至390分，位次為244358至101959位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在208至390區(qū)間才能上河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、河北考多少分能上河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年河北考生上河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要2...查看更多

三、河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

河北地質(zhì)職工大學(xué)，位于河北省會石家莊，作為經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的獨立建制公辦高校，是長江以北唯一一所具有地學(xué)、專業(yè)門類齊全的高職院校。其前身為河北省地質(zhì)局七二一大學(xué)，1982年經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，成為獨立建制的成人高等專科學(xué)校，隸屬于河北省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局。2003年，經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)，納入普通高等教育招生系列。2021年9月，經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)改建為河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。　　學(xué)校北校區(qū)位于石家莊市中山西路901號，地理位置優(yōu)越，交通便利，蟠龍湖校區(qū)位于石家莊西南，毗鄰元氏蟠龍湖風(fēng)景區(qū)，人文環(huán)境優(yōu)雅，占地257畝。學(xué)校現(xiàn)有在校生7275人，現(xiàn)有教職工297人，專業(yè)技術(shù)人員262人，其中正高職稱5人，副高職稱60人，博士1人，研究生124人。　　學(xué)校主要以培養(yǎng)全日制高職高專人才為主，以成人高等專科教育、中等職業(yè)教育為補充，兼為系統(tǒng)內(nèi)地質(zhì)干部、工人提供學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)，為系統(tǒng)外相關(guān)行業(yè)提供專業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和服務(wù)工作。　　學(xué)校設(shè)有地質(zhì)工勘系、建筑設(shè)計系、財經(jīng)商貿(mào)系、計算機與信息技術(shù)系、體育健康系、基礎(chǔ)部、思政教研部等30個處室、系部，開設(shè)涵蓋地質(zhì)工勘類、建筑設(shè)計類、財經(jīng)商貿(mào)類、計算機與信息技術(shù)類及體育健康類五大類專業(yè)群的24個專業(yè)，并逐步向環(huán)境地質(zhì)、災(zāi)害地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、礦山恢復(fù)與治理、土地整治、不動產(chǎn)登記等專業(yè)方向拓展。　　辦學(xué)四十年來，學(xué)校始終立足地質(zhì)、服務(wù)河北、依托行業(yè)、面向一線，為社會和地礦行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。十年間，在國家級、省級各類職業(yè)技能大賽中屢獲佳績，榮獲國家級團(tuán)體特等獎三項，一等獎二十余項，二三等獎、優(yōu)秀獎百余項，在高等職業(yè)教育辦學(xué)和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面形成了獨特而又顯著地優(yōu)勢。　　學(xué)校順應(yīng)國家職業(yè)教育改革發(fā)展需要，積極發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，與國土資源、地礦、環(huán)境、冶金、有色、水利、財經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行廣泛聯(lián)系，建立了穩(wěn)定的就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足，連續(xù)多年就業(yè)率保持在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)工作受到了省教育廳的高度好評，在河北省享有較高口碑。在地礦事業(yè)“五位一體”發(fā)展新格局建立進(jìn)程中，我校畢業(yè)生的就業(yè)前景將會更加廣闊。　　在今后的發(fā)展道路上，學(xué)校將繼續(xù)按照“學(xué)生好，學(xué)校才好”的辦學(xué)思路，積極踐行合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的高職辦學(xué)新理念，不斷探索具有高職的工匠精神培養(yǎng)路徑，建立主動適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)要求的運行機制， 向著鮮明的高水高職院校奮力邁進(jìn)。