一、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè))專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為359分，對應(yīng)的最低錄取位次為221882名；
2、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè))專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為304分，對應(yīng)的最低錄取位次為140647名；
3、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè))專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為294分，對應(yīng)的最低錄取位次為231919名；
4、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(5000元/年；含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù))專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為356分，對應(yīng)的最低錄取位次為150326名；
5、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(5000元/年；含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù))專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為267分，對應(yīng)的最低錄取位次為215178名；
6、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(5000元/年；包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū))專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為216分，對應(yīng)的最低錄取位次為446199名；
7、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(文史類，3年，5000元/年，包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù))專業(yè)在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為307分，對應(yīng)的最低錄取位次為92063名；
8、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù))專業(yè)在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為384分，對應(yīng)的最低錄取位次為54710名；
9、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(機(jī)電一體化技術(shù)電氣自動化技術(shù))(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為217分，對應(yīng)的最低錄取位次為213178名；
10、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù))專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為330分，對應(yīng)的最低錄取位次為68832名；
二、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 382 | 106958 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 359 | 221882 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 304 | 140647 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 294 | 231919 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(5000元/年；含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 356 | 150326 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(5000元/年；含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 267 | 215178 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(5000元/年；包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū)) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 264 | 303147 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(5000元/年；包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)；辦學(xué)地點(diǎn)主校區(qū)) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 216 | 446199 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(文史類，3年，5000元/年，包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 307 | 92063 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 384 | 54710 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 277 | 188239 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 248 | 253327 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù))(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 298 | 129598 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(機(jī)電一體化技術(shù)電氣自動化技術(shù))(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 217 | 213178 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 330 | 68832 |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
三、邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
"基本概況邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1983年6月，原名“邯鄲職業(yè)大學(xué)”，時任胡耀邦同志為學(xué)校題寫了校名，1997年更名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)院先后被確定為全國15所示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校、全國人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校和國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)立項單位。2017年榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎，2017年被國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、財政部、發(fā)改委聯(lián)合認(rèn)定為“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”，2018年榮獲中國職業(yè)教育最高獎-第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎。學(xué)院占地面積55萬方米，建筑面積30余萬方米，全日制在校生15000余人。設(shè)有13個教學(xué)系部35個招生專業(yè)。學(xué)院圖書館是聯(lián)合國教科文組織藏書點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有教師500余名，其中教授、副教授等高級職稱200人；專業(yè)課教師中具有雙師素質(zhì)的教師比例為78%；中青年教師中具有碩士和研究生以上學(xué)歷或?qū)W位者占72%。學(xué)院先后派出40多名骨干教師赴臺灣、新加坡、澳大利亞、俄羅斯等地區(qū)和國家攻讀學(xué)位或?qū)W習(xí)培訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有國家級和省級教學(xué)團(tuán)隊各1個，省三三三人才17名，享受省市政府津貼者20余人。通過聘請邯鄲市業(yè)界精英作為客座教授，聘請能工巧匠作為實(shí)踐指導(dǎo)教師的方式，學(xué)院建起一支影響力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師隊伍。學(xué)院有國家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個，央財支持的“高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)2個，省級示范專業(yè)7個，有國家精品資源共享課1門，國家級精品課2門，省級精品課11門。歷史沿革1983年6月建校，校名為“邯鄲職業(yè)大學(xué)”。1984年，時任胡耀邦同志為學(xué)校題寫了校名。1985年，加入中國職業(yè)大學(xué)教育研究會，并被推選為24個理事學(xué)校之一。9月，籌辦召開了河北省第一次職業(yè)教育研討會。1987年，參加了聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計劃聯(lián)系中心（簡稱apeid聯(lián)系中心），成為全國15個apeid聯(lián)系中心成員中唯一的一所職業(yè)大學(xué)。1991年，學(xué)校與邯鄲市電大分校合并。1996年，被河北省教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校。同年，被國家教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校。1997年，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。同年，學(xué)院被選為中國高等職業(yè)教育研究會常務(wù)理事單位。1998年，學(xué)院被推舉為中國高等職業(yè)教育研究會華北分會會長單位。2002年，學(xué)院被教育部和財政部確定為首批重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2003年，學(xué)院在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評估中獲得優(yōu)秀。2007年，學(xué)院被確定為省示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年成為中國高等職業(yè)教育研究會就業(yè)工作委員會主任單位。2010年, 被教育部和財政部確定為國家示范性高職院校建設(shè)計劃骨干高職院校。2013年通過了“國家示范性高職院校建設(shè)計劃骨干高職
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