一、河南科技學院制藥工程普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年河南科技學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河南科技學院的制藥工程專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、河南科技學院制藥工程(5000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為429分，對應的最低錄取位次為254608名；

2、河南科技學院制藥工程(5000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為521分，對應的最低錄取位次為143264名；

3、河南科技學院制藥工程專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為475分，對應的最低錄取位次為144952名；

4、河南科技學院制藥工程(5000元/年)專業(yè)在河南省份2022年的理科科目最低錄取分為477分，對應的最低錄取位次為176553名；

二、河南科技學院制藥工程專業(yè)2019-2022年錄取分數線統計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
河南科技學院制藥工程專業(yè)(5000元/年)	2021	河南	理科	-	429	254608
河南科技學院制藥工程專業(yè)(5000元/年)	2020	河南	理科	-	521	143264
河南科技學院制藥工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	475	144952
河南科技學院制藥工程專業(yè)(5000元/年)	2022	河南	理科	-	477	176553

河南科技學院制藥工程專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

河南科技學院教育技術學專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2023年黑龍江考多少分能上河南科技學院 附2020-2022錄取分數線

2023年福建考多少分能上河南科技學院 附2020-2022錄取分數線

2023年浙江考多少分能上河南科技學院 附2020-2022錄取分數線

2023河南科技學院重點專業(yè)匯總表(國家+地方)

河南科技學院人工智能專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

河南科技學院人力資源管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

河南科技學院植物保護專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

河南科技學院旅游管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

河南科技學院學前教育專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

河南科技學院漢語言文學專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

三、河南科技學院介紹

河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建于1939年，前身為中國共產黨早期創(chuàng)建的延安自然科學院大學部生物系，歷經北方大學農學院、華北大學農學院、華北大學農學院長治分院、北京農業(yè)大學長治分校、原農學院、百泉農業(yè)專科學校、河南職業(yè)技術師范學院等時期。2004年5月，經教育部批準，更名為河南科技學院。 學校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市，占地面積2176畝，校舍面積64萬方米。建校80余年來，學科專業(yè)已涵蓋農學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經濟學、法學、藝術學等9大學科門類，擁有21個教學學院，67個本科專業(yè)，合作辦有獨立學院--新科學院，全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻資源總量達309萬冊（種），中外文期刊1500余種。學校建有國家級專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)和卓越農林人才培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)等15個，河南省一流專業(yè)、專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)等36個。學校是河南省博士學位授權立項建設單位、河南省骨干學科（群）建設高校，作物學學科和園藝學學科群為河南省骨干學科（群）。有省重點一級學科10個。建有學術型碩士學位授權一級學科12個，碩士專業(yè)學位授權類別7個。學校是國家“2011”計劃協同創(chuàng)新單位，建有河南省協同創(chuàng)新中心。學校有國家級虛擬仿真實驗教學臺，省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術研究中心和實驗教學示范中心等46個，有河南省科技創(chuàng)新團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊、省高校教學團隊、省優(yōu)秀基層教學組織等48個。建有國家現代農業(yè)科技示范展示基地、國家級產業(yè)技術綜合試驗站、河南省現代農業(yè)產業(yè)技術研究中心，是教育部確定的首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“國家高職高專師資培訓基地”。學校全面落實“質量立校”戰(zhàn)略，著力培育富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。以社會需求為導向，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快專業(yè)、課程和教學團隊建設，積極推進以學生為中心、以產出為導向的教育教學改革，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。2001年以來獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎50余項。三年來，學生在全國藍橋杯軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、全國大學生數學建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來，為國家培養(yǎng)了12萬余名高級專門人才，其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才，有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才，有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業(yè)精英，還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干，以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才，他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈�經濟建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。 學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，