一、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理普通批專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少分

根據(jù)2023年哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專(zhuān)業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)如下：

1、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)在黑龍江省份2020年的文科科目最低錄取分為345分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32883名；

2、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為315分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為86567名；

3、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為216分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；

4、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為174分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；

5、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為215分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名；

6、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理(6000元/年)專(zhuān)業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為203分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為303545名；

7、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理(6000元/年)專(zhuān)業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為201分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為458630名；

8、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為206分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為279136名；

9、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為237分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為394854名；

10、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為247分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為146640名；

二、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	345	32883
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	315	86567
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2021	江西	文科	-	216	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2021	江西	理科	-	174	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2020	江西	文科	-	215	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2019	山東	文科	-	345	172360
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)(6000元/年)	2021	河南	文科	-	203	303545
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)(6000元/年)	2021	河南	理科	-	201	458630
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)(6000元/年)	2020	河南	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)(6000元/年)	2020	河南	理科	-	183	459583
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2019	河南	文科	-	206	279136
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	237	394854
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	247	146640
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	253	144600
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)(文史類(lèi)，3年，6000元/年)	2021	廣西	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)(理工類(lèi)，3年，6000元/年)	2021	廣西	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)(文史類(lèi)，3年，6000元/年)	2020	廣西	文科	-	348	68901
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	296	77622
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

2023年黑龍江考多少分能上哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

2023年江西考多少分能上哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

2023年甘肅考多少分能上哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)(排名+怎么樣)

2023年新疆考多少分能上哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

三、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

★高水高職學(xué)校建設(shè)單位★國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀單位★黑龍江省高水高職院校建設(shè)單位★2017年全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)★2016、2017、2018年全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)★2019年 全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)高職院校學(xué)生管理50強(qiáng)★2020年中國(guó)職業(yè)院校“產(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)”★第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位★國(guó)家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地★國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地★教育部首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校★全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校★國(guó)家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單位★焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)主持建設(shè)單位★國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位★外交部教育部中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心★教育部和財(cái)政部?jī)?yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地★全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類(lèi)“機(jī)電一體化技術(shù)”專(zhuān)業(yè)示范點(diǎn)★全國(guó)高職高專(zhuān)師資培訓(xùn)基地★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位★教育部華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校★全國(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地★中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)“會(huì)計(jì)工廠(chǎng)”產(chǎn)教融合試點(diǎn)單位★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位★黑龍江省文明單位標(biāo)兵★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊(duì)哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財(cái)貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院以創(chuàng)建高水職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè)，科學(xué)確定辦學(xué)定位：一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”；二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國(guó)際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是將辦學(xué)模式定位為“智能工場(chǎng)”模式；四是將校園文化定位為以“躬耕寒地，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化；五是將辦學(xué)定位為：“以工為主、綜合發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)，做樂(lè)業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會(huì)做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂(lè)學(xué)、善思、會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范