一、長江工程職業技術學院模具設計與制造普通批專業分數線是多少分
根據2023年長江工程職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道長江工程職業技術學院的模具設計與制造專業在全國各省的最低分數線數據如下：1、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為380分，對應的最低錄取位次為122264名；
2、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為325分，對應的最低錄取位次為203084名；
3、長江工程職業技術學院模具設計與制造(5000元/年)專業在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為297分，對應的最低錄取位次為172158名；
4、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為283分，對應的最低錄取位次為173659名；
5、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為388分，對應的最低錄取位次為96981名；
6、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為316分，對應的最低錄取位次為135364名；
7、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為311分，對應的最低錄取位次為155708名；
8、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為274分，對應的最低錄取位次為167289名；
9、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為209分，對應的最低錄取位次為125279名；
10、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為237分，對應的最低錄取位次為120585名；
二、長江工程職業技術學院模具設計與制造專業2019-2022年錄取分數線統計表
| 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 381 | 230672 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 357 | 128044 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 380 | 122264 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 325 | 203084 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業(5000元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 297 | 172158 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業(5000元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 239 | 222312 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業(5000元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 232 | 188160 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業(5000元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 283 | 173659 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 230 | 223079 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業(5000元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業(5000元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 310 | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 311 | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 388 | 96981 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 316 | 135364 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 308 | 88798 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 311 | 155708 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 265 | 100551 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 274 | 167289 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 329 | 127116 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 258 | 199022 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 209 | 125279 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 225 | 210878 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 237 | 120585 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 254 | 79541 |
| 長江工程職業技術學院模具設計與制造專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、長江工程職業技術學院介紹
"長江工程職業技術學院（簡稱""長江工院""）是湖北省人民政府直屬的公辦全日制高職院校，是全國水利職業教育示范院校、全國優質水利高職院校、水利行業高技能人才培養基地、水利部水利工程管理培訓中心、長江水利人才培養基地共建單位、湖北省“雙高計劃”建設院校。學校前身是長江工程大學。長江工程大學是在毛主席、周總理親切關懷下，于1959年成立的一所本科高校，首任校長是時任長江流域規劃辦公室（長江水利委員會前身）主任、被毛主席稱為“長江王”的林一山。林一山提出“萬里長江是課堂”，開創了水利人才乃至工科人才培養的新路徑。至1972年停辦，長江工程大學共培養了500多名畢業生，其中108人參加三峽工程建設。為滿足長江水利水電建設需要，1974年11月，學校從武漢市搬遷到赤壁市恢復建校，定名長江水利水電學校，是國家級重點中專。1982年3月，成立了長江職工大學，與長江水利水電學校實行“兩塊牌子、一套班子、兩個層次、統一管理”的組織體制。長江職工大學是當時湖北成立最早的成人高校之一。2003年，學校改制更名為長江工程職業技術學院。2004年，學校由水利部劃轉湖北省人民政府管理。2008年，學校整體回遷武漢辦學。2009年丹江口職工大學進入，2021年湖北工業經濟學校進入，形成了文化大道主校區、長江新城校區“一校兩區”辦學格局。學校以黨建引領事業發展，深入實施“強基固本”工程、“朋輩幫扶”行動，黨旗在一線高高飄揚，黨支部戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用充分發揮，第三次創業發展取得了豐碩成果，《湖北教育簡報》對我校推進第三次創業發展的經驗進行了推介。現有全國高校黨建樣板支部2個、全省抗疫工作先進個人1人、全省優秀黨務工作者1人、全省優秀共產黨員1人，全省高校優秀共產黨員1人、全省高校先進基層黨組織1個，1人獲“湖北省脫貧攻堅先進個人”榮譽稱號，學校獲省委省政府表彰，學校連續2年獲評全省安建設優勝單位。“三全育人”改革取得顯著成效，將62年光榮校史作為重要育人資源，打造了“思源”道德大講堂、“中國系列”思政課《故事長江》、“長江韻”水文化節等思政工作品牌，“五特”校園文化建設取得重要進展，獲評教育部職業院校校園文化“一校一品”學校，初步形成了以辦學精神、大賽精神為主要內容的長江工院人精神譜系。全國優秀志愿者、大學生自強之星、湖北省“孝德青年”、“長江學子”大學生就業創業人物等先進典型接續涌現，形成了獨特的先進典型“群星現象”。兩項成果獲評全國水利院校德育教育優秀成果，兩次獲評全國“三下鄉”社會實踐優秀單位。學校堅持“根植水利、立足湖北、對接產業、服務社會”的服務面向，不斷深化與行業企業合作，與水利部長江水利委員會簽訂了支持合作協議，以工匠精神引領人才培養，大力推進校企一體化育人，師生在各級教學能力大賽、創新創業大賽、文藝體育比賽中斬金奪銀、捷報頻傳，獲獎300余項，20
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