寒假推薦書《開滿花的紙條》讀后感300字

一日，我從學(xué)校回來(lái)到了家里，看到一盆枝葉枯黃，奄奄一息的茉莉。見狀我不由自主的想起了自己的學(xué)業(yè)像這盆花一樣離死期已經(jīng)不遠(yuǎn)了，因?yàn)槌鲇谕�病相連之感，便將它搬到了我自己家的三樓。有了這鮮花，我對(duì)它便有了牽掛便有了淡淡的憐憫。從此以后，我天天為茉莉花松土，施肥，澆水，以及對(duì)它精心呵護(hù)。就像經(jīng)營(yíng)我這目不忍睹的數(shù)學(xué)一樣，一心只盼望它能起死回生。但，我對(duì)它雖然如此的呵護(hù)它還是不見任何起色，慢慢的病入了膏肓慢慢的憔悴了下去，就像我，雖然不斷的努力但是成績(jī)還是沒有任何起色，絲毫不給予巫婆一絲希望。轉(zhuǎn)眼間，元旦到來(lái)了，我要去建水過節(jié)了，但是因?yàn)檠b它的花盆體形碩大而且碎了一半，不適于攜帶，我就決定把它留在三樓。臨走前一天我跟父母鬧了矛盾，于是原先約好叫他們幫我澆水的事便不行了。我就竭盡全力的給它灌了很多的水便去過節(jié)了。因此，雖然這個(gè)短到只有三天的假期讓我覺得比以往跟加漫長(zhǎng)。

1、多讀多思考

鄉(xiāng)下早晨雞叫人,城里晚上人叫雞，太現(xiàn)實(shí)了!

“讀”是感的基礎(chǔ)，“感”由“讀”而生。只有認(rèn)真讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn)，理清文章思路，透徹掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn)，才能真有所“感”。讀后感的主體是“感”。要寫出自己的真實(shí)感受，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上緊扣原作的主要和主要觀點(diǎn)作出自己的分析和評(píng)價(jià)，要把自己的感想激發(fā)出來(lái)，并把它條理化、系統(tǒng)化、理論化。

2、抓住重點(diǎn)

讀完一部作品或一篇文章后，我們自然會(huì)產(chǎn)生許多感想，但這些感想是零碎的，有些還是模糊的。要寫讀后感，就要善于抓住這些零碎，甚至是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出一兩條比較突出的、有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的感想，再向深處思考，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題，寫出真實(shí)、深刻的感想來(lái)。

3、感情要真實(shí)自然

大巴上全程被暗拍...真不要臉!東北人趕緊看!

讀后感要寫自己的真情實(shí)感，自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫得越具體、越真實(shí)，文章就越顯得情真意切，越能使人感同身受。

印象中自己并不喜歡詩(shī)歌，一直都沒什么耐心去讀詩(shī)。

穿上這個(gè)，她們比一絲不掛還要美!

但是，當(dāng)我第一眼看到席慕容的《一棵開花的樹》時(shí)，我就喜歡上了這首詩(shī)。一直都知道詩(shī)歌挺美的，但是自己真正對(duì)詩(shī)歌的美有所體會(huì)是從這首開始的。

仍然記得跟這首詩(shī)相遇的情景。那是在臨期末考的時(shí)候，一天下午放學(xué)后，我獨(dú)自留在教室里溫書，心情突然有些煩悶。突然看到同桌桌上的席慕容文集，隨手拿起來(lái)一翻，就看到了這首詩(shī)。讀著這首詩(shī)，我腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)唯美的畫面??

一個(gè)男子緩緩地走一棵櫻花樹，櫻花樹開滿了粉嫩粉嫩的櫻花，非常美。但是，男子卻沒有在櫻花樹下停留，當(dāng)男子走過櫻花樹時(shí)，一陣風(fēng)吹過，花瓣在空中輕輕起舞，緩緩飄落，似乎帶著一份柔柔的嘆息。

讀完這首詩(shī)，心里不再浮躁，而且滋生了一種難以訴說的感覺。我體會(huì)到了詩(shī)中所隱藏的淡淡的哀愁。體會(huì)到一個(gè)女子對(duì)心上人的默默的喜歡。女子希望男子能夠看到她，注意到她，但最終還是不能達(dá)成這個(gè)愿望。哀傷，唯美，連自己的思緒都會(huì)不知不覺被這首詩(shī)牽引，有種身臨其境的感覺。

豬跑進(jìn)了派出所，太絕!

雖然席慕蓉這樣說：“這是我寫給自然界的一首情詩(shī)。我在生命現(xiàn)場(chǎng)遇見了一棵開花的樹，我在替它發(fā)聲�！钡�是，我想，對(duì)詩(shī)歌的解讀是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個(gè)人都可以有自己的見解，畢竟“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”

緩緩翻開手中的書，一枚玉蘭花書簽輕輕的從中滑落，書簽制成的時(shí)日雖已久，但只是泛著微微的棕色，一縷清風(fēng)從窗外吹來(lái)，在桌上舞蹈的書簽輕輕地勾起了我的回憶。這枚書簽是凝贈(zèng)與我的。

她精心的用膠帶封住花瓣，并在贈(zèng)與我時(shí)叮囑我千萬(wàn)不要損壞或弄臟了它，因?yàn)椋�玉蘭是高潔的，芳香的，美好的。第一次見到凝時(shí)正值五月，玉蘭花開得正盛，她靜靜地坐在玉蘭樹下，聚精會(huì)神的讀著手中的書，仿佛與四周喧囂的人群沒有處在同一個(gè)空間。如同世外謫仙一般，安靜美好。一陣風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香傳來(lái)，香氣彌漫著，她似乎與那玉蘭花更為相襯了。后來(lái)，沒想到竟與她成了同班同學(xué)，真希望認(rèn)識(shí)這個(gè)如世外謫仙般的女子呢。但沒想到的是，終于與她成了朋友之后，竟會(huì)與她就那樣分別。

最后一次見到她，是在醫(yī)院，空氣中彌漫的淡淡消毒水味，讓我感到不安。她還是像我第一次見到她一樣認(rèn)真的讀著手中的書，但與那時(shí)不同的是，她的一只眼上和腿上纏著厚厚的紗布，人也瘦了許多�！澳銇�(lái)了�！彼�蒼白的臉上浮上了一絲淡淡的笑，氣質(zhì)還一如從前�！班牛�我知道你的事了，要好好養(yǎng)身體，不要讓大家太擔(dān)心�！毙闹泻芡�，她出了這樣嚴(yán)重的車禍，卻還能如此的淡然，可這淡然之下，卻又隱藏著怎樣的痛苦。她沉默著，在包中翻出了一枚玉蘭花書簽，遞給我，說：“我就要搬到別的地方去了，去看病。這個(gè)給你，一定要好好保管它�！笨此�那風(fēng)輕云淡的樣子，不禁鼻子一酸，落下了淚……

現(xiàn)在，也不知道她身在何處，又身體如何。只是每一次看到那枚書簽就想起了她，如玉蘭般的女孩??凝。