一、長春師范大學漢語國際教育普通批專業分數線是多少分

根據2023年長春師范大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道長春師范大學的漢語國際教育專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、長春師范大學漢語國際教育師范類專業在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為554分，對應的最低錄取位次為10403名；

2、長春師范大學漢語國際教育(師范類)(辦學地點：校本部)專業在內蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為531分，對應的最低錄取位次為5970名；

3、長春師范大學漢語國際教育(師范類)(語種不限)專業在遼寧省份2020年的文科科目最低錄取分為570分，對應的最低錄取位次為6754名；

4、長春師范大學漢語國際教育(師范類)專業在黑龍江省份2020年的文科科目最低錄取分為487分，對應的最低錄取位次為7855名；

5、長春師范大學漢語國際教育(師范類)專業在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為548分，對應的最低錄取位次為20274名；

6、長春師范大學漢語國際教育(師范類)專業在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為530分，對應的最低錄取位次為90433名；

7、長春師范大學漢語國際教育(師范)專業在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為484分，對應的最低錄取位次為17238名；

8、長春師范大學漢語國際教育(師范類)專業在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為550分，對應的最低錄取位次為11863名；

9、長春師范大學漢語國際教育(師范類)專業在云南省份2019年的文科科目最低錄取分為552分，對應的最低錄取位次為11725名；

10、長春師范大學漢語國際教育(師范類)專業在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為570分，對應的最低錄取位次為13660名；

二、長春師范大學漢語國際教育專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2021	河北	歷史	歷史+不限	554	11751
長春師范大學漢語國際教育專業師范類	2022	河北	歷史	歷史+不限	554	10403
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2019	山西	文科	-	525	9646
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準3850元/年)(學制四年)	2020	內蒙古	文科	-	507	8529
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)(辦學地點：校本部)	2019	內蒙古	文科	-	531	5970
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	569	6223
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)(語種不限)	2020	遼寧	文科	-	570	6754
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	546	6065
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2021	吉林	文科	-	501	5024
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2020	吉林	文科	-	520	5232
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2019	吉林	文科	-	523	5200
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2022	吉林	文科	-	490	5816
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2020	黑龍江	文科	-	487	7855
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2021	浙江	綜合	不限	577	66824
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2020	浙江	綜合	不限	583	65084
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2019	浙江	綜合	不限	580	68764
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)(長吉校區)	2022	浙江	綜合	不限	584	65618
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類專業。)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	520	13405
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類。)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	530	10657
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2021	山東	綜合	不限	532	86867
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2020	山東	綜合	不限	545	88973
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2019	山東	文科	-	548	20274
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2022	山東	綜合	不限	530	90433
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)(3850元/年)	2020	河南	文科	-	554	23278
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2019	河南	文科	-	532	24466
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2020	湖北	文科	-	517	16192
長春師范大學漢語國際教育專業(文史類，師范，4年，3850元/年)	2021	廣西	文科	-	510	14781
長春師范大學漢語國際教育專業(文史類，師范，4年，3850元/年)	2020	廣西	文科	-	473	15733
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2019	廣西	文科	-	484	17238
長春師范大學漢語國際教育專業(文史類，師范，4年，3850元/年，在長吉校區辦學)	2022	廣西	文科	-	513	15662
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類。)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	547	11544
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2020	重慶	文科	-	535	11359
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2019	重慶	文科	-	538	11165
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類。)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	514	10567
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2019	四川	文科	-	530	23128
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	542	13884
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	535	12579
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)	2019	貴州	文科	-	529	12945
長春師范大學漢語國際教育專業(師范)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	534	13986
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2021	云南	文科	-	561	13187
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2020	云南	文科	-	550	11863
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2019	云南	文科	-	552	11725
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2022	云南	文科	-	570	13660
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2021	甘肅	文科	-	504	7675
長春師范大學漢語國際教育專業(師范類)	2022	甘肅	文科	-	481	8634
長春師范大學漢語國際教育專業	2020	新疆	文科	-	470	4376

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三、長春師范大學介紹

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養基地，是具有博士學位授予權的應用研究型省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統的高等學府。學校前身為1906年（光緒三十二年）創建的官立長春師范傳所，是吉林省師范教育的發祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校（簡稱二師）、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學校基礎上建立長春師范專科學校，1981年教育部正式批準成立長春師范學院，2013年學校更名為長春師范大學。學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里，發動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動，成立了中國共產黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”，編輯、發行了吉林省第一本系統傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發源地。學校設有77個本科專業，覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術學、經濟學9個學科門類。教職工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全國29個省、市、自治區招生。學校設有20個教學單位、15個研究所。學校獲得國家級教學成果獎5項；有9個國家級一流本科專業建設點，1個國家級本科專業綜合改革試點專業，3個國家級專業建設點；有3門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程；有1個國家級教學團隊，7名教育部高等學校教學指導委員會委員；有1個國家級大學生校外實踐教育基地。學校獲得省級教學成果獎48項；有3個省級人才培養模式創新實驗區，1個吉林省高校基礎學科拔尖學生培養基地，1個吉林省轉型發展示范二級分院，1個吉林省轉型發展示范專業群；有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養基地，6個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實驗教學示范中心，1個吉林省高等學校工程創新訓練中心；有8個省級一流本科專業建設點，10個吉林省高水專業，9個吉林省專業，3個吉林省地方本科高校轉型發展試點專業群，2個吉林省高校創新創業教育改革試點專業，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養計劃試點專業；有5門吉林省一流課程，18門吉林省精品課程，41門吉林省優秀課程，24門省級精品在線開放課程，2門吉林省“課程思政”示范課程，2門吉林省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”，6項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目；有10個省級優秀教學團隊，2個省級“課程思政”教學團隊，3個吉林省高校名師工作室；有3個吉林省大學生校外實踐教育基地。獲批教育部智慧教學試點項目、教育部“樂高技術教育創新人才培養計劃”項目，獲批教育部“東北三省區域性技術教育教師培訓基地”