一、四職業(yè)大學汽車技術服務與營銷普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的汽車技術服務與營銷專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為78696名；

2、四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為97430名；

3、四職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為228分，對應的最低錄取位次為66028名；

4、四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為207分，對應的最低錄取位次為40805名；

5、四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為217分，對應的最低錄取位次為276917名；

6、四職業(yè)大學汽車營銷與服務(收費3500元/年)專業(yè)在湖南省份2020年的文科科目最低錄取分為200分，對應的最低錄取位次為148117名；

7、四職業(yè)大學汽車營銷與服務(收費3500元/年)專業(yè)在湖南省份2020年的理科科目最低錄取分為200分，對應的最低錄取位次為212592名；

二、四職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
四職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
四職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)	2021	吉林	理科	-	228	66028
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)	2020	吉林	文科	-	207	40805
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)	2020	吉林	理科	-	-	-
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)(校企合作)	2019	吉林	文科	-	-	-
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)(校企合作)	2019	吉林	理科	-	-	-
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)	2019	河南	文科	-	217	276917
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)(收費3500元/年)	2020	湖南	文科	-	200	148117
四職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)(收費3500元/年)	2020	湖南	理科	-	200	212592

（一）、四職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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（二）、四職業(yè)大學新能源裝備技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、四職業(yè)大學新能源裝備技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的新能源裝備技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、四職業(yè)大學新能源裝備技術專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為302分，對應的最低錄取位次為25429名； 2、四職業(yè)大學新能源裝備技術專業(yè)在吉林省份202...查看更多

（三）、2023年新疆考多少分能上四職業(yè)大學 附2020-2022錄取分數(shù)線

根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四職業(yè)大學在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上四職業(yè)大學的分數(shù)在176至259分，位次為46957至24962位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在176至259區(qū)間才能上四職業(yè)大學。一、新疆考多少分能上四職業(yè)大學 1、2022年新疆考生上四職業(yè)大學：理科最低分需要176分，錄取最低位次為-名; 2、2021年新疆考生上四...查看更多

（四）、四職業(yè)大學大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、四職業(yè)大學大數(shù)據(jù)與會計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、四職業(yè)大學大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為287分，對應的最低錄取位次為26237名； 2、四職業(yè)大學大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在吉林省份2021年的理...查看更多

（五）、四職業(yè)大學現(xiàn)代文秘專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、四職業(yè)大學現(xiàn)代文秘普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的現(xiàn)代文秘專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、四職業(yè)大學現(xiàn)代文秘專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為291分，對應的最低錄取位次為26048名； 2、四職業(yè)大學文秘專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為1...查看更多

（六）、四職業(yè)大學工程測量技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、四職業(yè)大學工程測量技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的工程測量技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、四職業(yè)大學工程測量技術專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為219分，對應的最低錄取位次為66468名； 2、四職業(yè)大學工程測量技術專業(yè)在吉林省份2020年的文...查看更多

（七）、2023年貴州考多少分能上四職業(yè)大學 附2020-2022錄取分數(shù)線

根據(jù)最新貴州招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四職業(yè)大學在貴州招生錄取數(shù)據(jù)顯示，貴州考生上四職業(yè)大學的分數(shù)在195至263分，位次為213156至119609位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在195至263區(qū)間才能上四職業(yè)大學。一、貴州考多少分能上四職業(yè)大學 1、2022年貴州考生上四職業(yè)大學：理科最低分需要195分，錄取最低位次為210452名; 2、2021...查看更多

（八）、2023年內(nèi)蒙古考多少分能上四職業(yè)大學 附2020-2022錄取分數(shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四職業(yè)大學在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上四職業(yè)大學的分數(shù)在222至362分，位次為73567至26690位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在222至362區(qū)間才能上四職業(yè)大學。一、內(nèi)蒙古考多少分能上四職業(yè)大學 1、2022年內(nèi)蒙古考生上四職業(yè)大學：理科最低分需要222分，錄取最低位次為73567名; 2、2...查看更多

（九）、四職業(yè)大學軟件技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、四職業(yè)大學軟件技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的軟件技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、四職業(yè)大學軟件技術專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為85927名； 2、四職業(yè)大學軟件技術專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分...查看更多

（十）、四職業(yè)大學汽車檢測與維修技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、四職業(yè)大學汽車檢測與維修技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的汽車檢測與維修技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、四職業(yè)大學汽車檢測與維修技術專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為298分，對應的最低錄取位次為25654名； 2、四職業(yè)大學汽車檢測與維修技術專業(yè)...查看更多

（十一）、四職業(yè)大學護理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、四職業(yè)大學護理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的護理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、四職業(yè)大學護理專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為378分，對應的最低錄取位次為123741名； 2、四職業(yè)大學護理(收費標準4300元/年)(學制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份20...查看更多

（十二）、四職業(yè)大學無人機應用技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、四職業(yè)大學無人機應用技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年四職業(yè)大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四職業(yè)大學的無人機應用技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、四職業(yè)大學無人機應用技術專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為311分，對應的最低錄取位次為24882名； 2、四職業(yè)大學無人機應用技術專業(yè)在吉林省份202...查看更多

三、四職業(yè)大學介紹

四職業(yè)大學成立于1983年，是吉林省人民政府批準成立，教育部備案的全日制公辦普通高等專科學校，是吉林省成立最早的專科起點的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學校占地面積34.4萬方米，建筑面積20萬方米，建有標準的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風雨操場、2000方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。再次高質(zhì)量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。 末，省政府同意，把四醫(yī)護衛(wèi)生學校、四城建職工中專并入四職業(yè)大學。學校以原四醫(yī)護衛(wèi)生學校為依托，成立了醫(yī)藥學院。2015年3月，把四市輕化工學校、四市商業(yè)學校并入四職業(yè)大學。2017年4月，四市委、市政府將吉林省四衛(wèi)生學校劃為四職業(yè)大學直接管理，兩校聯(lián)合辦學。四職業(yè)大學發(fā)展規(guī)模、辦學條件都有了質(zhì)的飛越，學校進入了快速發(fā)展的新時期。 學校設有醫(yī)藥學院、機械工程學院、電子工程學院、財經(jīng)學院、計算機工程學院、建筑工程學院、航空旅游學院、管理學院、中銳汽車學院、繼續(xù)教育學院、中職部，有40個專業(yè)招生，專業(yè)設置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械制造、電子信息、財經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術設計傳媒等9個學科門類，全日制在校學生萬人。 學校注重專業(yè)建設，以及示范專業(yè)建設為龍頭，帶動專業(yè)群建設。2011年，電氣自動化技術專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械制造專業(yè)群和財經(jīng)專業(yè)群，被確定為吉林省“十二五”專業(yè)群。機械設計與制造、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設”項目。2013年末，機械設計與制造群、電氣自動化技術群、計算機應用技術群和建筑工程技術群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設專業(yè)群。 學校師資力量雄厚，擁有一支十年本科經(jīng)驗的教師團隊。目前，已形成一支專兼結(jié)合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術人員為輔的“雙師結(jié)構”的教學隊伍。學校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術職稱人員185人，雙師型教師246人。 學校管理規(guī)范，為學生提供一流服務。通過對學生實行半軍事化管理，提高學生自我組織、自我管理、自我約束的能力；學生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅，品種齊全，在這里能夠享受到飯店式的就餐服務。學生公寓被評為省級陽光公寓，配套設施完備，規(guī)范化管理，溫馨舒適，達到了賓館式的住宿條件。同時，通過“大學生藝術節(jié)”、“大學生社團節(jié)”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動，提高學生綜合素質(zhì)。 學校以人為本，以文化人，提出創(chuàng)“人文職大”的工作目標，在堅持“精學湛練”校訓的前提下，確立“立德樹人、技以載道、學以致用、服務發(fā)展”的辦學理念，倡導培育“忠誠、擔當、奮進、篤行”的優(yōu)良校風，“精心從教、誨人不倦”的教風，“思行合一、學而不