根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在220至230分，位次為49086至13382位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江蘇高考考生需要考在220至230區(qū)間才能上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、江蘇考多少分能上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年江蘇考生上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為49086名;

2、2021年江蘇考生上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要260分，錄取最低位次為40755名;

3、2022年江蘇考生上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為39383名;

4、2021年江蘇考生上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為21215名;

5、2020年江蘇考生上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要261分，錄取最低位次為46887名;

6、2020年江蘇考生上曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要230分，錄取最低位次為13382名;

二、曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	專科	220	49086	省教育廳
2022	江蘇	物理	物理+不限	專科	220	39383	省教育廳

2、2021年曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	專科	260	40755	省教育廳
2021	江蘇	物理	物理+不限	專科	220	21215	省教育廳

3、2020年曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	專科	261	46887	省教育廳
2020	江蘇	文科	-	專科	230	13382	省教育廳

高考分數(shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進入到高考成績查詢界面，一般旁邊會有排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名，每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預(yù)填報學(xué)校往年校線分數(shù)所對應(yīng)的位次，如果兩個位次一致和相當(dāng)，填報后錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。

找準位次，應(yīng)該比單純比較分數(shù)更準確。因此，考生不能僅憑分數(shù)填報志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

哪些公辦二本分數(shù)低適合報

學(xué)校名稱	2022最低分	批次
嶺南師范學(xué)院	464	二本
河北環(huán)境工程學(xué)院	458	二本
哈爾濱金融學(xué)院	457	二本
荊楚理工學(xué)院	455	二本
長春工程學(xué)院	454	二本
四川旅游學(xué)院	450	二本
桂林旅游學(xué)院	448	二本
濰坊醫(yī)學(xué)院	447	二本
贛南師范學(xué)院	445	二本
湖南文理學(xué)院	445	二本
長春大學(xué)	414	二本
吉林建筑大學(xué)	410	二本
贛南醫(yī)學(xué)院	410	二本
吉林化工學(xué)院	407	二本
沈陽理工大學(xué)	406	二本
贛南師范大學(xué)	406	二本
紅河學(xué)院	406	二本
福建商學(xué)院	406	二本
文山學(xué)院	406	二本
梧州學(xué)院	405	二本

三、曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

一、歷史沿革 曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是于1998年7月興辦的一所普通高校。 1999年6月經(jīng)省政府批準與山東農(nóng)業(yè)大學(xué)合作成立遠東工商外語學(xué)院。 2000年10月，經(jīng)省政府批準、國家教育部備案，建立曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 2017年7月，學(xué)院在孟子故里--鄒城市職教園區(qū)，設(shè)立分校區(qū)，占地面積400余畝，2020年8月計劃啟用曲阜高鐵新校區(qū)。 2017年8月，曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立文化教育學(xué)院，開始招收師范類學(xué)生，成為山東省53所培養(yǎng)師范生的高等院校之一。 2020年9月，啟用曲阜遠東職業(yè)技術(shù)學(xué)院高鐵校區(qū) 學(xué)校管理實行院長負責(zé)制，院長由徐森林教授擔(dān)任，教務(wù)、學(xué)務(wù)等各職能部門主管均聘請教授、博士任職，實行專家治校。 二、學(xué)院現(xiàn)狀 學(xué)院現(xiàn)設(shè)五系兩部兩中心（工商管理系、健康管理系、信息工程系、文化教育系、藝術(shù)系、五年一貫制大專部、基礎(chǔ)教學(xué)部、網(wǎng)絡(luò)信息中心和培訓(xùn)中心），設(shè)有黨政辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作管理處、招生辦公室、就業(yè)辦公室、后勤處、資產(chǎn)管理處、人事處、財務(wù)處、圖書館、科研處、督導(dǎo)處、診改辦、宣傳處、黨群工作部、信息中心、培訓(xùn)中心、安全保衛(wèi)處、資助中心、公共關(guān)系部等28個管理與服務(wù)部門； 學(xué)院目前設(shè)有護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、健康管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電氣自動化技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、通信工程項目管理與監(jiān)理、電子競技運動與管理、大數(shù)據(jù)與會計、金融服務(wù)與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、旅游管理、空中乘務(wù)、市場營銷、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、早期教育、表演藝術(shù)、播音與主持、音樂表演、應(yīng)用英語、中文、雕刻藝術(shù)設(shè)計、民族美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、書畫藝術(shù)等40個專業(yè)，面向全國招生。目前在校生12000余人，學(xué)院師資力量充足，專任教師475人，擁有博士9人，碩士86人，來自美國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國家的外籍教師17人，高級職稱教師百人。 學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生可享受國家獎學(xué)金(8000元/年)、省政府獎學(xué)金(6000元/年)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/年)、省政府勵志獎學(xué)金(5000元/年)、國家貧困學(xué)生助學(xué)金(分三等分別為4400元，3300元，2200元)。學(xué)校同時有企業(yè)在我校設(shè)立的獎學(xué)金，開展各種勤工儉學(xué)活動，資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 我院是山東省第一批設(shè)立武裝部的專科高校，方便了我院大學(xué)生參軍入伍，實現(xiàn)自己的參軍夢。 三、學(xué)院定位 學(xué)院以全日制專科教育為主，同時開展各種非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，堅持以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和較強的適應(yīng)能力為目標的“以人為本”的教育理念，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、能全面發(fā)展的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的高級應(yīng)用型人才。 辦學(xué)目標定位:立足山東省，為東部沿海經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，凸顯學(xué)院，把學(xué)院建設(shè)成為我省應(yīng)用人才的培養(yǎng)基地。 辦學(xué)類型和層次定位:專科層次的高等職業(yè)技術(shù)教育;學(xué)歷教育、繼續(xù)教育和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)結(jié)合。 專業(yè)建設(shè)定位:以社會需求為導(dǎo)向，以“商科類”、“書法(刻字)”、“電子信息”“旅游外語”等專業(yè)為重點，帶動相關(guān)專業(yè)建設(shè)，不斷凸現(xiàn)專業(yè)，打造專業(yè)品牌，提高人才培養(yǎng)工作水。 人才培養(yǎng)規(guī)格定位:培養(yǎng)既具備一定科學(xué)人文素養(yǎng)，又掌握一定專業(yè)技術(shù)技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才; 為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等領(lǐng)域第一線培養(yǎng)和輸送知識結(jié)構(gòu)合理、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的、德智體美全面發(fā)展的高技能人才。 重視對人才培養(yǎng)的投入:學(xué)院的收入主要用于教學(xué)，優(yōu)先用在師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實基地建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備配置、教學(xué)改革等方面，每年直接用于教學(xué)的經(jīng)費比例基本達到上級規(guī)定的要求，生均教學(xué)儀器設(shè)備值遠遠超過了4000元的要求。除每學(xué)年按時、足額地向?qū)W生發(fā)放獎助學(xué)金外，學(xué)院還增設(shè)了各種獎學(xué)金等。 辦學(xué)基礎(chǔ):學(xué)院按照有關(guān)要求和規(guī)定，在辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、實驗實訓(xùn)中心建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面進行了集中建設(shè)。三年來，學(xué)院投入大量資金用于改善辦學(xué)條件:修繕教學(xué)辦公室、教室、學(xué)生公寓，增添和更換教室、辦公室、學(xué)生公寓的桌椅、家具、風(fēng)扇、空調(diào)、熱水器等設(shè)施;投資了80萬元改造體育場，增加體育設(shè)施;完善教務(wù)管理系統(tǒng);新建電子技術(shù)基本技能實訓(xùn)室、ERP實驗室、手工會計實驗室、餐飲實驗室、立體造型實訓(xùn)室、現(xiàn)代刻字實訓(xùn)室、焊接實驗室、單片機實驗室、彩電實驗室、數(shù)字模擬實驗室等，新增實訓(xùn)室及實場所1.5萬方米。增加紙質(zhì)圖書、電子圖書的藏書量，擴充了圖書資源，每年購進圖書生均3冊以上，圖書總量超過辦學(xué)指標規(guī)定的標準。學(xué)校新建、改建多處室外文體活動場所。良好的辦學(xué)條件和完備的教學(xué)設(shè)施為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提高尤其是學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力的保障。 目前，學(xué)院已建成一個接入總帶寬達1000M的校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)院校園網(wǎng)光纖總里程約5000多米，無線WIFI網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園信息點共計200多個。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)為推進全院教學(xué)信息化，提供快速、便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供了保障。 重視與區(qū)域社會及產(chǎn)業(yè)的合作育人。學(xué)院有有二十余年的行業(yè)辦學(xué)歷史，是省內(nèi)舉辦高等職業(yè)教育較早的高職院校，有較成熟的舉辦高等職業(yè)教育經(jīng)驗。在長期辦學(xué)實踐中，學(xué)院堅持走產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作的發(fā)展道路，在互惠雙贏基礎(chǔ)上，建立了與區(qū)域社會及產(chǎn)業(yè)合作育人的有效運行機制。學(xué)院各個專業(yè)組建了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，組建了5個研究室，形成了學(xué)院與各系部、各教研室組成的產(chǎn)學(xué)結(jié)合教育工作網(wǎng)絡(luò)，建立了研究、管理、指導(dǎo)、評價、推廣的管理體制與工作機制。 四、指導(dǎo) 全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)和技術(shù)技能人才成長成才需要，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建教學(xué)標準體系，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度，推進中高職人才培養(yǎng)銜接，以提升學(xué)生道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 五、深化校企合作，強化專業(yè)技能訓(xùn)練 在加強校內(nèi)實訓(xùn)條件建設(shè)的同時，加強了校外實基地建設(shè)。學(xué)校把山東新視覺數(shù)碼科技有限公司、北京云泰數(shù)通互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司、北京中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份公司、山東中興云聚教育科技有限公司、青島珠山書畫院、雙元職教(北京)科技有限公司、臨沂眾泰汽車有限公司、臺灣聯(lián)相集團、濟南舜和酒店、蘇州巨豐電子公司、香格里拉酒店等單位作為實基地。有計劃的組織學(xué)生進行教學(xué)實踐活動。2008年6月與濟南舜和酒店訂立了定向培養(yǎng)合同。年底又與濟南天外山莊建立了實訓(xùn)、實合作關(guān)系。全院現(xiàn)有校外實基地87家，涵蓋了學(xué)院全部專業(yè)，合作機制完善，校外指導(dǎo)教師隊伍穩(wěn)定，運行情況良好。 高度重視頂崗實教學(xué)環(huán)節(jié)。實施“2.5+0.5”的教學(xué)模式，充分保證學(xué)生頂崗實時間。各專業(yè)根據(jù)實際需要集中或分段安排實時間，頂崗實覆蓋率達98%，實時間均達6個月以上。各專業(yè)根據(jù)自身特點，采用畢業(yè)設(shè)計與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合、頂崗實與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合的多種實形式，增強頂崗實針對性，提高實成效。