大班健康觀摩課教案1

活動目標

1、知道心臟是人體重要的器官，了解心跳與身體健康的關系。

2、懂得保護心臟的正確方法。

活動準備

1、心臟圖片2、聽診器

活動過程

一、感知心臟的特征

1、引導幼兒觀察心臟圖片。

2、讓幼兒了解心臟在人體中所處的位置，并將手放在自己或同伴的胸前感覺心臟的跳動。

二、讓幼兒了解心臟的功能。

心臟是身體的重要器官，它像人身體的發(fā)動機，日夜不停地跳動，這樣將血液送到全身各個地方，

使身體得到營養(yǎng)物質和氧氣，使我們的身體保持健康。

三、看一看，摸一摸

讓小朋友觀看自己手背、腕部，看到一條條藍色的管子是靜脈，摸一摸腕部跳動的是動脈。

四、發(fā)現(xiàn)運動后的變化：

教師帶領小朋友跑兩分鐘，讓小朋友相互聽聽心臟的跳動，摸摸動脈與安靜時有什么不同。

（心跳變快，脈搏也快，而且比剛才更有力。）

五、心臟的保護：

心臟是我們人體的重要器官，心臟停止了跳動，人就會死亡，所以要很好地保護心臟。

六、啟發(fā)小朋友說出：

鍛煉身體能使心臟健康，但又不能長時間做劇烈的運動，否則心臟會勞累。

發(fā)熱或害怕時，心跳加快。因此，不要看恐怖的動畫片，發(fā)燒時要及時治療，睡覺時不要趴著睡。

大班健康觀摩課教案2

活動目標

1、喜歡與同伴合作游戲，體驗合作帶來的快樂。

2、積極探索新的動作，獨立或合作設計完成動作。

3、能夠運用身體不同部位移動位置。

活動重點

探索移動身體的不同方法。

活動難點

與同伴合作完成移動的方法。

活動準備

音樂、呼啦圈、圖片。

活動過程

一、開始部分

1、出示邀請函，情景導入。

邀請幼兒參加鼴鼠的尋寶大會，但是只有通過闖關考核的、得到足夠多的獎章的幼兒才能參加。

師：你們想?yún)⒓訂幔磕沁^會兒闖關考核的時候小朋友們要積極動腦筋，不怕困難積極爭取到足夠多的獎章！來咱們一起加油吧！

2、第一關：看看誰反應快。

教師：請幼兒看圖片指認身體相應的部位，看看那個小朋友眼快手快！

3、第二關：聽口令做動作（熱身活動）。

（1）教師：在走圈的時候我會隨時發(fā)出口令，請小朋友們聽好口令做動作。

（2）合作完成任務。

教師：現(xiàn)在老師要加大難度了，合作來完成任務。

小結：剛才小朋友都表現(xiàn)得特別厲害，通過我們和小伙伴合作很容易就闖過了第二關，所以說只要我們共同合作積極的動腦筋想辦法很容就能克服困難。

二、探索移動身體的方法

1、獨自探索移動身體的方法。

⑴教師：剛才我們是怎樣從紅線到藍線的？都用到了我們身體的那個部位？用到了幾只腳？

教師：現(xiàn)在請你想一想只用一只腳著地，另一只腳不著地的方法從藍線到紅線。現(xiàn)在你可以試一試。過會兒請小朋友來展示。

請幼兒說說自己的方法，鼓勵幼兒積極的發(fā)言。

⑵教師：我們如果不用腳怎樣過去能，看看誰想的方法最多？你可以試一試，做一做。過會兒請你來說一說。

小結：原來想從一個地方到另一個地方的方式有那個多，剛才我們嘗試了手膝爬行、匍匐爬性、膝蓋爬行、身體滾動的方式。

2、相互合作的方式移動，體驗合作帶來的快樂。

⑴探索2個人用三只腳的方式

教師：小朋友現(xiàn)在找一個小伙伴，請你們看看你和你的小伙伴一共幾只腳？請你想一想怎么用三只腳到那邊去。

⑵探索2人用2只腳的方式。

教師：現(xiàn)在再加大難度怎樣用2只腳的方式。請小朋友先試一試，過會兒請小朋友說一說。

兩個人都單腳跳??小腳踩大腳。

⑶探索利用推小車的方式。

教師：我們兩個人有4只腳4只手，那我們怎樣用2只腳2只手呢？

三、放松環(huán)節(jié)《洗澡歌》

教師：看到小朋友們滿頭大汗，咱們先洗洗澡，再去鼴鼠那，好嗎？因為小鼴鼠喜歡講衛(wèi)生的小朋友。

活動延伸：

嘗試用不同的方式移動沙包。

大班健康觀摩課教案3

活動目標：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。

活動準備：

教學掛圖《預防感冒》。

活動過程：

1、引出話題：

教師有班級點名活動引出今天的教學活動。

“這些天，__小朋友為什麼沒來呀？”

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”

教師小結：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的'？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”

教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預防感冒的小常識：

教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

“我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”

教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

大班健康觀摩課教案4

【教育教學目的】

1、在故事游戲的情境中，練投擲，發(fā)展幼兒半側面肩上投擲的能力，及身體的協(xié)調性。

2、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的情感。

【教學重點】

練半側面肩上投擲動作

【教學難點】

投準

【教學準備】

沙包、蜘蛛精圖片、鈴鐺、跳圈、網(wǎng)、紙飛機

【教學流程】

一、熱身活動

師：小朋友，現(xiàn)在老師是孫悟空，你們是小猴子，小猴子非常棒，要聽從命令，服從猴王的指揮。大家能不能做到？在花果山上有一群蜘蛛精，它們會經(jīng)常來傷害小動物，今天小動物們要我們幫助它們去把蜘蛛精消滅掉，你們有沒有這個勇氣去消滅蜘蛛精呢？我們一起出發(fā)去花果山打妖怪，出發(fā)！

1、隨著音樂走跑：幼兒跟在教師后面練走跑。

2、大家一起來操練。

師：小猴子們呈四縱隊站好。我們一起來操練。

二、進入角色，學習本領

1、導入：剛才我收到一個消息，蜘蛛精抓走了小動物，躲到了很高很遠的地方，我們現(xiàn)在只能開飛機過去把小動物救回來，現(xiàn)在我們就來試試怎么樣把飛機飛得又高又遠。

3、幼兒嘗試探索各種投紙飛機的動作，教師仔細觀察。

4、師生共同討論總結經(jīng)，評價幼兒。

??

??（幼兒集合排成兩排，面對面）師：我發(fā)現(xiàn)小猴子們在投擲紙飛機的時候，有的投擲的很遠，有的投擲的很，想一想，這是怎么回事？

??師：請剛才投的遠的小猴子上來飛一飛。我們看一看他是怎么飛的。（請個別飛得遠的幼兒示范，引導幼兒仔細觀察：他（她）是怎樣投的？"）??

師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)他的身體動作是怎么樣的？

??師：原來是因為我們投紙飛機的動作不準確，所以有些紙飛機就飛的不是很遠、很高。

??教師引出動作要點：右腳后退一步，右手高舉紙飛機過頭，向前上方用力投出。

5、學習半側身投擲

重點學習半側身投擲的動作：通過徒手練分解動作????徒手練完整動作?????持沙包投擲練，這樣一個循序漸進的順序，學習正確的半側身肩上揮臂投擲。

動作要領：右腳往后退一步，右手舉過頭，轉身，用力往前上方投出

幼兒仔細觀察學習教師投紙飛機的動作，并嘗試第二次投紙飛機。

（這一環(huán)節(jié)，設計了用紙飛機讓幼兒練投擲以及探索如何能讓飛機飛得又高又遠。原因是紙飛機輕能夠飛得遠，能很好的讓幼兒感受投擲的動作。同時讓幼兒在練投擲飛機時，因為飛機輕，減少了投擲的危險。）

三、游戲：攻打蜘蛛精（練一定距離有目標的投擲沙包）

1、幼兒自由練，教師個別輔導。

師：我們現(xiàn)在要準備攻打蜘蛛精了，我們就用我們剛才飛飛機方法，用沙包來攻打蜘蛛精。

（1）隨著音樂幼兒攻打蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛精

要求幼兒撿到沙包后馬上離開，以免被沙包打到。

（2）小結提問：你打到蜘蛛精了嗎？打到了哪只蜘蛛精？為什么爬得高的蜘蛛精打不到呢？

（3）討論總結經(jīng)驗，給幼兒做出評價

2、幼兒在次攻打蜘蛛精，感受投擲沙包時身體的協(xié)調性及投沙包的力度。

場地布置：

道具的設計和擺放的設想：設計蜘蛛精時，根據(jù)幼兒的個體差異，幼兒能力的不同設計的蜘蛛精有大有小，放置得有高有低，讓幼兒有了自由選擇和挑戰(zhàn)自我的機會。把蜘蛛精懸掛在場地中間是為了騰出場地兩邊的空間，可以讓幼兒分散兩邊游戲，減少了幼兒等待的時間，增加了更多讓孩子練投擲的時間。同時中間有網(wǎng)隔開，減少沙包會投打到對面幼兒的危險。

四、游戲：消滅蜘蛛精（挑戰(zhàn)往更高處投過網(wǎng)，打網(wǎng)后的蜘蛛精）

師：不好！蜘蛛精躲到了蜘蛛網(wǎng)的后面了。這一次我們要用什么方法才能打到蜘蛛精呢？

1、幼兒討論往高處投擲的方法。

2、講解游戲規(guī)則

游戲規(guī)則：跳3個圈??投擲??跑到隊伍的后面

要求：站在最后的安全圈里投擲

1、嘗試游戲，感受往高處投擲的力量。（短時間游戲）

2、師生共同分享、交流經(jīng)驗、強調游戲規(guī)則

3、再次游戲，自由選擇距離和高度，繼續(xù)探索根據(jù)自己的需要調整距離遠和高度控制手臂力量。（長時間游戲）

4、打敗蜘蛛精幼兒歡呼

場地布置：

道具的設計和擺放的設想：為了提高游戲的趣味性和運動活動中的整合性，這里增加跳圈的環(huán)節(jié)，為了滿足能力高的幼兒的能力需求，道具擺放上增加了難度，向高處投越過蜘蛛網(wǎng)投打蜘蛛網(wǎng)后面的蜘蛛精。同時保留蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛讓能力弱的幼兒可以自由選擇高度和大小不同的蜘蛛進行練投擲。在放置跳圈時也擺放有遠有，道具的大小，高矮，放置的遠的不同，讓幼兒有了自由選擇和挑戰(zhàn)自我的機會。

五、結束部分

1、幼兒隨音樂舞動；拍打肩膀和手臂，放松重點練部位。

2、活動結束，師生共同收拾器材離開場地。

大班健康觀摩課教案5

活動設計背景

本次活動選自幼兒園和諧教材《有用的五官》這一課題，在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)幼兒保護五官的知識了解不夠，有正確閱讀、寫字姿勢的幼兒并不多，有的幼兒喜歡挖鼻孔，咬鉛筆頭。根據(jù)本班幼兒的認知特點和興趣，我設想通過集體的實驗操作，結合幼兒日常的生活經(jīng)驗，使幼兒在活動中整理和提升自己的經(jīng)驗，并尋找保護五官的方法。

活動目標

1、在體驗中明白五官的作用及功能；

2、討論、了解保護五官的方法；

3、萌發(fā)探索自身奧秘的興趣。

教學重點、難點

重點：在體驗中明白五官的作用及功能。

難點：討論、了解保護五官的方法。

活動準備

1、各色圖形等；糖水、鹽水、白開水；各種有氣味的物品，氣球，泡泡水，小食品等；紙杯電話、MP3等分別放在五張桌子上。

2、口罩、眼罩、耳罩。

3、演示課件。

活動過程

1、操作探索，引發(fā)對五官作用的思考。

小朋友們，這里是“感官實驗室”。請你們看一看，聽一聽，聞一聞，嘗一嘗。這些材料里有什么秘密？

和小朋友們交流你是怎么玩的？是身體的什么器官幫助你的？

2、體驗比較，沒有五官的幫助會怎樣？

戴上口罩，眼罩，耳罩，操作剛才的材料。感覺怎么樣？為什么會這樣？

3、討論眼、耳、口、鼻、舌的功能。

師小結：五官能幫助我們感知周圍的環(huán)境，沒有了五官，人們將生活在無光無色、無味五聲的世界。

4、保護五官的方法：

五官這樣重要，我們該怎樣保護？

（1）幼兒自由討論。

（2）保護五官知識競賽。流鼻血的時候應該怎么處理？如果沙子飛進眼睛應該怎么辦？有水進入耳朵了該怎么辦？正確的寫字姿勢是怎樣的？

（3）看幻燈，這樣做對嗎？

幼兒舉手中的表情牌表示圖上的事情是否正確。

5、延伸結束：

劉爺爺?shù)男∝埓蚍�了醋瓶子，現(xiàn)在不知道跑到哪里去了，大家快用五官的本領，找到這只頑皮的貓吧！

教學反思

教育家斯賓塞說：“教育要使人愉快，要讓一切的教育帶有樂趣。”興趣是求職的發(fā)動機，只要幼兒產(chǎn)生學習的興趣，才能激發(fā)其求知欲與好奇心。在這節(jié)健康活動中我遵循幼兒喜愛的活動形式，根據(jù)幼兒活潑好動、好奇心強的特點，摒棄枯燥的說教，創(chuàng)設實驗操作、知識搶答、舉表情牌判斷正誤等環(huán)節(jié)，使幼兒的學習動機在“情”與“境”的相互作用過程中得到強化，使他們?yōu)榍笾�而樂，為探索而興奮和激動。

隨著抽象邏輯思維的發(fā)展，大班孩子開始能根據(jù)食物的本質屬性進行初步的概括分類。我覺得這一特點在這次活動中表現(xiàn)得尤為突出。在活動中，我給他們充足的時間，讓他們充分表達。孩子有這方面的經(jīng)驗、知識，討論起來才熱烈。作為老師，要捕捉孩子討論過程中的“亮點”，及時提升，切實促進幼兒情感智能的和諧發(fā)展。

大班健康觀摩課教案6

活動目標

1、了解換牙的過程，知道換牙時要注意的問題。

2、鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好慣。

3、體會換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享換牙期所帶來的成長喜悅和煩惱。

活動準備

鏡子；各種餅干；紙；筆；牙刷；牙膏；杯子。

活動過程

一、了解牙齒的形狀

1、猜謎語引入主題：“健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊。中午飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。”

2、用小鏡子照口腔，觀察自己牙齒的形狀，把它畫下來。

3、展示牙齒形狀，結合交流，認識門牙、尖牙、磨牙。

4、請幼兒品嘗餅干，提問：你們是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形狀和不同位置的牙齒，有不同的作用）

5、牙齒除了吃東西，還有什么作用？

小結：牙齒的形狀是大大小小，有粗有細的，排列得很整齊，不同形狀的牙齒有不同的作用，牙齒除了能幫助我們咀嚼食物，還能幫助我們正確地發(fā)音，說話清楚。

二、交流換牙的感受

對比觀察：

1、請換牙的和沒換牙的幼兒張嘴，看看他們的牙齒有什么不一樣，引出“換牙”的概念。

2、請換牙或牙齒松動的幼兒說一說換牙的感受。

討論：為什么要換牙？換牙時該怎么辦？

小結：小朋友最初換牙時總感到害怕?lián)�心。其實，換牙是我們每個人都要經(jīng)歷的過程。換牙的特殊經(jīng)歷，讓你們真的長大了！

三、認識恒牙和乳牙

幼兒聽故事《乳牙和恒牙的話》，通過故事了解乳牙和恒牙，了解換牙時的正確行為。

四、探究：刷牙

1、小實驗：老師先請幼兒品嘗餅干，然后請幼兒拿出鏡子照照：你發(fā)現(xiàn)了什么？

2、我們只吃了一小塊餅干，牙齒上就留下了這么多殘渣。如果不及時清理，這些殘渣對牙齒有什么影響呢？

3、請幼兒探討正確的刷牙方法。教師請一名幼兒示范講述正確的刷牙過程：用水杯接一杯水，先在牙刷上擠點牙膏，再喝一口清水漱口，然后開始刷牙，將牙膏泡沫吐出來，最后喝水將嘴漱干凈。

4、帶領幼兒到盥洗室親歷一次刷牙，教師注意指導方法不正確的幼兒。

小結：換牙時期是非常重要的，希望小朋友記住正確的刷牙方法，還希望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查，讓鏡子成為你護牙的小幫手。

活動延伸

爭做護牙小明星：請幼兒或爸爸媽媽按表記錄幼兒每天刷牙的情況，每做到一次就得一顆星。看看誰得的星最多，誰就會擁有一口健康、漂亮的牙齒，成為健牙小明星。

（1）.幼兒園大班優(yōu)質健康食譜設計的教案

活動目標：1、了解合理的營養(yǎng)結構，知道哪些食物應該多吃，哪些應該少吃。2、在家長的幫助下設計一份營養(yǎng)食譜。活動準備：營養(yǎng)結構圖、制作營養(yǎng)食譜的紙、各種食物圖片活動過程：一、導入二、我最喜歡吃我們小朋友都有自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少？幼兒自由發(fā)言，可適當引導，如你喜歡吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？三、營養(yǎng)寶塔1.小朋友想吃很多喜歡的東西，這樣合適嗎？...查看更多

（2）.幼兒園大班健康教案關于保護眼睛的

大班健康教案《保護眼睛》 篇1活動目標：1、認識眼睛構造、用途。（認知）2、想要保護眼睛，愿意學習保護眼睛的方法。（情感）3、學會緩解眼睛疲勞的方式。（技能）教學重難點：經(jīng)過學習知道并愿意自發(fā)地學習保護眼睛的方法，養(yǎng)成良好的用眼慣活動準備:物質準備：眼睛的構造圖，故事《眼鏡和鼻梁》，幼兒用眼的情景圖、神秘禮物活動過程：一、謎語導入：老師：1234567，我們一起來游戲。點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最...查看更多

（3）.小學推普周的主題班會教案范文

推普周主題班會1一、指導：全面貫徹黨的十八大精神，踐行核心價值觀，樹立和貫徹“創(chuàng) 新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，大力宣傳國家語言 文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文 字，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚愛國主義精神，提升市民 語言文字應用能力，為全面建成小康社會營造和諧的語言文字環(huán)境。結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校...查看更多

（4）.幼兒園重陽節(jié)主題活動教案設計

一、設計思考農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們...查看更多

（5）.幼兒園小班垃圾分類教案反思及總結

活動的剛開始，我先帶領幼兒討論垃圾是從哪里來的，在這個環(huán)節(jié)中，由于大班的孩子已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗，他們在生活中遇到的直接刺激，能夠引發(fā)他們的間接經(jīng)驗，一個孩子的經(jīng)驗能夠引起其它孩子對相關經(jīng)驗的回憶、聯(lián)想甚至推論，所以當?shù)谝粋�孩子說了在幼兒園發(fā)現(xiàn)的某樣垃圾后，幼兒的思維便總是停留在幼兒園的生活：我們做手工剪下來有垃圾；吃完蘋果后有垃圾；喝完牛奶的袋子也是垃圾、擦過鼻涕的餐巾紙也是垃圾等。后來經(jīng)過...查看更多

（6）.小班垃圾分類活動的具體教案設計

活動目標：1、能夠按照物體標記將相應的物體歸類擺放。2、樂于參與數(shù)操作活動，鍛煉動手能力。活動準備：已帶領幼兒在園內撿拾過垃圾，垃圾筐若干，垃圾標記若干。活動過程：1、出示垃圾標記，引導幼兒觀察認識。師：今天，教師里來了很多小客人，看看他們是誰？他們的名字叫*標記。（幼兒先觀察再練講述）2、教師操作情境表演，激發(fā)幼兒活動興趣。師：（以標記的角色講述）我今，請保天是來找我的朋友的，我朋友的`樣子...查看更多

（7）.幼兒園小班垃圾分類活動的教案

幼兒園活動教案一：垃圾分類活動目標1.知道垃圾有可回收和不可回收之分，能給垃圾分類。2.保護環(huán)境，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好慣。3.喜歡并能動手制作陀螺。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點教學重點：知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收教學難點：獨立制作出陀螺活動準備剪好的廢紙盒若干;彩筆、鉛筆每人一支;ppt、掛圖活動過程(活動過程的表述不必詳細到...查看更多

（8）.小學三愛三節(jié)主題班會教案

活動目標：《三愛三節(jié)》主題班會活動教案1. 讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。2. 教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。3. 通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。活動重點：1、明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。2、通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為慣，使“三愛 三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。活動準備：1、班干部負責班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“...查看更多

（9）.國際掃盲日的學生主題班會教案內容

國際掃盲日的活動內容九月八日是“國際掃盲日”，2011年的主題是“掃盲與和”。文盲現(xiàn)象是一個全球性的社會問題，嚴重阻礙著社會發(fā)展。聯(lián)合國教科文組織在1965年11月17日召開的第14屆代表大會上，決定將每年的9月8日定為國際掃盲日，旨在動員世界各國以及相關國際機構同文盲現(xiàn)象作斗爭，促進世界各國普及初等教育，提高初等教育水，使適齡兒童都能上學、達到能夠識字的基本水，并最終達到增進人際溝通、消除...查看更多

（10）.誠信考試主題班會的教案范文

誠信考試主題班會教案1班會主題“誠信學習，誠信考試”主題背景有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定;它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋...查看更多