“我們外來務(wù)工人員因為孩子放學早無人看管，一直很頭疼。學校開展課后托管工作，可為我們解決了一個大難題！”日，山東省威海市文登區(qū)三里河小學學生家長劉忠惠一直忙到下班才來接孩子，看著孩子在教師的指導(dǎo)下拼裝玩具賽車，她感慨地說，“課后托管工作真正做到了咱百姓的心坎上，是真正的政府的暖心工程！”
為解決困擾市民多年的小學生放學后無人
照管問題，為市民提供更好的公共教育服務(wù)，威海市委、市政府從2017年起，將小學生課后托管工作作為重要的民生工程納入對各區(qū)市的目標績效管理考核。“目前，威海全市已經(jīng)實現(xiàn)了小學生免費課后托管的‘四個全面’，即市域全覆蓋、財政全保障、服務(wù)全到位、監(jiān)管全方位。”威海市教育局局長于勝濤說。
在活動推進過程中，威海面向全體家長發(fā)放《致家長一封信》，逐一摸排每個有托管需求的家庭，堅持自愿參加、免費服務(wù)的原則，與家長簽訂托管協(xié)議。
威海小學生課后托管全部實行“校內(nèi)托管、免費托管”，托管場所設(shè)施建設(shè)、維修費用從學校生均公用經(jīng)費中支出，工作補助由財政設(shè)立托管專項經(jīng)費，按照每生每小時2?4元的標準，以增加績效工資總量的方式撥付。目前，全市已投入231萬余元，用于城區(qū)小學維修設(shè)置托管場所，配齊各類設(shè)施設(shè)備，加強安全保障。
在日常托管服務(wù)中，威海采用托管內(nèi)容學校自主決定的方式，實現(xiàn)了“一校一方案”。該市文峰小學把傳統(tǒng)文化藝人請到了“托管家園”，邀請專業(yè)皮影戲表演者義務(wù)進校園，手把手地教孩子們制作皮影以及表演皮影戲的技巧，讓孩子感受皮影藝術(shù)的魅力。
“作為教師，雖然承擔了更多工作，但是我感到辛苦并幸福著。學校盡心盡力為孩子量身定制課程，讓家長更放心省心。”古寨小學“托管家園”教師孫妮靜告訴記者。
在監(jiān)管方面，威海市委將小學生課后托管工作列入對各區(qū)市年度重點工作目標績效管理考核，威海市政府將其列入政府民生工程，納入政府重點工作事項。
“我們的小學生課后托管，堅持學生和家長自愿，禁止進行有償收費，禁止集中組織上課。”于勝濤說，“下一步，我們將探索統(tǒng)一托管與接力托管相結(jié)合的方法，進一步滿足個別家長延遲接送孩子的需求，為小學生的健康成長提供更好的公共服務(wù)。”
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