據(jù)報道，日有山西省朔州市考生及家長向記者反映，高一入學(xué)時學(xué)校與其簽下合同，承諾三年后高考達一本即獎勵三萬，現(xiàn)在孩子成績已出，學(xué)校的獎金卻遲遲不予兌現(xiàn)。校長稱，獎勵是政府承諾的，學(xué)�，F(xiàn)在無法兌現(xiàn)。

學(xué)校散發(fā)含有多項獎勵承諾的招生簡章，并與考生簽訂相關(guān)獎勵協(xié)議，然而，三年后卻不肯履行責任，把皮球踢給非協(xié)議方??政府。學(xué)校拿獎勵承諾扯皮，這樣的事兒還真不多見。

按照我國教育法規(guī)定，學(xué)校確實有對受教育者實施獎勵的權(quán)利，而受教育者也有按照國家規(guī)定獲得獎學(xué)金的權(quán)利。學(xué)校既然已經(jīng)通過招生簡章和協(xié)議等形式承諾獎勵符合標準的考生，就應(yīng)該無條件兌現(xiàn)自己的承諾，履行好自己的責任，維護好學(xué)校的信譽。

面對這樣的情況，現(xiàn)在過多指責學(xué)校當初的做法沒有多大意義。提醒學(xué)校反思如今遇到的尷尬處境，也許才是一種善策。要解決考生拿不到獎金的問題，學(xué)校需要做好以下工作。

學(xué)校應(yīng)當拿出當初是政府承諾（口頭或書面）而非學(xué)校承諾的證據(jù)，向?qū)W生及其家長做好解釋工作，并積極主動地與當初做出承諾的政府相關(guān)部門取得聯(lián)系，提出兌現(xiàn)承諾的請求。畢竟，如果確有政府方面承諾在先，就一定有相關(guān)部門和具體負責人，有關(guān)部門沒有任何理由說話不算數(shù)。再說，政府方面有權(quán)使用預(yù)算外資金解決這類問題。

學(xué)校沒錢可能是造成履約難的現(xiàn)實原因。但是站在依法辦學(xué)的角度說，沒錢不是學(xué)校拒絕履行獎勵協(xié)議的理由。因此，學(xué)校向做出承諾的政府部門追要獎金的同時，還應(yīng)當誠實守信，不應(yīng)該把全部責任推給政府部門，自己也要嚴肅地對待此事，通過多種合法途徑籌措資金，即使只能籌措一部分也是一種態(tài)度。

另外，為避免以后再發(fā)生類似問題，學(xué)校還應(yīng)當樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀�？朔�單純追求升學(xué)率的辦學(xué)沖動，摒棄用獎金吸引優(yōu)秀生源或刺激考生提高考試成績的錯誤辦學(xué)手段。努力端正辦學(xué)態(tài)度，尊重教育教學(xué)規(guī)律，依法依規(guī)制定獎勵學(xué)生的具體制度，量力而行設(shè)定獎勵項目和標準。