十九大代表、北京市通州區(qū)培智學(xué)校教師李銀環(huán)：
期待特殊教育的全方位發(fā)展
帶著激動、期盼的心情走進(jìn)人民大會堂，親耳聆聽*同志的報告，十八大以來取得的巨大成就讓我感到無比的光榮和自豪。對未來的發(fā)展規(guī)劃和部署，尤其是“辦好特殊教育”“努力讓每一個孩子都能享有公而有質(zhì)量的教育”更是讓我心潮澎湃。這不僅是針對我們特殊孩子來說的，但恰恰是我們特殊教育孩子最需要的。殘障兒童受教育最需要的一個是公，一個就是質(zhì)量。
報告給我的感覺，首先是今后特殊教育的發(fā)展將是全方位的。這意味著，特殊教育不僅是義務(wù)教育學(xué)段，還將擴(kuò)展到學(xué)前康復(fù)、職業(yè)教育；也不僅僅是課程體系、教師培養(yǎng)要到位，軟硬件建設(shè)也會加強(qiáng)，是全面系統(tǒng)的提升。這讓我對未來特殊教育的前景感到振奮，充滿了自信。
同時，國家對特殊教育的質(zhì)量和水也提出了要求，要辦好。這意味著不僅要有特殊教育，更要有高質(zhì)量、高水的特殊教育。我們特教人有責(zé)任也有壓力。國家給了這么好的機(jī)遇，在的大背景下，我們特教人只有撲下身子，把特教工作落實(shí)到位才行。
作為北京市城市副中心，通州區(qū)更需要高水、高質(zhì)量的特殊教育。面對目標(biāo)和歷史的發(fā)展機(jī)遇，下一步，我們要大力提升學(xué)校的軟硬件建設(shè)水，要辦出，辦出質(zhì)量，辦出水，真正成為通州特殊教育的窗口，成為通州教育的一張名片。
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