日，國內(nèi)知名游學教育機構(gòu)世紀明德宣布，正式推出北京、山東、陜西非遺系列主題產(chǎn)品，旨在以研學旅行為載體，全方面調(diào)動學生的眼、耳、口、心、手、足，讓他們更深入地了解、學習、體驗、感受這些文化財富，讓他們更充分地浸潤于傳統(tǒng)文化的魅力、成為文化的傳承者。

據(jù)了解，與常規(guī)的研學旅行課程相比，主題研學旅行產(chǎn)品的目標導向性更強，教育內(nèi)容更深入，參與體驗度也更高。以世紀明德“山東運河非遺研學之旅”為例，課程在設(shè)計之初，就明確了“三座古城，四處非遺，一個圣人，一本名著，一場戰(zhàn)役”這幾大研學要素，將世界文化遺產(chǎn)（京杭大運河）與沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)互相彰顯，同時增加了課題化探究、研學大課堂等環(huán)節(jié)，此外根據(jù)學生的興趣合理設(shè)定“小記者”、“小安全員”、“小導游”、“小管理員”、“小報告員”、“小策劃師”等角色，凸顯學生為主，教師為輔的“自主研學”。世紀明德研發(fā)經(jīng)理、山東非遺產(chǎn)品負責人張磊表示，“非遺研學，發(fā)散成教育的不同維度，就如同拋出一束光，我們用多棱鏡，讓它變成滿天星光，五彩繽紛，各有不同。”

與民間藝人座談、聽非遺傳人講工藝、欣賞“燕京八絕”、DIY京劇臉譜、表演皮影戲、徜徉老字號……世紀明德“北京探尋非遺研學之旅”融戲曲、曲藝、工藝、商業(yè)等為一體，將理論和實踐相結(jié)合、教育性和體驗性相結(jié)合，。“我們會請非遺傳人或者相關(guān)專家先講解理論知識，然后讓學生親自實踐，最后進行分享，從而實現(xiàn)對非遺文化的多方位理解。“世紀明德北京非遺產(chǎn)品負責人王馨介紹道。

“非遺主題產(chǎn)品不同課程活動之間的粘合性相對較高，它是‘入木三分’式的深入體驗。陜西非遺尋根文化之旅中，我們將關(guān)中民俗藝術(shù)博物院的活動時間由常規(guī)研學時的半天拉長至一天，讓學生們有更多的時間來嘗試剪紙、繩結(jié)、拓片等活動，很好地深化和升華了研學教育。“世紀明德陜西非遺產(chǎn)品負責人龔璽補充道：”地域上，我們以西安為主，輔以延安的部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓孩子們在有限的時間里體驗到最為豐富的課程內(nèi)容。緊貼非遺主題，我們也會進行延伸，比如大唐芙蓉園，就是以盛唐為小主題進行的，融匯唐詩、宮廷樂舞、西安鼓樂、《夢回大唐》等多種體驗，希望將研學落在實處。“

教育最重要的是幫學生發(fā)現(xiàn)自己，引導學生找到更好的自己。世紀明德研學旅行以文化育人，不斷打造有內(nèi)涵、有力量、有新意、有趣味的校外教育。（阮萱）