農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景一般。農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)的主要面向農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品制造技術(shù)及應(yīng)用行業(yè)，在發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)、植物 組織培養(yǎng)、食用菌栽培等崗位群，從事生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護(hù)、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工 藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā)輔助、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、生物產(chǎn)品銷售等工作。以下是大風(fēng)車小編收集整理的關(guān)于農(nóng)業(yè)生物技術(shù)主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細(xì)內(nèi)容見下文。
一、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握農(nóng)業(yè)生物產(chǎn) 品技術(shù)、生物設(shè)備、植物組織培養(yǎng)等基本知識，具備生產(chǎn)工藝與設(shè)備管理、生產(chǎn)操作、過程 質(zhì)量管理等能力，從事微生物肥料、微生物農(nóng)藥、微生物獸藥、植物組織培養(yǎng)、食用菌等農(nóng) 業(yè)生物產(chǎn)品的生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護(hù)、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā) 輔助等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
知識能力
1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備在工作中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題方法的能力； 3．具備農(nóng)業(yè)生物新技術(shù)初步研發(fā)的能力； 4．掌握微生物菌種培養(yǎng)、發(fā)酵、產(chǎn)品提取、植物組織培養(yǎng)及食用菌栽培的基本知識及技 能，具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)操作的能力； 5．掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量管理的相關(guān)知識及技能，具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控的能 力； 6．掌握農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品工藝技術(shù)及應(yīng)用，具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與設(shè)備管理的能力； 7．了解相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及基本操作，具備農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備使用和 維護(hù)的能力。
主要課程
生物化學(xué)、微生物基礎(chǔ)、微生物發(fā)酵技術(shù)、生物設(shè)備、植物組織培養(yǎng)、食用菌栽培技術(shù)、 農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)等。
二、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)前景發(fā)展一般。這是由于本專業(yè)與農(nóng)業(yè)和培育業(yè)有著一定關(guān)聯(lián)，所以實訓(xùn)環(huán)境以及日后工作環(huán)境都算不上特別優(yōu)質(zhì)。再加上現(xiàn)如今城市化的迅速發(fā)展，使部分人群對于工作環(huán)境以及工作內(nèi)容的期待值較高，因此本專業(yè)可能不足以滿足部分人群對于工作的相對追求，再者本專業(yè)具有開設(shè)時間不長；知名度不高的劣勢缺點，因此本專業(yè)未來發(fā)展前景無從知曉。
三、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
就業(yè)方向
主要面向農(nóng)業(yè)生物產(chǎn)品制造技術(shù)及應(yīng)用行業(yè)，在發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)、植物 組織培養(yǎng)、食用菌栽培等崗位群，從事生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護(hù)、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工 藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā)輔助、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、生物產(chǎn)品銷售等工作。
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