根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鄭州財經(jīng)學院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上鄭州財經(jīng)學院的分數(shù)在427至427分，位次為76267至19571位次區(qū)間內，所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在427至427區(qū)間才能上鄭州財經(jīng)學院。

一、遼寧考多少分能上鄭州財經(jīng)學院

1、2022年遼寧考生上鄭州財經(jīng)學院：歷史最低分需要467分，錄取最低位次為19862名;

2、2021年遼寧考生上鄭州財經(jīng)學院：歷史最低分需要505分，錄取最低位次為19571名;

3、2022年遼寧考生上鄭州財經(jīng)學院：物理最低分需要432分，錄取最低位次為76267名;

4、2021年遼寧考生上鄭州財經(jīng)學院：物理最低分需要427分，錄取最低位次為71548名;

二、鄭州財經(jīng)學院在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州財經(jīng)學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	本科	467	19862	省教育廳
2022	遼寧	物理	-	本科	432	76267	省教育廳

2、2021年鄭州財經(jīng)學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	本科	505	19571	省教育廳
2021	遼寧	物理	-	本科	427	71548	省教育廳

高考志愿錄取后查錄取狀態(tài)的方法

1、省教育考試院網(wǎng)站

當高考志愿投檔結束后，省考院網(wǎng)站會公布當年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長可以第一時間查看自己進檔的學校。

2、投檔院校的本科招生網(wǎng)

在大學投檔成功之后，由大學招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結果一般會比投檔結果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)

在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結果。

中外合作辦學志愿填報方法

1.對中外合作辦學專業(yè)的錄取規(guī)則，各個學校要求不一，有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，有的院校沒有明確說明，考生填報時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生，考生又想上此類專業(yè)，一定要填報專業(yè)志愿。

2.按國家規(guī)定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學專業(yè)列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的，考生雖然達到院校的提檔線但未填報中外合作辦學專業(yè)志愿，即使服從專業(yè)調劑，但也存在因總分低又不能調劑到中外合作辦學專業(yè)而被退檔的可能。

三、鄭州財經(jīng)學院最新介紹

◎ 學校概況 鄭州財經(jīng)學院是一所經(jīng)教育部批準成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市。自1997年建校以來，始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學，已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、辦學鮮明、教育質量和科研水居于全省同類院校前列的應用型本科院校。 學校占地1876畝，下設會計學院、金融學院、商學院、管理學院、信息工程學院、土木工程學院、智能工程學院、藝術設計學院、教育學院、外國語學院、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院、文化與傳媒學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院14個二級學院和體育教學部、公共藝術教學部2個教學部；開設69個本專科專業(yè)，其中本科專業(yè)36個，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、文學、藝術、教育學6個學科門類。學校擁有學士學位授予權。 學校先后榮獲“河南省文明標兵學校”、“河南省依法治校示范校”、“河南省優(yōu)秀民辦學校”、“河南考生心目中最理想的高校”、“鄭州市花園式單位”、“河南省最具綜合實力民辦高校”、“河南省高等教育就業(yè)質量十佳示范院校”、“新中國成立70周年河南人民滿意的十大高校”等榮譽稱號。 ◎ 辦學 ※ 辦學指導： 以，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立新發(fā)展理念和“質量立校、興校、人才強校、服務社會”辦學理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅定以本為本，堅守四個回歸，堅持依法治校。聚焦區(qū)域系列國家戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護及高質量發(fā)展，對標本科教學工作合格評估標準和專業(yè)碩士重點建設單位遠景目標，立足學校本科教育提升和航空港校區(qū)建設新發(fā)展階段，堅持以高質量黨的建設為引領，以應用型高校定位和應用型人才培養(yǎng)為主線，全力構建學科建設為龍頭，人才培養(yǎng)為中心，師資隊伍為關鍵，科學研究為支撐，社會服務為使命，國際合作為牽引，文化傳承為驅動的新發(fā)展格局，全面推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力建設“中原一流、國內知名、區(qū)域帶動、鮮明的高水應用型民辦本科高校”，努力使學校成為助力中原更加出彩、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要力量。 ※ 辦學定位： 根植中原大地，突出財經(jīng)，打造智慧型國際化生態(tài)航空港新校區(qū)，圍繞辦學實力和服務能力“雙強”目標，努力建設“中原一流、國內知名、區(qū)域帶動、鮮明”的高水應用型民辦本科高校。 ※ 師資隊伍建設 學校現(xiàn)有教職工1572人，其中專任教師1027人，教授、副教授504人，具有碩士學位的教師868人，“雙師型”教師386人。圍繞“應用型人才培養(yǎng)”中心任務，持續(xù)推進師資隊伍建設“五大工程”，即師德師風建設工程、青年教師培養(yǎng)工程、教師隊伍博士化工程、學術帶頭人和骨干人才培養(yǎng)工程、高層次人才國際化工程。對教師實行“3T”（博士學歷三個三年提升）計劃。學校有計劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國內外高校、科研院所開展合作研究。目前已有44位教師博士在讀。 ※ 科研和社會服務 實施科研提升三年行動計劃，積極搭建校級研究所等科研臺，先后成立物流研究院、城鄉(xiāng)發(fā)展研究院、中原統(tǒng)計研究所、經(jīng)濟研究所、區(qū)域發(fā)展研究所，為科研領軍人物發(fā)揮作用和骨干教師團隊建設提供臺。學校獲批 “省社會科學界聯(lián)合會直屬會員單位”“省社會科學界聯(lián)合會人文社科重點研究基地”。六年來(2015—2020)，公開發(fā)表各類學術論文2734篇，出版著作72部，承擔各級各類科研項目866項，獲得各級各類獎項383項，完成專利217項，舉辦學術交流活動253場次。 ※ 人才培養(yǎng) 學校始終把立德樹人作為根本任務，按照不低于1:200的標準配備專職輔導員。按照“三全育人”的工作理念和“十育人”的工作方式，將輔導員“3C”（了解、關愛、引領每一個學生）工作納入考核體系。落實輔導員進宿舍、進班級、進活動“三進”工作，構建全員、全過程、全方位育人格局。對學生實行“3E”（升學、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)）分類指導、助力成長。每年舉辦十余場專業(yè)技能比賽，多次承辦鄭州地方高校職業(yè)技能競賽，先后組織多支學生隊伍參加國家、省市和行業(yè)組織的職業(yè)技能競賽468場次。連續(xù)六年開展“卓越學子”評選并發(fā)放獎金每人1萬元。辦學24年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了十萬余名高素質技能型和應用型人才。 ※ 就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實施就業(yè)“一把手工程”，成立校、院兩級就業(yè)工作領導小組，層層簽訂就業(yè)目標責任書。成立就業(yè)指導服務中心，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務新模式，畢業(yè)生就業(yè)率連年穩(wěn)定在96％以上。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，在全省高校率先成立獨立設置的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，大學科技園被評為“省級科技企業(yè)孵化器”“省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“國家級眾創(chuàng)空間”。 ※ 產(chǎn)教融合和校地合作 學校與華為技術有限公司、正保遠程教育、河南博物院、中鐵一局集團有限公司、阿里巴巴（中國）教育科技有限公司、宇通集團等126家優(yōu)質企業(yè)單位建立人才培育實訓基地。與鄭州航空港區(qū)、鄭州市物流口岸局、阿里巴巴、華為、恒大集團、海爾集團、格力電器等政府、企業(yè)簽訂校政企合作協(xié)議。參與市政府重點研究課題10項，完成省財政廳2020年度決策研究課題1項，完成鄭州市物流口岸局課題1項。 ※ 國際交流與合作 堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，與英國斯旺西大學、新西蘭UUNZ商學院、新西蘭珠心算學院、美國荷晶大學等30多所高校建立多層次合作關系。開展本碩連讀、碩博連讀等合作項目，先后選派師生500余人次赴10余個國家開展考察交流和專業(yè)化培訓。2020年全額資助17名學生前往英國斯旺西大學攻讀碩士學位、8名學生出國攻讀博士學位、18名學生順利取得斯旺西大學碩士學位。連續(xù)7年對口支援西藏那曲職業(yè)技術學校，捐贈各類教學資源、公務用車等，援助數(shù)字化校園建設，派遣工作隊，為受援學校開展教師培訓，得到教育部充分肯定。