一、2021年包頭的大專有哪些

二、包頭部分比較好的大專介紹

1、包頭職業技術學院簡介

包頭職業技術學院坐落于享有“塞外明珠”“草原鋼城”美譽的全國首批文明城市??包頭，是國家示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校。現有全日制在校生8999人，五年一次就業率均在95%以上。

學院前身是創建于1956年的國家級重點中等專業學校??包頭機械工業學校。1994年，成為全國10所初中后五年制高等職業教育試點學校之一。1998年成為全國最早獨立設置的14所公辦職業技術院校之一，并更名為包頭職業技術學院。1999年，學院由中央部屬院校改變為中央部委與地方共建院校，2006年劃歸包頭市管理。2009年包頭市職工大學整建制并入。

學院于2004年被教育部等六部委確定為承擔國家技能型緊缺人才培養培訓院校；2008年被國家國防科工局確定為首批國防科技工業職業教育實訓基地，同年被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業院校；2017年，被教育部確定為“高職院校內部質量診斷與改進工作”試點院校，入選國家“十三五”職業教育產教融合發展工程規劃項目，成為全國機械行業“現代學徒制”試點院校；2017年，被教育部確定為高等職業教育創新發展行動計劃項目承建院校，教育部“現代學徒制”試點院校；2018年，被教育部確定為“國防教育學校”，被全國機械行指委確定為“全國機械行業服務先進制造高水骨干職業院校”；2019年被教育部確定為國家優質專科高等職業院校，全國首批“1+X”證書制度試點院校，同年包頭市委、市政府正式在學院掛牌成立包頭工匠學院。

2、包頭輕工職業技術學院簡介

包頭輕工職業技術學院坐落于美麗鹿城??包頭，始建于1956年。

經過60多年的建設，學校辦學條件完善，教學實訓設施完備，智慧校園基本建成;學校的千畝校園是國家AAA景區，200多個各類實訓基地的設備規模過億元。

經過60多年的發展，學校成為國家優質高等職業院校建設單位、國家現代學徒制試點單位和國家高技能人才培訓基地。學校形成了一萬五千名各類學生、千名教職工的辦學規模，擁有15個二級學院、1個附屬中專學校和1個附屬職業高級中學，設有覆蓋13個專業群的乳品、食品、機電、化工、能源、檢測、電子商務、航空、金融、生物、汽車、藝術、信息、農林等46個高職專業。其中，專任教師700人，高級職稱教師200人，“雙師型”教師300余人，博士、碩士學歷教師200余人，擁有一批自治區教學名師、教壇新秀、優秀教學團隊，自治區精品課程、品牌專業和重點建設專業。2007年和2012年，先后以優良的辦學狀態通過了教育部評估，2013年成為自治區首批示范性高職院校。

學校堅持走“質量立校、興校、人才強校、開放活校”的發展之路;堅持“以育人質量樹品牌，以社會服務促發展，實現學生、教師和學校共同成長進步”的辦學理念，堅持“突出輕工優勢，面向現代服務領域，強化技術技能培養，助力區域經濟發展”的辦學定位;大力實施人才培養模式轉型工程，著力構建“以職業能力，以職業素養為主線，以知識為支撐，具有專業、職業特點的多元化人才培養模式”，幫助學生養成優良的職業行為慣和職業素養。在發展過程中，構建“教書育人、實踐育人、文化育人、環境育人、服務育人”的育人體系，踐行 “技能牽引、知識支撐、實踐培養、文化熏陶”的育人方略，創新“招生工作、人才培養、就業創業”的工作機制和“德技并育、工學結合”的育人機制，實施“全過程育人、全方位育人、全要素育人”，推進學校“1251”育人工程。

學校大力推進創新創業教育，建設“雙創”教育課程體系，搭建“雙創”實踐臺，打造“雙創”師資隊伍，營造良好“雙創”氛圍，取得了一批“雙創”成果。在2017年，學校被認定為國家級眾創空間，進入教育部首批“全國高校創新創業典型經驗高校”50強行列，成為自治區唯一獲此殊榮的高校。2017年，學校被評為全國深化創新創業教育改革示范校、國家職業核心能力示范校。

3、包頭鐵道職業技術學院簡介

包頭鐵道職業技術學院是2008年元月，經自治區人民政府批準，國家教育部備案的公辦全日制高等職業技術院校。學院以高等職業教育為主，同時兼有中等職業教育職能。

學院現有各類在校學生7000余名，教職工420人，其中75%以上的教師具有中、高級職稱，雙師型教師占專業教師總數的56%，目前有30余名教師取得和正在進修碩士、博士學位。學院建筑面積11萬方米，擁有各類實驗室43個，室內、外實演練場所12處，教學儀器6700余臺（件）。建有音像、語音、現代化、多媒體教室和各類專業教室。校園內安裝了雙向可控閉路電視系統，計算機校園網通過10兆光纜接入國際互聯網。圖書館建筑面積2000余方米，藏書22萬冊，訂閱各種報刊雜志482種。

學院開拓辦學思路，加大投入，改善辦學條件，拓寬就業渠道，內引外聯，確立了面向社會、服務市場，重在培養學生的創新精神和實踐能力的辦學宗旨。學院本著讓學生既成才，又成人的原則，優化人才培養模式，狠抓教育教學質量，增強學生實踐動手能力，注重對學生加強德育和行為規范教育，為企業和社會培養具有全面素質和綜合職業能力的應用型專門人才。

學院雄厚的師資力量、先進的教學設備、嚴格的日常管理、完善的文體設施、優質的后勤服務以及寬敞潔凈的學生公寓和食堂，為廣大師生提供了優美、舒適、理想的學習、生活和工作環境。