為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升,聘任和待遇分配等提供依據(jù),現(xiàn)根據(jù)開發(fā)區(qū)教育中心年度考核的通知精神,結(jié)合我校教育實(shí)際情況,對(duì)教師考核工作提出以下方案。

一、考核范圍：全體教師。

二、考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容是德、能、勤、績四個(gè)方面,重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績。

德：指政治和師德品質(zhì)的表現(xiàn);

能：指業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)的水和能力;

勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率;

績：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果(包括教學(xué)目標(biāo)評(píng)估、班主任和少先隊(duì)工作評(píng)估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作等)。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)，堅(jiān)持客觀公正、上下結(jié)合的原則。

2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在教師總?cè)藬?shù)的10%(以開發(fā)區(qū)教育中心給的指標(biāo)為準(zhǔn))。

3、四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

(1)優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，成績顯著。

(2)合格：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策，遵守國家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

(3)基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

(4)不稱職：政治覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

四、考核辦法：

1、學(xué)校書記、校長、副校長的考核，由開發(fā)區(qū)教育中心負(fù)責(zé)。

2、教師的考核分為時(shí)考核、年度考核兩種。時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)行。年度考核每年一次，在每年3月份進(jìn)行，年度考核以時(shí)考核為基礎(chǔ)。

3、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核

(1)因公離開現(xiàn)職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中時(shí)間超過半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

(2)正式調(diào)動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

(3)見期、試用期教師參加考核，只寫評(píng)語，不定等次，后才評(píng)定等次。

(4)一學(xué)年內(nèi)請(qǐng)病假(公傷除外)累計(jì)超過6個(gè)月，或請(qǐng)事假累計(jì)超過3個(gè)月，病事假累計(jì)超過半年或曠工累計(jì)超過3天的教師，均不參加年度考核。

(5)受行政記大過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，不定優(yōu)秀等次。

五、考核程序

1、被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫《年度考核登記表》。

2、被考核教師認(rèn)真總結(jié)、匯報(bào)一學(xué)年來教育教學(xué)工作情況，群眾評(píng)議，學(xué)�？己诵〗M根據(jù)被考核教師時(shí)教育教學(xué)工作情況量化打分和群眾評(píng)議意見，寫出考核評(píng)語，提出考核等次意見。

3、學(xué)�？己诵〗M將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見，應(yīng)在接到考核通知之日起一周內(nèi)，向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)�？己诵〗M在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，3天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見，并以書面形式通知其本人。

六、考核機(jī)構(gòu)

(一)學(xué)校要設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張斌

副組長：戴春華

成員：胡亞軍、方向、張雙九

(二)學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、制定具體的考核方案和實(shí)施辦法。

2、設(shè)立教師個(gè)人考核檔案(檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié);聽評(píng)課記錄;所教學(xué)科的競賽、考試成績記錄;獎(jiǎng)懲記錄;教育教學(xué)論文;考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等)。

3、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校的考核工作。

4、審核學(xué)校對(duì)教師提出的考核意見。

5、受理教師對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。

七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織工作

建立教師考核制度，是加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍科學(xué)管理的重要措施。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳工作，精心組織，積極實(shí)施，做到力求客觀、全面、科學(xué)、實(shí)事求是、準(zhǔn)確地對(duì)教師工作作出評(píng)價(jià)。