幼兒園家長(zhǎng)留言

1. *老師、*老師兩位好，我是*的媽媽，寶寶自從上了幼兒園后，進(jìn)步還是看得出來的，這也是和兩位老師的悉心教導(dǎo)是分不開的，我發(fā)現(xiàn)我們家寶寶對(duì)于取勝有著不同尋常的執(zhí)著，不管做什么都要得第一，如果沒有贏，她就會(huì)哭鬧，非要贏不可，我希望我能和兩位老師在這方面能夠?qū)λ�加�?qiáng)引導(dǎo)，讓她更自信，不要以為只要贏才是最好的。由衷的感謝你們！謝謝～～

2. 放飛希望，在這多夢(mèng)的季節(jié)。我衷心感謝你們，*老師，*老師。我女兒自來到你們的身邊，她有了你們的呵護(hù)，悉心的照料，她那不愿意與人講話，不愿意接觸外界，不合群的任性的壞脾氣，有了很大的進(jìn)步，是你們給了她一片天，造就了她連禮拜天都不愿意在家，還想念著你們。我相信是你們的親和力，耐心，愛心，責(zé)任心給了她溫馨的感覺，她把你們當(dāng)作了自己最親的人。我很感動(dòng)。我和她爸在這里謝謝你們，讓你們費(fèi)心了。我向你們敬禮！*的媽媽！

3. 馬上就要入園*個(gè)月了，豆豆媽媽明顯感覺豆豆有了很大的變化，從第一天大哭大鬧的入園，到現(xiàn)在只是憋著小嘴入園，豆豆說他很喜歡幼兒園，喜歡萬(wàn)老師，高老師，豆媽很慶幸遇到了兩位好老師，帶領(lǐng)著豆豆跨出了這人生的獨(dú)立第一步，豆豆有點(diǎn)膽小，豆媽相信豆豆一定會(huì)越來越棒，豆媽和豆豆一起加油

4. 9月1日寶寶踏上了人生的第一步??幼兒園*班，身為母親的我心懷忐忑，還好寶寶入園的第一天沒有像其他的小朋友一樣哭，給了我些許安慰。但是寶寶的一些生活慣，是否聽老師的話，這一切還

幼兒園小班家長(zhǎng)給老師的留言篇二

《家長(zhǎng) 教師留言板》

家長(zhǎng)/教師留言板：作業(yè)本上的留言板

學(xué)校和家庭是學(xué)生受教育的主要場(chǎng)所，但是學(xué)校教育和家庭教育之間往往很難協(xié)調(diào)起來。這主要是由于教師沒有足夠的時(shí)間和精力做到每天都能與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)去溝通，而家長(zhǎng)也都處于百忙之中，不可能經(jīng)常到學(xué)校去了解孩子的情況。因而使得學(xué)校教育和家庭教育脫節(jié)，很難形成教育合力。而事實(shí)上，每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望值都非常高，很想全面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該為家長(zhǎng)提供這樣的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校在這方面都做過努力，如召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等。但這畢竟是有限的，不能使每位家長(zhǎng)天天了解到孩子的學(xué)習(xí)情況。在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)是我們與家長(zhǎng)溝通的最好途徑，因?yàn)閷W(xué)生每天都要做作業(yè)，每天都把作業(yè)帶回家，我們何不在這上面做做文章呢？經(jīng)過嘗試，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的“留言板”是一種很好的家校溝通渠道。 具體做法是：在學(xué)生的作業(yè)上留出一空白頁(yè)（如圖所示），將空白頁(yè)一分為二，上面是教師留言板，教師主要寫學(xué)生每天在本學(xué)科和作業(yè)中的表現(xiàn)及教師對(duì)學(xué)生的勉勵(lì)之語(yǔ)。下面是家長(zhǎng)留言板，請(qǐng)家長(zhǎng)寫出學(xué)生每天在家中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及對(duì)學(xué)校、教師的要求和意見。這樣，既可以使教師通過家長(zhǎng)留言板了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)提供的寶貴意見，又可以使家長(zhǎng)通過教師留言板了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到教師和家長(zhǎng)天天溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)彌補(bǔ)。通過一段時(shí)間的嘗試，效果確實(shí)不錯(cuò)，主要成效有：

1．不交作業(yè)的人沒有了。以前總有一些學(xué)生找各種借口不交作業(yè)，我想了各種辦法，都收效甚微。自從實(shí)施作業(yè)“留言板”后，由于發(fā)

幼兒園小班家長(zhǎng)給老師的留言篇三

畢業(yè)班家長(zhǎng)留言

1、張芮源小朋友的家長(zhǎng)留言

當(dāng)孩子將這一張“畢業(yè)感言”遞到我的手中的時(shí)候，我才突然意識(shí)到，四年了，我的孩子已經(jīng)讀了整整四年的幼兒園。是啊，就快要畢業(yè)了。一直以來，為了給孩子提供優(yōu)質(zhì)的生活，我不停的忙碌，甚至很多時(shí)候，忽略了孩子的成長(zhǎng)。此刻，作為父母的我們，心情是復(fù)雜的、回憶這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了感慨。

我依稀地記得；四年前，我的孩子害羞、膽怯、飯來張口、衣來伸手。而現(xiàn)在，沒到吃飯的時(shí)候都幫著擺碗筷、懂得尊老愛幼、懂得了謙讓。每天從幼兒園回來，都主動(dòng)把學(xué)到的新兒歌、舞蹈表演給我們看。孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心上。慶幸，當(dāng)初為孩子尋找了立新幼兒園，讓孩子得到了很好的啟蒙教育。幼兒園的老師熱愛幼教事業(yè)、有責(zé)任心、體貼關(guān)愛孩子、有愛心、懂得尊重理解家長(zhǎng)，有寬容之心，教育引導(dǎo)孩子有耐心。源源多次和我說：媽媽，來我們立新幼兒園當(dāng)老師吧，像蒲老師，李美老師一樣，多好！由此可見，在孩子心目中老師的位置有多重要。

從小班到大班，孩子一次次領(lǐng)回來的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)我們都悉心地幫她珍藏著。因?yàn)�，這些見證了孩子的成長(zhǎng)。一次次親子活動(dòng)，看見孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)；一次次家長(zhǎng)交流，聽老師熟悉地介紹孩子在園的表現(xiàn)情況。作為家長(zhǎng)的我們，內(nèi)心感到欣慰。看到一張張照片，一張張光碟記錄可孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，也是永久的回憶，孩子在老師的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都銘刻在我們家長(zhǎng)的心中，我們會(huì)提醒孩子，無論到哪，都要感謝啟蒙老師。孩子馬上就要與曾經(jīng)朝夕相處的老師說“再見！”了。女兒說，老師讀了篇離別的文章，她和幾個(gè)小朋友哭了，有點(diǎn)舍不得。我們也都經(jīng)歷過師生畢業(yè)分離時(shí)的難過場(chǎng)景，這種情感是真誠(chéng)的，是在朝夕相處中培養(yǎng)出來的，雖不是親人，卻勝似親人。 孩子即將畢業(yè)了。希望他們永遠(yuǎn)也不要忘記這些深愛過他們的啟蒙老師，而我們作為家長(zhǎng)，對(duì)你們也同樣充滿著無限感激，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人。

2、路書媛小朋友的家長(zhǎng)留言

在4-7歲這個(gè)幼兒黃金時(shí)期，路書媛幸運(yùn)地在立新幼兒園度過了這個(gè)重要的起點(diǎn)，在這4年的時(shí)間里，我們看到了、也感受到了路書媛的點(diǎn)點(diǎn)變化，由最初的膽小、內(nèi)向變?yōu)榻裉斓幕顫�、勇于探索未知的東西，這樣的變化使得我們從內(nèi)心感到驚喜，在我的手機(jī)里分別保存著兩張圖片，一張是路書媛未上幼兒園時(shí)，第一次拿起鉛筆寫字、畫畫的情境。另一張是路書媛最一次在夜晚，在寂靜的學(xué)習(xí)桌上，在臺(tái)燈的陪伴下認(rèn)真的寫作業(yè)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)的情境，這兩張圖片的對(duì)比，讓我們感受到了路書媛對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度的變化，蒲素蘭老師、李佳微老師、李美老師、楊老師陪伴生活、學(xué)習(xí)的四年里，路書媛小朋友在不斷的成長(zhǎng)著，也為自己即將進(jìn)入小學(xué)生活學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的、良好的基礎(chǔ)，也為自己打開了一扇通往成功的大門。 在這里，我們發(fā)自內(nèi)心的、真摯的感言：我們很幸運(yùn)地選擇了立新幼兒園，也更加幸運(yùn)的遇到了這些好的老師，你們是路書媛的成長(zhǎng)歷程中的良師益友，我們感謝你們，真心的、真誠(chéng)的感謝你們，分別即將來臨，我們內(nèi)心有些許傷感，因?yàn)樵谶@四年里，通過路書媛小朋友緊緊地將我們相連，在這傷感而又收獲著豐富成果的時(shí)候，讓我們互道一聲珍重，路書媛小朋友和我們將永遠(yuǎn)記得立新幼兒園，將永遠(yuǎn)記得陪伴路書媛成長(zhǎng)的這些老師和小朋友們。請(qǐng)記住，無論時(shí)間多久，無論將來我們身處何處，我們，永遠(yuǎn)愛你們，永遠(yuǎn)謝謝你們。

3、伊姝亭小朋友的家長(zhǎng)留言

很感謝在這兩年時(shí)間里你們對(duì)亭亭的關(guān)心及生活、學(xué)習(xí)等方面的教導(dǎo)與照顧，使得亭亭有一個(gè)好的生活慣及學(xué)習(xí)慣，也懂得了好多做人的基礎(chǔ)和做一個(gè)懂事的、善良的孩子，真的謝謝你們?nèi)�位老師，也感謝立新幼兒園提供了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的教育方向，能讓孩子

幼兒園小班家長(zhǎng)給老師的留言篇四

(1)通過看*的成績(jī)單，可以說不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

(2)希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽課,大膽發(fā)言.數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;語(yǔ)文方面,閱讀和寫作要提高水,分析文章主體準(zhǔn)確,簡(jiǎn)單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富.使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓.

這是家長(zhǎng)在新學(xué)期對(duì)孩子的一點(diǎn)希望

(3)教與學(xué)要有針對(duì)性，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”。

(4)從收到的學(xué)習(xí)、情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng).

(5)謝謝老師這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助.作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>

(6)你活潑聰明，時(shí)愛看書, 興趣愛好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩. 本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!

(7)在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè),并閱讀了一些有益的課外書籍,在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng),身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了,為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力.希望孩子在新學(xué)期里,在老師的指導(dǎo)幫助下,取得更大進(jìn)步.

8)XX同學(xué)在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)后，成績(jī)有了很大提高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng)，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了，也感到很欣慰。馬上就要進(jìn)入初二了，希望XX能夠在初二百尺竿頭，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓!

(9)希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

(10)希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

11、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好!

(一)、家長(zhǎng)會(huì)后給老師的留言二篇

12、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無憾的句號(hào)。

13、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不