如何選擇企業(yè)管理培訓(xùn)課程?解決這個(gè)問(wèn)題之前，一定要先搞清楚自己到底需要的是什么，因?yàn)楝F(xiàn)在的企業(yè)管理培訓(xùn)課程分類(lèi)比較細(xì)。還有，你的公司是處于什么階段，初創(chuàng)型和發(fā)展型的一定不適合讀同一個(gè)課程;再次，除了學(xué)習(xí)你想收獲什么樣的資源臺(tái)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身能給到你多大力度的支持也非常重要。

　　當(dāng)下的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)火爆異常，在飛速增長(zhǎng)的咨詢(xún)培訓(xùn)市場(chǎng)中魚(yú)龍混雜，面對(duì)著天花亂墜的宣傳廣告，如何能夠淘金?

　　選擇適合自己的課程，是每一個(gè)要參加企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)者都將面對(duì)的問(wèn)題，如何選擇同樣至關(guān)重要。因而，中小企業(yè)老板，中高層管理者，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況并結(jié)合專(zhuān)家的建議，選擇適合自己的課程。正因?yàn)槿绱耍瑥?qiáng)調(diào)“最好”這個(gè)排名是沒(méi)有的，只能說(shuō)在某個(gè)領(lǐng)域最擅長(zhǎng)。

　　其實(shí)，好的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較出來(lái)的，要認(rèn)定一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好，這個(gè)很難判斷，因?yàn)槊恳粋�(gè)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擅長(zhǎng)的課程是不同的。企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要培訓(xùn)的方向也不同，面向的人群也不同。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在企業(yè)管理方面很擅長(zhǎng)，有的則擅長(zhǎng)營(yíng)銷(xiāo)。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)性，有的偏向理論學(xué)術(shù)性。

　　企業(yè)培訓(xùn)不能成為好聽(tīng)就聽(tīng)，不好聽(tīng)就不聽(tīng)的相聲段子，讓培訓(xùn)太過(guò)注重娛樂(lè)性，從而失去了實(shí)效性。有用還要有趣，當(dāng)然很需要。不過(guò)，有趣要為有用服務(wù)，否則，企業(yè)培訓(xùn)就失去了意義。學(xué)習(xí)畢竟不是娛樂(lè)，也不可能時(shí)時(shí)都有趣，處處都有趣。只有讓學(xué)員帶著任務(wù)學(xué)，才能學(xué)得進(jìn)。

　　其實(shí)，不管怎么學(xué)習(xí)，還是怎么培訓(xùn)。所有這些問(wèn)題，都指向一個(gè)根本點(diǎn)，也是培訓(xùn)界遭遇的一個(gè)共同命題：如何提升培訓(xùn)的價(jià)值，讓老板更愿意為培訓(xùn)投資?

　　好的方法是：明確企業(yè)的問(wèn)題，以?xún)?nèi)訓(xùn)的方式，讓企業(yè)團(tuán)隊(duì)共同參加學(xué)習(xí)，通過(guò)方法和工具的掌握，在課堂上，由老師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，獲得解決問(wèn)題的方案。這種培訓(xùn)，以問(wèn)題和結(jié)果為導(dǎo)向，讓學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái)，裝著方案走，讓培訓(xùn)立刻顯現(xiàn)可看到的價(jià)值，讓老板不愿為培訓(xùn)投資也難。如此這般，培訓(xùn)又何愁沒(méi)有未來(lái)。