篇一：新員工崗前培訓方案范文

第一節(jié) 總則

1.1新員工崗前培訓目的

1、讓新員工熟悉崗位職責和所在崗位的有關公司的規(guī)章制度。

2、讓新員工熟悉崗位的工作流程和與工作崗位相關的.操作、安全、衛(wèi)生知識以及應具備的基本素質(zhì)。

1.2 本方案適用于人力資源部員工入職培訓崗位工作規(guī)范。 第二節(jié) 范圍對象

所有和永江公司簽訂勞動合同的新入職員工，包括機關管理人員和站點員工。 第三節(jié) 崗位職責：

3.1負責草擬并整改培訓方案、培訓計劃等文書。

3.2負責配合培訓工作聯(lián)系相關單位，籌備所需物料，并輔助培訓工作開展. 3.3負責學員考勤。

3.4負責保存培訓考核過程中所有會簽文件，并執(zhí)行嚴格保密工作。 第二節(jié) 新員工崗前培訓程序

3.1崗前培訓內(nèi)容

(1)所在部門的有關規(guī)章制度、崗位安全、崗位基本要求等。 (2)部門崗位專業(yè)業(yè)務知識與工作技能。

(3)部門崗位業(yè)務及操作流程以及與公司其他各部門之間的工作關系等。 (4)部門需要崗前培訓的其它內(nèi)容。 3.2 崗前培訓的要求

(1)具體培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓方式等需填報方案書報領導審批。

(2)所有培訓資料要形成書面教材，培訓時讓新員工簽字學習，并在《培訓人員簽到記錄表》上簽字(見表3)，以便培訓后考核使用。 第四節(jié) 新員工崗前培訓考核

4.1 認真填寫“培訓效果評價表”(表2)，如實評價員工的表現(xiàn)。

4.2 對于新員工的培訓考試及崗位實際操作結果要做好相應的記錄。通過培訓考試后，進入試用期。試用期限為3-6個月。

4.3在試用期內(nèi)，部門負責人做好監(jiān)督新員工的日常表現(xiàn)及業(yè)務操作水，對新員工的各項工作和表現(xiàn)注意細心觀察，并作為新員工轉(zhuǎn)為正式員工的重要依據(jù)。 第五節(jié) 新員工培訓所需表格

表1：

培 訓 計 劃 表

部門： 日期： 年 月 日制表人： 審核人：

表2

培 訓 效 果 評 價 表

表3

培 訓 人 員 簽 到 記 錄 表

2、培訓類別分為入職培訓、崗前培訓、公司組織的其它類別培訓。

篇二：新員工崗前培訓方案范文

一、 培訓目的

1、要求新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護人員以及其他新進人員掌握醫(yī)院管理相關法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責

2、掌握各崗位醫(yī)務禮儀

3、熟悉臨床常見急危重癥搶救流程。

4、掌握愛嬰醫(yī)院管理的各項法律法規(guī)以及我院與之相關的規(guī)章制度，掌握母乳喂養(yǎng)知識以及新生兒常見病多發(fā)病的識別及處理。

二、培訓對象

新上崗的醫(yī)護人員、本年度安排輪轉(zhuǎn)產(chǎn)兒科的醫(yī)療人員以及其他新進人員。

三、培訓內(nèi)容

具體內(nèi)容如下：

本次培訓教材涉及法律法規(guī)包括《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士管理條例》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物管理條例》、《病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國母嬰保健法實施辦法》、《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點措施》和《國際母乳代用品銷售守則》等法律法規(guī);急危重癥搶救流程包括心肺復蘇、過敏性休克、輸液反應、新生兒窒息、羊水栓塞、產(chǎn)后大出血、DIC、子癇的搶救流程;母乳喂養(yǎng)PPT根據(jù)《創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院18小時課程》和《母乳喂養(yǎng)培訓教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點措施》和《國際母乳代用品銷售守則》及本院母乳喂養(yǎng)規(guī)定、促進母乳喂養(yǎng)

適宜技術等為教材。母乳喂養(yǎng)實正確喂哺姿勢，手法擠奶。

四、培訓反饋與考核

對于本次培訓考核，可采取筆試和面試交流及實際操作相結合的方式，對于筆試和面試及實際操作結果要做好相應的記錄。

五、培訓結果及要求

必須對新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護人員以及其他新進人員進行醫(yī)院管理相關法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度，醫(yī)院各科室崗位職責的培訓，并對所有人員進行愛嬰醫(yī)院相關知識的培訓，新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護人員以及其他新進人員掌握醫(yī)院管理相關法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項規(guī)章制度，了解醫(yī)院各科室崗位職責，掌握各崗位醫(yī)務禮儀，熟悉臨床常見急危重癥搶救流程，使產(chǎn)兒科相關人員都掌握了有關母乳喂養(yǎng)的知識，人人樹立愛嬰意識，成為愛嬰醫(yī)院的支持者、宣傳者、執(zhí)行者。