員工培訓(xùn)好比教育孩子一樣，孩子是家庭的未來，因此，不管是溺愛還是狼式教育，都是為了給自己的未來提供保障，對于企業(yè)來講，員工就是企業(yè)的孩子，員工就是企業(yè)未來發(fā)展的根本，必須加以培養(yǎng)。其中有三類培訓(xùn)必不可少。

其一、即時培訓(xùn)

　　其實，培訓(xùn)不需要講究什么形式，特別是對于員工的直接上司來講更是如此，時在工作過程中，碰到員工有工作困惑或心態(tài)問題，絕對不能等待集中培訓(xùn)，應(yīng)該是隨時抓住機(jī)會，就某件事情對其進(jìn)行教育、指導(dǎo)，這樣不僅能加深員工對該件事情的印象，還能體現(xiàn)管理者隨時關(guān)心員工的成長，這種培訓(xùn)方式，我們可以叫：即時培訓(xùn)。

其二、入職培訓(xùn)

　　入職培訓(xùn)是所有企業(yè)都必須做的事情，只是有些企業(yè)做得馬馬虎虎，有些企業(yè)做得經(jīng)典，但這個卻是不能忽視的環(huán)節(jié)，很難想象，將一個沒有任何生存技能的人放到深山老林會什么樣。

　　當(dāng)然，入職培訓(xùn)不需要“溫水煮青蛙”般教育，而是要及時、認(rèn)真的培訓(xùn)，讓員工在正式上手工作之前，了解企業(yè)的大概情況，不單單其工作職責(zé)，連企業(yè)內(nèi)部的人脈錯綜關(guān)系都為其講解清楚，使得員工快速融入企業(yè)環(huán)境，盡快產(chǎn)生工作效益。

其三、長期培訓(xùn)

　　未經(jīng)過培訓(xùn)的員工，哪怕過去他的能耐有多強(qiáng)，他都有理由在新企業(yè)里干錯事，還不能追究其責(zé)任，原因是未培訓(xùn)。沒有經(jīng)過培訓(xùn)的員工都是炮灰，輸了戰(zhàn)爭，怪不得員工，要怪只能怪企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)者未能給予培訓(xùn)。

　　因此，想要讓員工盡快產(chǎn)生效益，為招募該員工的成本得到盡快地回本，就必須對其培訓(xùn)，員工能力得到了提高，工作效率上升了，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，他將不會再去計較其他方面的東西，會非常感激于：培訓(xùn)是給予其最好的福利。

　　投入充足的資源開發(fā)多種學(xué)習(xí)手段 為人才搭建穩(wěn)固的學(xué)習(xí)臺，結(jié)合在線學(xué)習(xí)、課堂培訓(xùn)、經(jīng)驗分享、自我學(xué)習(xí)、教練反饋等不同的學(xué)習(xí)方式，提供內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)會和外部的培訓(xùn)資源，讓人才更有效地提高能力。

　　當(dāng)然，培訓(xùn)要結(jié)合員工及企業(yè)的實際情況，不僅僅要讓員工適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，也要讓企業(yè)充分發(fā)揮員工的潛力獲得發(fā)展，培訓(xùn)就是人力資源開發(fā)的一種有效途徑，人力資源開發(fā)的目的就是為了更好的利用人力資源，正如我們教育孩子一樣，無非就是讓孩子能成就一番事業(yè)，好讓我們有個安度晚年的依靠。

　　有效培訓(xùn)的內(nèi)容不能脫離企業(yè)運(yùn)營的環(huán)境，否則就會造成資源的浪費(fèi)。最佳實踐企業(yè)在設(shè)計培訓(xùn)項目時就包含實際運(yùn)用的成分，讓人才通過特殊項目、工作組等強(qiáng)化鞏固所學(xué)的理論知識，企業(yè)也能迅速從人才完成的項目中獲益。

　　好的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該是好的老師。他們不僅可以講授專業(yè)領(lǐng)域的知識，還可以和人才分享他們在經(jīng)營管理中獲得的經(jīng)驗。通過這種方式，領(lǐng)導(dǎo)者為人才樹立了活生生的榜樣，而且在潛移默化中層層傳遞著公司的企業(yè)文化。