對(duì)于很多企業(yè)而言，并沒(méi)有獨(dú)立的培訓(xùn)部門，培訓(xùn)主管只是架設(shè)在人力資源下的一個(gè)職能，直接匯報(bào)給人力總監(jiān)。于是，當(dāng)培訓(xùn)做得好，老板認(rèn)同時(shí)，經(jīng)常就會(huì)出現(xiàn)老板直接讓培訓(xùn)主管來(lái)規(guī)劃很多與業(yè)務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)，直接跳過(guò)了業(yè)務(wù)經(jīng)理和人力資源總監(jiān)。

　　這也就造成了這種關(guān)系在職場(chǎng)內(nèi)很微妙，處理不好，相信培訓(xùn)主管未來(lái)是很難過(guò)的。

　　在以往的培訓(xùn)需求分析中，HR部門往往容易主觀臆斷，缺少實(shí)際調(diào)查，按著自己的思路盲目安排課程，造成業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)需求互相沖突，這些都是因與部門溝通不到位引起的。

　　為避免此類問(wèn)題再次發(fā)生，今后HR就必須將以企業(yè)需求為基準(zhǔn)點(diǎn)，并且要緊緊圍繞這個(gè)點(diǎn)為中心，在培訓(xùn)安排時(shí)盡量衡各部門需求，對(duì)相關(guān)聯(lián)的部門需求進(jìn)行有效的梳理與整合。要在明確現(xiàn)有資源并進(jìn)行充分利用的前提下，有目的的適當(dāng)向能為企業(yè)帶來(lái)更大效益的部門傾斜。

　　首先HR要嚴(yán)格遵守需求調(diào)查程序確定培訓(xùn)計(jì)劃，保證業(yè)務(wù)部門專業(yè)技能提升與基層員工操作技能的培訓(xùn)工作;其次，以公司需求為標(biāo)準(zhǔn)，能為公司創(chuàng)造較大利潤(rùn)的業(yè)務(wù)部門優(yōu)先安排;第三，遵循價(jià)值成本原則，充分利用現(xiàn)有資源，開(kāi)發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師，對(duì)現(xiàn)有公司成員進(jìn)行全方位的培訓(xùn)提升，打造能適應(yīng)各崗位的全能型人才，這既是公司福利的一種體現(xiàn)，也是節(jié)省成本的一種方式。

　　此外，培訓(xùn)部門還需要針對(duì)過(guò)去培訓(xùn)需求過(guò)于格式化、走形式的缺陷，對(duì)過(guò)去的培訓(xùn)需求調(diào)查進(jìn)行改善。在設(shè)計(jì)培訓(xùn)需求調(diào)查表時(shí)，我們將采取先分析績(jī)效考核結(jié)果、崗位說(shuō)明書、與部門主管進(jìn)行溝通、征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后，有針對(duì)性的劃定培訓(xùn)范圍進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，確保培訓(xùn)需求調(diào)查能夠深入實(shí)際、不走形式、客觀公正，從而保證問(wèn)卷調(diào)查能夠真正反映員工實(shí)際需求，滿足工作需要，讓培訓(xùn)給企業(yè)、給員工帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的績(jī)效提升。

　　筆者認(rèn)為，企業(yè)培訓(xùn)必須在充分了解企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與市場(chǎng)環(huán)境變化的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)需求，以滿足企業(yè)在戰(zhàn)略發(fā)展中因適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境變化、組織結(jié)構(gòu)變革需要引起的培訓(xùn)需求為目的，以加強(qiáng)提升員工自身專業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，為企業(yè)發(fā)展培育優(yōu)秀人才。