一、2024年攀枝花公辦職高學(xué)校名單及排名

二、攀枝花比較好的職高學(xué)校介紹

1、攀枝花技師學(xué)院

坐落在充滿亞熱帶風(fēng)光的中國鋼鐵釩鈦之都四川省攀枝花市，隸屬于中國十九冶集團有限公司，創(chuàng)辦于1953年，是一所集中等學(xué)歷教育、成人學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)鑒定于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。是國家級重點技工學(xué)校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。

2、攀枝花衛(wèi)生學(xué)校

攀枝花衛(wèi)生學(xué)校(簡稱衛(wèi)校)成立于1972年12月，1998年8月并入攀枝花學(xué)院，成立醫(yī)學(xué)院，繼續(xù)保留攀枝花衛(wèi)生學(xué)校，資源與攀枝花學(xué)院共享。2017年12月26日由政府主導(dǎo)的全國首所康養(yǎng)學(xué)院——“攀枝花國際康養(yǎng)學(xué)院”在東區(qū)阿署達正式掛牌成立。衛(wèi)校將于今年9月搬遷至國際康養(yǎng)學(xué)院校區(qū)上課，同時開啟國際合作辦學(xué)新篇章。

衛(wèi)�，F(xiàn)有護理和中醫(yī)康復(fù)保健2個專業(yè)，在校學(xué)生900余人，教師160人，其中高級職稱教師107人，博士12人，碩士65人。學(xué)校擁有獨立的11000余米的醫(yī)學(xué)實驗大樓、解剖實驗樓和實驗動物中心，教學(xué)實驗設(shè)備總值2000余萬元，在全省有臨床教學(xué)、實醫(yī)院26所。

今年將首期招生1個50人的德語護理班，培養(yǎng)赴德國學(xué)習(xí)并短期工作的護士。學(xué)生在我校3年學(xué)習(xí)畢業(yè)后赴德，就讀于德國護理學(xué)院，免費學(xué)習(xí)2-3年養(yǎng)老護理課程，學(xué)習(xí)期間有實津貼(700-1000歐元/月)，學(xué)習(xí)期滿考試合格獲得畢業(yè)證、德語B2證以及相關(guān)資格證后即可正式上崗，在德國工作2-3年(工資為2300歐元/月左右)。

三、私立高中和公辦的職校哪個好點

一般公辦職業(yè)高中比較好。主要區(qū)別是私立職高的收費比公立的貴很多。公立職業(yè)學(xué)校由政府資助�？偟膩碚f，公辦職業(yè)高中的數(shù)量和規(guī)模遠遠超過民辦學(xué)校，學(xué)習(xí)成本相對較低，教學(xué)設(shè)施相對完善。

公辦職高和民辦職高的區(qū)別公辦大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資比較多，因為公辦學(xué)校屬于事業(yè)單位，在師資水上感覺事業(yè)單位更有保障；民辦高校在管理和服務(wù)方面更好，因為很多民辦學(xué)校處于封閉狀態(tài)。他們對學(xué)生的管理會更加嚴(yán)格，也能更加規(guī)范學(xué)生獨立生活和學(xué)習(xí)的能力。

與公立學(xué)院相比，私立學(xué)院的知名度和美譽度更為重要，因為學(xué)院的生存取決于學(xué)生的數(shù)量。學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量決定著學(xué)院的發(fā)展。為了保證足夠的生源，私立學(xué)院的管理會更加嚴(yán)格。

學(xué)費不同:公立學(xué)校由政府資助，學(xué)費大概是三/kloc-0/千。私立學(xué)校由社會組織或個人出資，每年學(xué)費大概在一萬元以上。

師資質(zhì)量不同:公立學(xué)校對教師的招聘要求嚴(yán)格，至少要有博士以上學(xué)歷才能任職。私立學(xué)校對教師的招聘要求沒有公立學(xué)校那么嚴(yán)格，一般都是本科或研究生以上學(xué)歷。

四、職高學(xué)校怎么選擇最好

一、行業(yè)的選擇
男怕入錯行,女怕嫁錯郎。作為家長的您一定知道行業(yè)重要性，選對行業(yè)等于成功了一半，建議您為孩子選擇發(fā)展規(guī)模大、市場潛力大的行業(yè)，如汽修行業(yè)。
二、專業(yè)的選擇
學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是否順應(yīng)市場需求？是否會根據(jù)市場發(fā)展進行專業(yè)升級？這些細節(jié)請您一定要考察。
三、教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校教學(xué)方法與傳統(tǒng)學(xué)校有哪些區(qū)別？硬件設(shè)備是否跟得上？有沒有與專業(yè)相應(yīng)的實訓(xùn)基地？是否重視學(xué)生的實際操作和全真實踐，這些至關(guān)重要。
四、師資力量
學(xué)校的老師是否有豐富的工作經(jīng)驗？是否有相應(yīng)的項目經(jīng)驗？師資力量是判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的核心指標(biāo)之一，因為只有好教師才能教出好學(xué)生。
五、就業(yè)服務(wù)
一所專業(yè)的職教學(xué)校，必定有正規(guī)的就業(yè)協(xié)議，有全國范圍內(nèi)的就業(yè)保障體系，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，這毋庸置疑。
六、生活管理
學(xué)校是否有獨立的校園？是否實行教管分離？是否能保障學(xué)生在最舒適的環(huán)境中專心求學(xué)？
七、品牌榮譽
建議您選擇品牌好、口碑好、辦學(xué)時間長的學(xué)校，辦學(xué)時間長的學(xué)校肯定有相當(dāng)?shù)膶嵙Α?/p>