根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院的分?jǐn)?shù)在403至451分，位次為13763至1601位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在403至451區(qū)間才能上電子科技大學(xué)成都學(xué)院。

一、山西考多少分能上電子科技大學(xué)成都學(xué)院

1、2022年山西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：理科最低分需要414分，錄取最低位次為7179名;

2、2021年山西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：理科最低分需要403分，錄取最低位次為9526名;

3、2020年山西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：理科最低分需要438分，錄取最低位次為13763名;

4、2022年山西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：文科最低分需要448分，錄取最低位次為1601名;

5、2021年山西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：文科最低分需要447分，錄取最低位次為4123名;

6、2020年山西考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：文科最低分需要451分，錄取最低位次為7509名;

二、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二C	414	7179	省教育廳
2022	山西	文科	本二C	448	1601	省教育廳

2、2021年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二C	403	9526	省教育廳
2021	山西	文科	本二C	447	4123	省教育廳

3、2020年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二C	438	13763	省教育廳
2020	山西	文科	本二C	451	7509	省教育廳

高考模擬志愿填報的步驟

第一步：閱讀招生計劃書。在高考前，學(xué)校會發(fā)一本各個大學(xué)的所需要的錄取分?jǐn)?shù)以及學(xué)費，考生一定要仔細(xì)閱讀!

第二步：羅列自己想要報考的志愿根據(jù)分?jǐn)?shù)，把自己想要報考的學(xué)校羅列出來，這樣可以減少在網(wǎng)上修改志愿的次數(shù)，避免出錯。

第三步：登錄指定網(wǎng)站打開瀏覽器，登錄省招辦官網(wǎng)。

第四步：輸入用戶名密碼用戶名為考生準(zhǔn)考證上14位報名數(shù)字，初始密碼為自己的身份證號。填寫后點擊登錄，進(jìn)入下一個頁面。

第五步：填寫基本信息以及修改密碼填寫住址、電話等重要信息，首次登錄需要修改密碼。填寫信息后方可進(jìn)入下一頁面。

第六步：填報模擬志愿。進(jìn)去頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進(jìn)行填寫。填寫后最好再核對一遍自己報的模擬志愿，這一步尤為重要。

第七步：保存模擬志愿在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點擊“保存”，才會存到網(wǎng)報系統(tǒng)中，沒保存就相當(dāng)于沒有填。

專業(yè)代碼是什么意思

專業(yè)代碼就是用來指示大學(xué)專業(yè)的數(shù)字編號，全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學(xué)校的名稱太過難找等問題，各個學(xué)校會把自己的學(xué)校名稱、專業(yè)等編上相應(yīng)的代碼，這樣可以在網(wǎng)報時更加方便。當(dāng)你在網(wǎng)上填報志愿時，進(jìn)入填報系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專業(yè)代碼等，點擊確認(rèn)后系統(tǒng)會顯示學(xué)校全稱、所報專業(yè)，然后點擊確認(rèn)即可。

專業(yè)代碼是大學(xué)或者其他專科學(xué)校，其專業(yè)的代碼，而且大學(xué)也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，前兩位代表專業(yè)所在門類，中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科，最后兩位代表該專業(yè)的標(biāo)識符號

三、電子科技大學(xué)成都學(xué)院最新介紹

電子科技大學(xué)成都學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)成立的獨立學(xué)院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學(xué)與成都國騰實業(yè)集團(tuán)合作創(chuàng)辦，采用新模式新機制舉辦的以本科層次為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個學(xué)院，68個專業(yè)，在校學(xué)生17000余名。學(xué)校現(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導(dǎo) 堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；堅持辦學(xué)以人才為本，以教師為主體；堅持以質(zhì)量求生存，以謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀 愿景： 育一流人才，建百年名校。 使命： 辦人民滿意、社會認(rèn)可、持續(xù)發(fā)展的高水應(yīng)用科技大學(xué)；為學(xué)生提供多元教育服務(wù)，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 價值觀： 堅持“以學(xué)生為中心、以學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨。 堅持“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學(xué)定位 辦學(xué)類型定位：應(yīng)用型。 辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，適度開展專科教育，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學(xué)科發(fā)展定位：以工學(xué)和管理學(xué)為主，以電子信息和計算機類專業(yè)，理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)、體育、設(shè)計和航空等多學(xué)科門類專業(yè)交叉協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎(chǔ)和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型科技人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 服務(wù)面向定位：立足成都，輻射全國，服務(wù)社會及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 辦學(xué)理念 秉承“厚德篤學(xué)、求實創(chuàng)新”的院訓(xùn)精神，堅持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學(xué)理念：堅持“以學(xué)生為中心，以學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨；堅持辦學(xué)“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅持在傳承電子科技大學(xué)電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，辦好電子信息和計算機類核心專業(yè)，經(jīng)濟(jì)管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫、藝術(shù)設(shè)計與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學(xué)中不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標(biāo)多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學(xué)成績 學(xué)校榮譽：自創(chuàng)建以來，學(xué)校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)集體”、“四川省大學(xué)生政治教育先進(jìn)集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎”、“全國民辦高校黨建項目建設(shè)基地”等多種榮譽。 專業(yè)及課程建設(shè)： ● 四川省省級精品課程五門：《集成電路原理》、《大學(xué)英語》、《C#程序設(shè)計》、《電路分析基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)》。 ● 四川省一流本科專業(yè)4個：通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。 ● 四川省專業(yè)1個：集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)。 ● 四川省應(yīng)用型示范專業(yè)5個：計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程。 ● 四川省民辦高校（骨干）專業(yè)2個：網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程。 實驗室建設(shè)：學(xué)校現(xiàn)有8個實驗教學(xué)中心，3個省級實驗教學(xué)示范中心，有57類124間各類實驗室，實驗室總面積13387方米。 8個實驗教學(xué)中心分別是：電子信息基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心（省級）、應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學(xué)中心（省級）、經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)中心、計算機實驗教學(xué)中心、圖形藝術(shù)實驗教學(xué)中心（省級）、航空工程實驗教學(xué)中心、文理實驗教學(xué)中心、公共基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心。其中電子信息基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學(xué)中心和圖形藝術(shù)實驗教學(xué)中心是省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目。 教改教研：學(xué)校現(xiàn)有教育部教改立項2項、四川省教改項目11項、院級教改項目317項；四川省科技廳科技計劃項目3項，四川省教育廳科技項目93項，成都市科技局科技計劃項目3項；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項。年來，學(xué)校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項。 學(xué)校科研和教改項目先后獲得“四川省高等教育教學(xué)成果”二等獎1項、三等獎2項、“四川省科技進(jìn)步二等獎”、“四川省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽。學(xué)校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機構(gòu)”。 教材建設(shè)：年來，全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計算機和信息類規(guī)劃教材10部，高等教育出版社規(guī)劃教材4部，21世紀(jì)高等院校云計算和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計算科學(xué)與技術(shù)系編寫的教材《云存儲系統(tǒng)——Swift的原理、架構(gòu)及實踐》，填補了國內(nèi)本領(lǐng)域教材的空白。 師資隊伍：學(xué)校已建立了電子科技大學(xué)現(xiàn)職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結(jié)合的師資隊伍。學(xué)校多名教師榮獲“四川省高等學(xué)校教學(xué)名師”、“四川省民辦高校教學(xué)名師”、“四川省大學(xué)生政治教育先進(jìn)工作者”等稱號，還有多名教師在各級各類教學(xué)大賽中獲獎。同時，為了使我院學(xué)生充分享受優(yōu)質(zhì)師資資源，學(xué)校全面推進(jìn)“名師工程”建設(shè)，一方面打造一支由專職教師組成的教學(xué)名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請電子科技大學(xué)國家級教學(xué)名師、國家級專家及眾多知名專家和教授為我院學(xué)生上課或開設(shè)講座。 課堂教學(xué)：學(xué)校積極推動課堂教學(xué)改革，不斷增強教師的講課藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。常年開展“青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎大賽”、“教師課堂教學(xué)設(shè)計大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項教學(xué)活動。 合作辦學(xué)：學(xué)校廣泛開展合作辦學(xué)，大力推進(jìn)對外交流。全院有各類學(xué)生實基地52個，各類合作企業(yè)135家；與美國、英國和澳大利亞等國的多所院校建立了良好的合作關(guān)系，每年有一百余名學(xué)生赴國外和境外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 校園文化：學(xué)校以服務(wù)“學(xué)生成長成才”為目標(biāo)，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計劃和科成計劃），以“一系一賽”（一個系一個科技競賽）、“一系一品”（一個系一個品牌活動）和“三個中心”（學(xué)生文化藝術(shù)中心、學(xué)生科技活動中心和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新大學(xué)生政治教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，大力營造“勤學(xué)、樂學(xué)、自律、誠信”的良好學(xué)風(fēng)和積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動。學(xué)校現(xiàn)有80多個學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會，自辦有《團(tuán)學(xué)視窗》和有線電臺（fly radio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動。學(xué)校先后獲得“成都市共青團(tuán)工作二等獎”、“成都市大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎”、“全國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽”全國一等獎、“全國排舞大賽一等獎”等多種榮譽。 人才培養(yǎng)：年來，學(xué)校學(xué)生就業(yè)率保持在93%以上，學(xué)生多次獲得“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”一等獎，先后獲得“美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”、“四川省大學(xué)生機器人大賽”、“四川省大學(xué)生課外科技作品競賽”、“全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽”、“全國信息應(yīng)用技術(shù)大賽”、“全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”以及“全國大學(xué)生管理決策模擬大賽”、“全國大學(xué)生計算機應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽”等多個一等獎。此外，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊還榮獲全國首批大學(xué)生“小科技創(chuàng)新團(tuán)隊”榮譽稱號、全國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎以及四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等眾多獎項。同時，學(xué)生中還涌現(xiàn)出“全國大學(xué)生年度人物候選人”、“北京奧運會引導(dǎo)員”、共青團(tuán)成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。 學(xué)校自創(chuàng)建以來，為國家和社會培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)學(xué)生服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各行各業(yè)，分布在計算機、微電子、電子信息、通訊、金融、圖形藝術(shù)、航空服務(wù)、文化等行業(yè)，遍布美、英、 德、澳、日、新等全球40多個國家和地區(qū)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了“國家科技進(jìn)步獎”二等獎獲得者李維佳，“中國民航英雄機組”稱號和“全國五一巾幗獎”獲得者畢楠、黃婷、張秋奕，抗震救災(zāi)英雄魏來，2019年中國福布斯U30獲得者小池集團(tuán)CEO周凱學(xué)，騰訊安全臺部總監(jiān)、騰訊T4安