一、山西職業(yè)技術學院應用電子技術普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年山西職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道山西職業(yè)技術學院的應用電子技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為271分，對應的最低錄取位次為49426名；

2、山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為284分，對應的最低錄取位次為57338名；

3、山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為328分，對應的最低錄取位次為43288名；

4、山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為343分，對應的最低錄取位次為60384名；

5、山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為322分，對應的最低錄取位次為56321名；

6、山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為311分，對應的最低錄取位次為75694名；

二、山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)	2021	山西	文科	-	271	49426
山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)	2021	山西	理科	-	284	57338
山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)	2020	山西	文科	-	328	43288
山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	343	60384
山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)	2019	山西	文科	-	322	56321
山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	311	75694
山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-

山西職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院建筑室內設計專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院信用管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院大數據技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

2023年安徽考多少分能上山西職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數線

山西職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院文物修復與保護專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院建筑材料工程技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

山西職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

三、山西職業(yè)技術學院介紹

山西職業(yè)技術學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質高等職業(yè)院校”、“國家示范性骨干高職院校”、教育部首批“現(xiàn)代學徒制試點院校”、“高水高職學校和專業(yè)建設計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設院校和“山西省優(yōu)質高職院校”；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術學校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術設計、財經商貿”等行業(yè)領域開設有57個專業(yè)，其中國家級“雙高計劃”建設專業(yè)群1個（大數據技術與應用），國家級骨干校重點建設專業(yè)4個（材料工程技術、電氣自動化技術、機電設備技術、智能制造裝備技術），高職專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個（建筑材料工程技術、現(xiàn)代移動通信技術），中央財政支持實訓基地建設專業(yè)2個（應用電子技術、現(xiàn)代物流管理），省級“雙高計劃”建設專業(yè)群2個（電氣自動化技術、電子商務），省級高水重點專業(yè)4個（建筑材料檢測技術、機電一體化技術、電子商務、數控技術），山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個（材料工程技術），山西省重點建設專業(yè)4個（移動應用開發(fā)、電氣自動化技術、電子商務、現(xiàn)代物流管理），省級專業(yè)2個（建筑工程技術、現(xiàn)代移動通信技術），省級品牌專業(yè)3個（現(xiàn)代移動通信技術、計算機應用技術，電氣自動化技術），省級高水實訓基地1個（現(xiàn)代物流管理），省財政支持實訓基地建設專業(yè)5個（建設工程管理、大數據技術、酒店管理與數字化運營、大數據與會計、建筑裝飾工程技術），山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個（材料科學與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質增效建設項目1個（工業(yè)機器人產業(yè)學院），國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個（機械制造及自動化、機械設計與制造），國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個（數控技術）。學院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。三年，學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名，派出國內外訪問學者12人，擁有全國技術能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術能手3名、三晉英才9名。學院積極探索產教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實實訓基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數字化產教融合聯(lián)盟”等，有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務我省轉型發(fā)展所需技術技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147