根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，深圳技術(shù)大學(xué)在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上深圳技術(shù)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在515至542分，位次為27000至5897位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在515至542區(qū)間才能上深圳技術(shù)大學(xué)。

一、山西考多少分能上深圳技術(shù)大學(xué)

1、2022年山西考生上深圳技術(shù)大學(xué)(B)：理科最低分需要515分，錄取最低位次為27000名;

2、2021年山西考生上深圳技術(shù)大學(xué)(B)：理科最低分需要525分，錄取最低位次為25552名;

3、2020年山西考生上深圳技術(shù)大學(xué)(B)：理科最低分需要552分，錄取最低位次為25489名;

4、2020年山西考生上深圳技術(shù)大學(xué)(B)：文科最低分需要542分，錄取最低位次為5897名;

二、深圳技術(shù)大學(xué)在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年深圳技術(shù)大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本一B	515	27000	省政府

2、2021年深圳技術(shù)大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本一B	525	25552	省政府

3、2020年深圳技術(shù)大學(xué)在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本一B	552	25489	省政府
2020	山西	文科	本一B	542	5897	省政府

為什么211院校會招二本考生

這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分?jǐn)?shù)線來招生就會面臨招不滿的情況，完不成學(xué)校的招生任務(wù)，因此才降到二本的招生中來。

還有一種情況就是這些地域性標(biāo)志院校的211院校，面向本地區(qū)考生會有一些二本專業(yè)開放。

因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學(xué)生，對于那些專業(yè)要求不高，喜歡名校光環(huán)的考生，211院校的二本專業(yè)是個不錯的選擇。

高考沒過本科線能不能上本科

本科以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分?jǐn)?shù)線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分?jǐn)?shù)也是極少的。分?jǐn)?shù)太低也沒戲。

三、深圳技術(shù)大學(xué)最新介紹

辦學(xué)定位 深圳技術(shù)大學(xué)是廣東省和深圳市高起點、高水、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的本科層次公辦普通高等學(xué)校。2015年，深圳市委市政府開始籌建深圳技術(shù)大學(xué)。2017年3月，深圳市人民政府辦公廳發(fā)布關(guān)于設(shè)立深圳技術(shù)大學(xué)籌備辦公室的通知。2017年7月，深圳市機構(gòu)編制委員會發(fā)布關(guān)于設(shè)立深圳技術(shù)大學(xué)（籌）的通知。2017年9月、2018年9月深圳技術(shù)大學(xué)（籌）依托深圳大學(xué)分別招收了226人和807人。2018年11月30日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立深圳技術(shù)大學(xué)，學(xué)校獨立招生，標(biāo)識碼為4144014655，定位于應(yīng)用型高等學(xué)校。2019年9月，學(xué)校首年獨立招生錄取807人，招生的六個省份均高于一本線（高優(yōu)線/自招線）錄取；其中，廣東省理科投檔線進入前十。 學(xué)校充分借鑒和引進德國、瑞士等發(fā)達(dá)國家一流技術(shù)大學(xué)先進的辦學(xué)經(jīng)驗，致力于培養(yǎng)本科及以上層次具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水工程師、設(shè)計師等高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力建成一流的應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué) ? 緊密對接產(chǎn)業(yè)需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)。 根據(jù)《中國制造 2025》和深圳、珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需設(shè)置學(xué)科專業(yè)。 ? 弘揚工匠精神創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。采取“教授負(fù)責(zé)制”培養(yǎng)模式，學(xué)生入學(xué)后即進入實驗室，跟隨教授學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。課程設(shè)置秉承“來自實踐、面向應(yīng)用、立足本地、放眼全球”理念。 ? 堅持開放辦學(xué)培養(yǎng)國際化人才。 積極引進世界一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才培養(yǎng)模式、課程體系、管理體制和師生評價體系，與國外高校及機構(gòu)開展共建二級學(xué)院、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、引進師資力量，共建實驗室、聯(lián)合成立測試中心等多種形式的深度合作。 ? 堅持產(chǎn)教融合深度開展校企合作。 積極與行業(yè)協(xié)會、龍頭骨干企業(yè)、科研院所建立新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。將學(xué)校建設(shè)成為應(yīng)用型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)、前沿技術(shù)研發(fā)、人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高地。 ? 全球攬才建設(shè)專業(yè)化高水師資隊伍。 從德國、瑞士等應(yīng)用技術(shù)大學(xué)引進專、兼職高水教師；從企業(yè)、產(chǎn)業(yè)界引進高水技術(shù)骨干，致力于打造一支既有突出教學(xué)能力、又有豐富技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用經(jīng)驗、有技術(shù)大學(xué)的師資隊伍。 學(xué)科規(guī)劃 著力建設(shè)面向國家和地方發(fā)展需要的，以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，并按計劃分布發(fā)展和優(yōu)化學(xué)科布局。目前，學(xué)校已開設(shè)26個專業(yè)，所開專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)5個學(xué)科門類；至2025年，學(xué)校將繼續(xù)大力加強專業(yè)建設(shè)，全面發(fā)展工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等7個學(xué)科門類。