篇一：高一軍訓總結(jié)

一年一度的軍訓工作，在泰州武警支隊直屬中隊直接支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。

今年軍訓從8月18日開始，至24日結(jié)束，歷時7天，受訓學員為1045人,因病請假6人。本次軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質(zhì)提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。

為了高質(zhì)量完成每年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質(zhì)，學校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以燕校長為組長的軍訓領導小組，由政教處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學校領導與武警領導組成新生軍訓指揮中心。承訓武警部隊抽調(diào)專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，燕校長、何副校長多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，各排長堅持冒著炎熱的天氣，跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。政教處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

通過軍訓，同學們學習和掌握了有關的國防知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內(nèi)涵和神圣職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感;認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。

通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養(yǎng)了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到:廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在秋風細雨中，總是邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號，唱著嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。

通過軍訓，同學們的境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結(jié)一致，才會取得成功;只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悅。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中涌動著一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和境界。本次軍訓活動雖然結(jié)束了，而我們同學們的高中生活才剛剛開始，我們希望同學們在今后的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現(xiàn)出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的新世紀高中生，力爭在三年后再創(chuàng)輝煌，在今后的人生旅途中為建設祖國、保衛(wèi)祖國貢獻自己的全部力量。

篇二：高一年級軍訓工作總結(jié)

一、組織計劃性強

為組織好軍訓工作，學校成立了以張德慶校長為組長，以牟成梅助理、胡硯助理、朱洪秋老師和張志國老師為組員的五人領導小組，共同研討和籌劃軍訓工作。年級組對軍訓、十一放假、月考和家長會四項工作統(tǒng)籌設計，整體安排與軍訓基地根據(jù)學校安排制定了詳細的軍訓工作計劃，并將安排下發(fā)到每位教師，做到分工明確，責任到人。

二、過程組織嚴密

為組織好這一大型活動，高一年級組在制定詳細工作計劃的同時，強化組織落實。年級組試圖把這次活動的組織過程作為培養(yǎng)學生良好行為慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師了解學生和行為表現(xiàn)的過程，作為干部和教師溝通和情感的過程，作為班主任培訓交流、以進一步把高一年級組建設成學習型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示示范校學生素質(zhì)和綜合實力的過程。為此，我們周密安排并認真組織好每一項工作，力求盡善盡美。

三、軍訓成果顯著多樣。

此次軍訓，突出計劃，強化過程，更重結(jié)果。軍訓成果呈現(xiàn)多樣化、綜合化的特點。

成果之一:學生家長信。

每位同學寫一封家長信，向家長匯報自己軍訓期間的經(jīng)歷、感受、體驗和收獲。信件由班主任老師29日帶回，在30日家長會上交給家長。家長信成了聯(lián)系學生、家長，學校和軍營溝通的紐帶，促進了學生道德認知和道德行為的內(nèi)化，提高了學生對軍訓的認識。

成果之二:宣傳櫥窗。

在軍訓期間，班主任老師在組織好軍訓工作的同時，用相機記錄了學生軍訓生活的片段，29日提前將反映學生軍訓生活的照片展示在學校的櫥窗內(nèi)。這既是對軍訓生活的寫照，更是對學校德育工作的宣傳。成果之三:軍訓錄像帶。

學校和軍訓基地密切配合，用錄像機記錄了學生的軍訓過程片段，并在30日家長會上播放。年級組還準備將錄像帶刻成光盤，發(fā)給每一個同學，作為學校獻給同學們的一份具有永久紀念意義的禮物。成果之四:匯報表演。

9月30日在學校操場的匯報表演，給在場的老師、家長和同學留下了深刻而美好的印象。高三年級一位老師感慨地說，這是我來到陳經(jīng)綸中學9年看到的最棒的一次軍訓表演。此次匯報表演是軍訓活動成功組織的重要標志，是軍訓最直接的成果。

成果之五:篝火晚會。

28日晚上的篝火晚會使同學們緊張的軍訓生活得以放松，展示了同學們多樣的才華，讓大家體驗了成功的喜悅。篝火晚會，凝聚了集體。它不是軍訓的附屬，而是軍訓的升華和重要組成部分。

成果之六:軍訓日記匯編。

同學們每天都堅持寫軍訓日記，我們將優(yōu)秀的日記匯編成冊。日記匯編連同軍訓錄相，將在陳經(jīng)綸中學的發(fā)展史上畫上濃濃的一筆，留下深深的足跡。

成果之七:班主任培訓交流。

這是軍訓組織工作的一種創(chuàng)新，它把軍訓的組織和班主任的培訓提高整合在一起，不僅有利于軍訓工作的有效組織，而且對于提升班主任的工作水，提高班級管理的質(zhì)量具有積極的意義。

成果之八:學生家長會。

此次工作設計集軍訓、家長會和教師培訓為一體，充分考慮方便學生、方便家長、方便教師，堅持了以人為本的原則，體現(xiàn)了工作的系統(tǒng)性和整體性。軍訓工作催生了這次家長會，也使這次家長會的內(nèi)容更加充實，形式更加多樣。

此次軍訓結(jié)下了累累碩果，但我們高一全體師生不會驕傲，不會停歇。我們將以此為起點，站在示范校的臺上更加努力地工作和學習，為陳經(jīng)綸中學向國家級示范校邁進做出貢獻

篇三：高一新生軍訓總結(jié)

高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衛(wèi)祖國和人民生命財產(chǎn)、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。今年的軍訓工作，在學校領導的重視、武裝部的周密安排及各科室部門的通力協(xié)助下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《歙縣二中2005級新生軍訓計劃》的指導、規(guī)定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。

一、基本情況

今年我校共招學生894人，根據(jù)有關規(guī)定及教學計劃，我校組織全體2005級學生進行了學生軍事訓練。

這次軍訓從8月25日開始至31日結(jié)束，歷時一周，受訓的新生894人。以《歙縣二中2005級新生軍訓計劃》為依據(jù)，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，按照《高級中等學校軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。參加軍訓全體學員在這短短的一周時間內(nèi)接受了中國人民解放軍三大條例的訓練，學習了一些基本的軍事常識，觀看了軍事錄相，了解了一些國防常識，取得了較好的效果。8月31日上午，在校運動場舉行匯演大會。

二、主要特點

l、領導重視周密計劃

本次軍訓是我校建校以來參訓人數(shù)最多的一年，為高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質(zhì)，學校黨支部和行政領導非常重視，校長室和分管領導做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，并成立了以程根茍校長為組長、吳新霞主任為副組長的軍訓領導小組，負責

軍訓的統(tǒng)籌工作，學校領導與歙縣人武部領導組成2005年新生軍訓領導小組，下設相應的組織機構。歙縣人武部抽調(diào)專門力量，進行了具體分工。

軍訓前，專門召開了全體班主任參加的軍訓工作專題會議，程根茍校長作了動員報告，吳新霞主任作了具體部署安排。開過動員大會之后，校年級組制定了《高一新生軍訓須知》及選編的《軍訓歌曲》，提前印發(fā)給每一個學生。各個班級分別召開班會逐項落實，確保本次軍訓不出任何問題。由于上、物質(zhì)上等方面提出了具體的要求，事先有了充分準備，為這次軍訓工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。

軍訓期間，學校領導與縣人武部領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練。各級領導的重視與關心，給予了軍訓師生強大的精神鼓舞，極大地激發(fā)了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，學校和人武部雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密計劃，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

2、嚴格訓練保證質(zhì)量

嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實現(xiàn)軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神”為目標的根本保證。

針對這次軍訓學生的特點，為保證軍訓質(zhì)量，做到四嚴：

一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關。

二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經(jīng)過歙縣人武部領導嚴格篩選，把能力強、政治素質(zhì)好、工作作風過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓中當教官。

三是根據(jù)訓練科目的安排，實行勞逸結(jié)合，采取軍事訓練與國防教育、國家安全教育、室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，組織同學們拉歌，既調(diào)動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結(jié)精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結(jié)合的效果。

四是嚴把質(zhì)量關。為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關，軍訓中，根據(jù)學生領會動作要領的強弱，采取分層次進行訓練，實行幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，一個內(nèi)容一個內(nèi)容的過關，從而保證了軍訓任務按質(zhì)按量地完成。

3、訓管結(jié)合培養(yǎng)作風

根據(jù)《歙縣二中2005級新生軍訓計劃》的規(guī)定及要求，培養(yǎng)軍訓學生的紀律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓期間，嚴格按照軍訓的有關規(guī)定，嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。具體做法如下：

一是注重抓紀律的落實和作風培養(yǎng)。培養(yǎng)嚴明的紀律性，是軍訓的目的之一。軍訓期間，同學們按軍人的標準嚴格要求自己，從作息時間的遵守到規(guī)章制度的執(zhí)行，從隊伍的迅速集合到活動的積極參與，從就餐到就寢，無不體現(xiàn)了一切行動聽指揮的軍人作風。依據(jù)各項管理制度規(guī)定，嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，實施正規(guī)化部隊管理手段，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們“一切行動聽指揮”的作風，從而達到訓管結(jié)合、培養(yǎng)作風的目的。

二是建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念；

三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。

四是規(guī)范內(nèi)務秩序。組織全體軍訓學生進行內(nèi)務衛(wèi)生訓練，進行了內(nèi)務評比，使同學們的內(nèi)務正規(guī)有序。

4．班主任責任心強學生訓練熱情高。我們每一位參加軍訓的班主任，無論是老班主任還是新班主任，他們對軍訓工作所表現(xiàn)出的巨大熱情和高度責任感使領導和學生深受感動。每位班主任從軍訓的第一天起，自始至終跟隨本班同學到訓練場，時刻關心同學們的身體與訓練情況。軍訓幾天里，沒有一位班主任請過一天假。許多班主任在身體不適的情況下仍堅持崗位。在班主任老師的帶領下，各班班干部表現(xiàn)出色，積極當好班主任的助手，組織本班同學完成好老師、教官布置的一切工作，處處以身作則，吃苦在前。這次軍訓一周時間里，雖然氣候比較炎熱，而且所學的內(nèi)容對同學們來說比較陌生，但每一個新生都能端正學習態(tài)度，把這次軍訓當作是一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。

軍事訓練相當艱苦，但學員們自始至終表現(xiàn)出相當突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入軍訓。隊列訓練，一站兩十分鐘，一動不動；烈日下操練，汗透衣衫，沒人叫苦。

白天，在高溫的訓練場上，在炎熱的太陽下面，同學們發(fā)揚了“兩不怕”的精神，每天練出一身汗。晚上，還唱軍歌，觀看專題片以及撰寫軍訓心得。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，有的同學為了不影響班里的榮譽，不拖后退，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風。“一不怕苦，二不怕死”的軍人作風在學生們身上得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：

一是在軍訓開始的第一天下午收操前站軍姿，就先后有10多名同學由于身體不適暈倒了，但還是以頑強的毅力把這次軍訓搞完，堅持到最后。

二是在訓練過程中，由于同學們都是來自不同的學校、個人領悟能力也不同，大家都能刻苦訓練，互相幫助，互相協(xié)調(diào)，拋棄個人主義，主動去維護班集體的榮譽，這一點在班隊列的整齊劃一，尤為突出。三是從軍訓的第一天起，從穿起迷彩服的那一刻起，同學們就牢固地樹立這樣一個觀念：我就是一個“準軍人”了，一切行動聽指揮。無論是在訓練場、宿舍、飯?zhí)茫�口令、哨聲就是命令，一句話一個動作都不能含糊，一絲不茍，每一個同學的迷彩服分不清是汗水還是雨水，濕了又干，干了又濕。為了賽出成績，許多班級自發(fā)組織課外訓練，主動要求教官延遲訓練時間，糾正不規(guī)范動作。

四是在匯操過程中，參加匯操的班都能夠做到精神飽滿，姿態(tài)昂揚，認真聽口令做動作，為班級、為整個年級組爭榮譽。就是由于這種精神大大激發(fā)了全體同學的軍訓熱情，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務，奠定了堅實的基礎。

5．保障到位扎實有效

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環(huán)。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，每天做到開水、涼茶供應及時，認真負責，任勞任怨；二是準備了充足的潤喉藥品，并派出校醫(yī)駐點到訓練場，隨時做好醫(yī)療服務保障。總之，軍訓期間的各項保障到位，保證了軍訓工作的順利開展。

三、主要收獲

通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。一周的軍訓，同學們學習和掌握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了迷彩服，親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內(nèi)涵和神圣責任。從而從小就樹立起“祖國安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責”的莊嚴使命感，認識到新一代高中生不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列、軍體拳等軍事技能。

通過軍訓，同學們普遍增強了體質(zhì)，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過一周艱苦的訓練，逐步培養(yǎng)了同學們?nèi)绾蚊鎸�困難，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。

通過軍訓，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。學生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

本次軍訓，得到了高一年級十三位班主任的通力配合，他們和教官、和同學們保持聯(lián)系，關注并積極參與軍訓進程。參與學員們的內(nèi)務評比，這是以往軍訓從未有過的。

我校高一新生軍訓工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。