一、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為165分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為199529名；

2、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為177分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為257618名；

3、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為186分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為207243名；

4、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為178分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為259675名；

5、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為205分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為201620名；

6、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為259573名；

7、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為176分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為282987名；

8、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為177分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為214517名；

二、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	165	199529
四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	177	257618
四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	186	207243
四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	178	259675
四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	四川	文科	-	205	201620
四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	四川	理科	-	150	259573
四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	176	282987
四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	177	214517

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年甘肅考多少分能上四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；http://www.scemvtc.com/

2023年云南考多少分能上四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

三、四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

"學(xué)院肇始于1992年，迄今有29年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史積淀。2013年2月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校升格成為四川省教廳主管的綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)院黨委隸屬于四川省委教育工委。學(xué)院是全國(guó)自律與誠(chéng)信辦學(xué)單位、四川省安校園、四川省先進(jìn)定點(diǎn)扶貧省直單位、綿陽市最佳文明單位、綿陽市先進(jìn)基層黨組織、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、綿陽市高技能人才培訓(xùn)基地、綿陽市就業(yè)工作先進(jìn)集體、國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)教融合先進(jìn)集體、政校企合作優(yōu)秀院校、國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位等。學(xué)院規(guī)劃占地面積814畝，校舍面積20萬方米，館藏圖書95.63萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備值4890余萬元，建有滿足各專業(yè)教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)、就業(yè)的85個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，204個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，984家合作單位。現(xiàn)有全日制普通專科在校生約1.2萬人，教職工526人，設(shè)有電子信息工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑工程系、藝術(shù)系、人工智能學(xué)院、公共基礎(chǔ)課教學(xué)部、政治理論課教學(xué)部，開設(shè)29個(gè)專業(yè)，其中電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為省級(jí)骨干（）專業(yè)。學(xué)院形成了以“教育報(bào)國(guó)”的學(xué)院精神、文化和傳統(tǒng)。以立德樹人為根本任務(wù)，走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，形成了“1235”人才培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幾年超過70％的畢業(yè)生服務(wù)于四川經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，其中30%以上畢業(yè)生在綿陽市行政區(qū)域內(nèi)就業(yè)，20％在500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)，已為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才7萬余名。學(xué)院當(dāng)前及未來的發(fā)展，將緊緊圍繞科技城建設(shè)與發(fā)展，對(duì)接四川“5+1”、綿陽“686”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以立德樹人為根本任務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，走產(chǎn)教融合發(fā)展道路，突出學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)，探索、創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)“川電機(jī)學(xué)院新模式”，不斷提升綜合辦學(xué)實(shí)力、人才培養(yǎng)水、科技開發(fā)能力和社會(huì)服務(wù)能力，向建設(shè)一流校園，實(shí)施一流管理，培養(yǎng)一流人才的辦學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)，創(chuàng)辦鮮明的四川一流高職院校。"