一、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年綿陽師范學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道綿陽師范學(xué)院的材料科學(xué)與工程專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程(辦學(xué)地點(diǎn)游仙校區(qū))專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為461分，對應(yīng)的最低錄取位次為60370名；

2、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為504分，對應(yīng)的最低錄取位次為67977名；

3、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為475分，對應(yīng)的最低錄取位次為77449名；

4、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程(辦學(xué)地點(diǎn)綿陽師范學(xué)院游仙校區(qū))專業(yè)在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為458分，對應(yīng)的最低錄取位次為62444名；

5、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程(辦學(xué)地點(diǎn)：綿陽師范學(xué)院游仙校區(qū))專業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為517分，對應(yīng)的最低錄取位次為44167名；

6、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程(游仙校區(qū))專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為501分，對應(yīng)的最低錄取位次為103652名；

7、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程(游仙校區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為504分，對應(yīng)的最低錄取位次為106579名；

8、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程(游仙校區(qū))專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為520分，對應(yīng)的最低錄取位次為105210名；

9、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程(游仙校區(qū))專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為490分，對應(yīng)的最低錄取位次為110309名；

10、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)在新疆省份2021年的理科科目最低錄取分為394分，對應(yīng)的最低錄取位次為19661名；

二、綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)游仙校區(qū))	2021	山西	理科	-	461	60370
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)游仙校區(qū))	2020	山西	理科	-	485	65780
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)綿陽師范學(xué)院游仙校區(qū))	2019	山西	理科	-	460	63776
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)游仙校區(qū))	2022	山西	理科	-	-	-
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	488	74189
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	504	67977
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	475	77449
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)綿陽師范學(xué)院游仙校區(qū)。)	2021	重慶	物理	物理+不限	514	53059
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)綿陽師范學(xué)院游仙校區(qū))	2020	重慶	理科	-	458	62444
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)：綿陽師范學(xué)院游仙校區(qū))	2019	重慶	理科	-	517	44167
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)綿陽師范學(xué)院游仙校區(qū)。)	2022	重慶	物理	物理+不限	491	47068
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(游仙校區(qū))	2021	四川	理科	-	501	103652
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(游仙校區(qū))	2020	四川	理科	-	504	106579
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(游仙校區(qū))	2019	四川	理科	-	520	105210
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)(游仙校區(qū))	2022	四川	理科	-	490	110309
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	394	19661
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)	2020	新疆	理科	-	408	20722
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)	2019	新疆	理科	-	445	17502
綿陽師范學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	新疆	理科	-	384	20458

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三、綿陽師范學(xué)院介紹

綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭，爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，綿陽師范學(xué)院由原綿陽師范高等�？茖W(xué)校和綿陽教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位，開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來，學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，“弘文勵(lì)教，止于至善”的教風(fēng)，“學(xué)思并重，知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計(jì)為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學(xué)子。黃鐘輕叩，九皋鴻漸。學(xué)�，F(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū)，校園占地面積兩千畝，建筑面積46萬余方米，建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場館等服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)有16個(gè)二級學(xué)院，52個(gè)全日制本科專業(yè)，覆蓋9大學(xué)科門類�，F(xiàn)有高級職稱教師597人，博士285人，博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師81人。柔性引進(jìn)中國工程院院士1人，有國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、綿州育才計(jì)劃等省市級稱號性人才32人次�！叭珖鴥�(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷�！薄八拇ㄊ∥逡粍趧�(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄八拇ㄊ〗虒W(xué)名師”等榮譽(yù)稱號6人，入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本�？聘叩冉逃�、成人本專科高等教育及留學(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系，在校研究生、全日制本專科學(xué)生、留學(xué)生19000余人。弘文勵(lì)教，止于至善。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實(shí)”，培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲批國家級一流課程1門，省級一流專業(yè)10個(gè)，省級“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目7項(xiàng)，省級應(yīng)用示范專業(yè)6個(gè)，省級應(yīng)用示范課程14門，立項(xiàng)國家級、省級新工科、新農(nóng)科項(xiàng)目2項(xiàng)，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門，省級課程思政示范專業(yè)1個(gè)、示范課程5門，省級精品在線開放課程1門，省級精品課程18門，四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1個(gè)，四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個(gè)，四川省社會科學(xué)高水團(tuán)隊(duì)和四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，取得豐碩成果。學(xué)校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學(xué)會實(shí)驗(yàn)基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。五年，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎(jiǎng)項(xiàng)1622項(xiàng)，獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)804項(xiàng)。教學(xué)相長，服務(wù)地方。學(xué)校堅(jiān)持科研為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，構(gòu)建“一山一水一城”科研格局，建有四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，四川省社科重點(diǎn)研究基地4個(gè)，省級高水研究團(tuán)隊(duì)2個(gè)，四