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成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年成都文理學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道成都文理學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)(辦學(xué)地點:主校區(qū))專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為488分,對應(yīng)的最低錄取位次為59071名;

2、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)(辦學(xué)地點:主校區(qū))專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為438分,對應(yīng)的最低錄取位次為201696名;

3、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在海南省份2021年的綜合科目最低錄取分為522分,對應(yīng)的最低錄取位次為25270名;

4、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在海南省份2020年的綜合科目最低錄取分為518分,對應(yīng)的最低錄取位次為24971名;

5、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在海南省份2019年的文科科目最低錄取分為583分,對應(yīng)的最低錄取位次為7187名;

6、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在海南省份2022年的綜合科目最低錄取分為528分,對應(yīng)的最低錄取位次為25401名;

7、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為499分,對應(yīng)的最低錄取位次為46741名;

8、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為488分,對應(yīng)的最低錄取位次為138681名;

9、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為459分,對應(yīng)的最低錄取位次為147612名;

10、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為393分,對應(yīng)的最低錄取位次為26552名;

成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點:主校區(qū)) 2019 河南 文科 - 488 59071
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點:主校區(qū)) 2019 河南 理科 - 438 201696
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 522 25270
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 518 24971
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 海南 文科 - 583 7187
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 海南 理科 - 528 19405
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 528 25401
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 四川 文科 - 499 46741
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2021 四川 理科 - 461 146612
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 四川 文科 - 483 45965
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2020 四川 理科 - 472 141188
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 四川 文科 - 496 47379
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 四川 理科 - 488 138681
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 四川 理科 - 459 147612
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2022 四川 文科 - 500 45221
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 新疆 文科 - 443 8214
成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 393 26552
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三、成都文理學(xué)院介紹

成都文理學(xué)院是全日制省屬普通本科高校。學(xué)校始建于1999年,其前身是四川師范大學(xué)文化傳播學(xué)院和國際商學(xué)院(非內(nèi)設(shè)二級學(xué)院),2004年合并組建為四川師范大學(xué)文理學(xué)院(獨立學(xué)院),經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為成都文理學(xué)院(獨立設(shè)置的普通本科高校)。建校20年來,學(xué)校又好又快發(fā)展。現(xiàn)有2個園林式校區(qū),在校學(xué)生24000余名。開設(shè)有文、經(jīng)、管、法、理、工、藝、教、醫(yī)、農(nóng)10大學(xué)科,71個本專科專業(yè)。下設(shè)11個二級學(xué)院,8個科研機構(gòu)。學(xué)校師資力量雄厚,在960名專任教師中,雙師型教師40%,高級職稱占9.9%,副高級職稱占20.5%,具有博士學(xué)位的教師占8.4%,具有碩士學(xué)位的教師占52.5%。學(xué)校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)、新趨勢、新變化,逐漸形成10+6+N學(xué)科專業(yè)發(fā)展格局。以產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)專業(yè),以專業(yè)對接行業(yè),打破校際院系學(xué)科專業(yè)界限,連接海內(nèi)海外資源,努力建設(shè)經(jīng)管、文化創(chuàng)意、師范教育、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)、文旅康養(yǎng)等6大學(xué)科群,建立大經(jīng)管、大藝術(shù)、大教育、新文法等學(xué)科專業(yè)教育教學(xué)生態(tài)圈,推動學(xué)校持久深入轉(zhuǎn)型發(fā)展。獲批1個四川省哲學(xué)社會普及基地,1個四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1項四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。有3門省級精品課程,2個省級教學(xué)團(tuán)隊,3個省級應(yīng)用性示范專業(yè),4個省重點建設(shè)專業(yè),2個省級實驗教學(xué)示范中心,3個省級大學(xué)生校外實踐教育基地,10項省級教育教學(xué)改革項目,45個國家級和省級質(zhì)量工程項目,3個省級教育綜合體制與體制機制改革項目等。獲教育部、四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3頂、教學(xué)成果獎2項。學(xué)校黨委對標(biāo)對表黨的建設(shè)總要求和全國黨建工作示范高校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),實施黨建工作“六七五”方略,不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量,黨建先進(jìn)已成為學(xué)校的亮麗底色和“金字招牌”,為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強保障。2015年10月,省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯(lián)合調(diào)研后認(rèn)為,“黨建工作已經(jīng)成為成都文理學(xué)院的重要,已經(jīng)成為成都文理學(xué)院核心競爭力不可替代的重要組成部分。”2018年8月,經(jīng)省委教育工委遴選,學(xué)校作為四川省僅有的一所民辦高校被推薦參加“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建高校評選。2018年9月,學(xué)校被推選為四川省民辦教育協(xié)會黨建工作專業(yè)委員會第一屆主任單位。《中國教育報》2019年6月11日以《高擎黨旗育新人——成都文理學(xué)院全面加強黨的建設(shè)工作紀(jì)實》為題,對學(xué)校黨的建設(shè)工作進(jìn)行全景式報道。報道指出:“學(xué)校(成都文理學(xué)院)的黨建工作為四川省民辦學(xué)校乃至全國的民辦學(xué)校‘如何全面加強黨的建設(shè)’提供了樣本。”學(xué)校普通招生類的錄取分?jǐn)?shù)線位居四川省同類院校前列,學(xué)生就業(yè)率始終保持在95%以上,并多次榮獲省教育廳就業(yè)工作先進(jìn)單位稱號。譜寫新篇章。目前,學(xué)校在和黨的十九大精神的指引下,以“締造常青學(xué)府,化育

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