一、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院的飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)在重慶省份2019年的文科科目最低錄取分為157分，對應的最低錄取位次為72598名；

2、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為154分，對應的最低錄取位次為260368名；

3、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為173分，對應的最低錄取位次為204660名；

4、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為182分，對應的最低錄取位次為258211名；

5、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為193分，對應的最低錄取位次為281715名；

6、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為179分，對應的最低錄取位次為214388名；

7、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為151分，對應的最低錄取位次為216077名；

8、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為160分，對應的最低錄取位次為-名；

9、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為156分，對應的最低錄取位次為-名；

10、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)在青海省份2019年的理科科目最低錄取分為153分，對應的最低錄取位次為-名；

二、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2019	重慶	文科	-	157	72598
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)(辦學地點:校本部)	2019	重慶	理科	-	150	111759
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)	2021	四川	文科	-	185	198697
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	151	258412
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2020	四川	文科	-	261	193652
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	154	260368
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2019	四川	文科	-	173	204660
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	182	258211
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	193	281715
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)	2022	四川	文科	-	179	214388
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	151	216077
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2019	云南	理科	-	160	-
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	156	-
天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)	2019	青海	理科	-	153	-

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三、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院介紹

四川天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院是2018年經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案的非營利性全日制普通高等學校。學校由四川川航教育管理有限責任公司舉辦，得到解放軍空軍、四川省人民政府、中國民航西南地區(qū)管理局等大力支持，是中國第一所通用航空高校。學校坐落于國家級新區(qū)——天府新區(qū)，區(qū)位環(huán)境優(yōu)美，設施設備一流。校園由清華大學設計，占地1100余畝，建筑面積15萬方米，教育設計容納量1萬余人，擁有業(yè)內(nèi)獨有40方公里訓練空域。學校緊密圍繞產(chǎn)業(yè)布局和市場需求設置專業(yè)，現(xiàn)設有21個專業(yè)，形成了以直升機駕駛技術、無人機應用技術、空中乘務、飛機機電維修等航空裝備類和航空運輸類專業(yè)為主體，電子與信息類、財經(jīng)商貿(mào)類、教育與體育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類等“航空+”概念為內(nèi)涵的專業(yè)建設思路，發(fā)展勢頭良好。學校管理團隊和師資力量厚實，現(xiàn)任領導都是長期在普通高校擔任領導工作，熟悉高等教育管理與規(guī)律的教授、博士和資深的教育專家，具有先進的辦學和育人理念。學校現(xiàn)有專任教師237人，其中高級職稱教師占比22%，具有研究生學歷教師占比26%。學校引進了中國民航飛行學院等國內(nèi)外知名航空院校的教授、博士和碩士，同時聘請航空企業(yè)的一線工程師和優(yōu)秀工匠作為雙師型教師。學校形成了“一個目標、兩個路徑、三個環(huán)節(jié)、四個課堂、五個支撐”的人才培養(yǎng)模式，通過主輔修制度培養(yǎng)“1+X”復合型人才，使學生做到一專多能。學校實行分類培養(yǎng)制度，因材施教，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，開設各種興趣班、培訓班，組織和鼓勵參加全國的各種競賽、比賽，培養(yǎng)卓越工程師和優(yōu)秀工匠；設立女生健康成長專項計劃，為女生提供成長和發(fā)展服務，培養(yǎng)優(yōu)秀和杰出女性；設立貧困生培養(yǎng)專項計劃，專設劉亞洲等多項獎助學金，幫助貧困生順利完成學業(yè)。學校實行專業(yè)與企業(yè)共建，專家與企業(yè)家共管的辦學機制，與美國安博瑞航空大學、美國陳納德飛行學院、加拿大航空學院、當代教育集團、天津迅騰、華飛通航等國內(nèi)外知名企業(yè)院校合作達成高度的人才培養(yǎng)與就業(yè)合作關系，并攜手國內(nèi)多家航空公司，開設專屬定制班，校企協(xié)同育人，能充分保證學生高質(zhì)量就業(yè)。 學校以“辦百年名校，育通航英才”為愿景，航空報國，服務民生。學校堅持立德樹人的根本任務，堅持“就業(yè)為重、質(zhì)量為先、為要、德育為魂”的辦學理念，堅持開放辦學、校企合作、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合，著力培養(yǎng)德技并重高素質(zhì)技術技能人才。學校立足高等職業(yè)教育，扎根天府新區(qū)，服務成渝經(jīng)濟圈，輻射西南，致力于把學校建設成為有質(zhì)量、有、有品牌、有良好社會影響的高職院校