一、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年四川交通職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道四川交通職業(yè)技術(shù)學院的交通運營管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為324分，對應(yīng)的最低錄取位次為32609名；

2、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為231分，對應(yīng)的最低錄取位次為70045名；

3、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為322分，對應(yīng)的最低錄取位次為67568名；

4、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理(辦學地點第二教學區(qū))專業(yè)在重慶省份2020年的文科科目最低錄取分為397分，對應(yīng)的最低錄取位次為51241名；

5、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理(辦學地點第二教學區(qū))專業(yè)在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為384分，對應(yīng)的最低錄取位次為91538名；

6、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為425分，對應(yīng)的最低錄取位次為180388名；

7、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理(第二教學區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為459分，對應(yīng)的最低錄取位次為66316名；

8、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為455分，對應(yīng)的最低錄取位次為152406名；

9、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為480分，對應(yīng)的最低錄取位次為62518名；

10、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為404分，對應(yīng)的最低錄取位次為35266名；

二、四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2021	山西	文科	-	324	32609
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2021	山西	理科	-	231	70045
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)辦學地點第二教學區(qū)	2020	山西	文科	-	357	34450
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	322	67568
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)(辦學地點第二教學區(qū))	2020	重慶	文科	-	397	51241
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)(辦學地點第二教學區(qū))	2020	重慶	理科	-	384	91538
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	471	70077
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2021	四川	理科	-	425	180388
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)(第二教學區(qū))	2020	四川	文科	-	459	66316
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)(第二教學區(qū))	2020	四川	理科	-	442	171935
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	476	64400
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	456	169434
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2022	四川	理科	-	455	152406
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	480	62518
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	404	35266
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	316	92490
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	436	33528
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	360	89244
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	362	14720
四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	301	39211

四川交通職業(yè)技術(shù)學院交通運營管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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2023年河南考多少分能上四川交通職業(yè)技術(shù)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

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三、四川交通職業(yè)技術(shù)學院介紹

四川交通職業(yè)技術(shù)學院始建于1952年，2001年，經(jīng)四川省人民政府批準，獨立升格為四川交通職業(yè)技術(shù)學院，隸屬于四川省交通運輸廳。學校先后5遷校址、6更校名，經(jīng)歷了從普通交通學校到重點中專學校再到國家示范高職院校的發(fā)展，是四川交通運輸人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”，為全省交通運輸事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻。學院是國家示范性高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國文明單位、全國職業(yè)教育先進單位、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、四川省文明校園、四川省職教本科試點院校，榮獲全國職業(yè)院校教學資源50強、服務(wù)貢獻50強、育人成效50強。學院占地1000余畝，全日制在校生15000余人。設(shè)有道路與橋梁工程系、汽車工程系、交通運輸與經(jīng)濟管理系、軌道交通工程系、航運工程系、信息工程系、建筑工程系、機電工程系、藝術(shù)與設(shè)計系、公共課教學部和馬克思主義學院、國際學院12個教學單位。學院與西華大學聯(lián)合開展職教本科培養(yǎng)試點，開設(shè)本科專業(yè)2個，專科專業(yè)38個（招生專業(yè)36，有2個中外合作辦學），其中中央財政重點建設(shè)專業(yè)6個、國家級交通運輸示范點專業(yè)2個、省財政重點專業(yè)10個。現(xiàn)有教職工1000人，其中正高級職稱39人，副高級職稱169人，有國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊1個、省級教學團隊4個、省級教學教學名師工作室2個、省級技能大師工作室1個、省級技藝臺1個、非遺大師工作室4個。中組部“”教學名師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國青年崗位能手1人、全國技術(shù)能手1人，四川省五一勞動獎?wù)芦@得者2人、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、四川省教學名師3人、四川工匠1人、四川省學術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人，交通運輸部交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人4人、交通運輸部職業(yè)教育教學名師2人、交通運輸部吳福—振華交通教育優(yōu)秀教師1人、全國交通技術(shù)能手1人。圖書館藏書108萬冊，電子圖書43.5萬冊。教學儀器設(shè)備總值2.36億元，固定資產(chǎn)6.3億元。建有省級以上實訓基地7個，校內(nèi)實訓面積17萬方米，校外實訓基地超過200個。學院設(shè)立的獎學金有：國家獎學金、國家勵志獎學金、學院獎學金、社會及企業(yè)獎學金。家庭經(jīng)濟困難的學生可申請國家助學金和助學貸款。學院積聚了豐富的就業(yè)資源，形成了由國有、民營、外資企業(yè)構(gòu)成的就業(yè)資源庫，就業(yè)率始終保持在96%以上，學生以素質(zhì)全面，專業(yè)扎實等特點受到社會各界及用人單位的普遍贊譽，用人單位對畢業(yè)生滿意率達97%。2005年以來，連續(xù)被四川省教育廳評為“四川省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。多年來，學院堅持“開放辦學、主動服務(wù)、水陸并舉、著力內(nèi)涵”的辦學理念和“立足四川交通、面向區(qū)域經(jīng)濟、服務(wù)國家戰(zhàn)略、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學定位，以“敬德修業(yè)、拓道致通”為校訓，傳承和弘揚“勤儉持校、嚴謹治學、負重自強、求實奮進、勇創(chuàng)一流