【摘要】隨時(shí)關(guān)注小升初新聞動(dòng)態(tài)，了解最新資訊。大風(fēng)車網(wǎng)為大家整理出了“小升初”：從明考到暗戰(zhàn) “面談”公成焦點(diǎn)，希望大家好好閱讀!

“小升初”：從明考到暗戰(zhàn) “面談”公成焦點(diǎn)

“小升初競(jìng)爭(zhēng)的殘忍，接一個(gè)家庭可以承受的底線!”10月中旬，廣州市民辦教育協(xié)會(huì)與多名民校校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，就是否取消“小升初”民辦學(xué)校選拔考試一事征求意見(jiàn)。消息傳出，瞬間觸痛眾多家長(zhǎng)的神經(jīng)。

10多年來(lái)，廣州甚至放眼全國(guó)一線城市，關(guān)于“小升初”政策的變化就沒(méi)停過(guò)。一個(gè)又一個(gè)家庭使盡力氣“吃透”政策，削尖腦袋把孩子送入各類好學(xué)校。

相比早教、幼兒園、小學(xué)等，“小升初”的起跑線因物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的介入被普遍認(rèn)同存在。但原意為孩子減壓的政策更迭，反而引出民校混戰(zhàn)、公校私招、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“搶坑”等惡性循環(huán)，最終受害的還是孩子。

“小升初”的起跑線已經(jīng)歪曲了很久，歪在了中國(guó)義務(wù)教育的關(guān)鍵處。如何理順這條起跑線，人們熱盼理想的答案。

嶄新的“杯賽”

“這些其實(shí)可以看作‘坑杯’比賽的前哨，即使目前不是，將來(lái)也會(huì)是一個(gè)趨勢(shì)。”所謂“坑”，就是名校入學(xué)名額，“坑”越多其含金量越高。

11月16日、17日，距曝出“民辦學(xué)校可能取消考試”的消息僅過(guò)去一個(gè)月，廣州市越秀區(qū)、黃埔區(qū)、海珠區(qū)的個(gè)別公辦小學(xué)內(nèi)就靜靜地舉行了不同類別的“學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽”。

林先生的兒子就讀廣州市越秀區(qū)農(nóng)林下路小學(xué)六年級(jí)。他告訴記者，該校大約有五六十名六年級(jí)學(xué)生上周收到廣州市某老牌重點(diǎn)中學(xué)“15日(周五)參加考前培訓(xùn)，17日正式考試”的通知，“這學(xué)期期中考試考得比較好的學(xué)生都接到了邀請(qǐng)函”。

記者向該校了解情況，對(duì)方稱“只是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借場(chǎng)地考試而已，并非點(diǎn)招”。但在“廣州奧數(shù)網(wǎng)”、“廣州媽媽網(wǎng)”、“E度教育論壇”上，備戰(zhàn)小升初的家長(zhǎng)們卻認(rèn)為這是校方的“托詞”，有可能借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之手提前“掐尖”。

同日，另一個(gè)競(jìng)賽在南武中學(xué)開(kāi)賽。這次公益競(jìng)賽面向老三區(qū)六年級(jí)學(xué)生，只考數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱，當(dāng)天有四五百名學(xué)生參加。

雖然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與中學(xué)都否認(rèn)學(xué)生的比賽成績(jī)與2017年的入學(xué)掛鉤，但該杯賽曾在2017年舉辦過(guò)，前50名學(xué)生可免費(fèi)推薦到省一級(jí)學(xué)校。

除了民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的競(jìng)賽外，教育部門也針對(duì)某些中學(xué)的特長(zhǎng)班招生組織相應(yīng)的比賽，比如黃埔區(qū)的“春苗杯”、天河區(qū)的“星空·智慧杯”等。其中，“春苗杯”對(duì)應(yīng)的分別為86中、123中、港灣中學(xué)和石化中學(xué)。

就在16日，86中舉行了一場(chǎng)“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。上午開(kāi)放校園供家長(zhǎng)參觀并介紹該校招生情況及“春苗杯”比賽成績(jī)的適用情況;下午則舉辦了一次“春苗杯”模擬測(cè)試。“難度堪比民校聯(lián)考。”有家長(zhǎng)感嘆。

一個(gè)周末，三個(gè)杯賽“熱身”，使小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)“民校若不考，怎么辦”的議論更為激烈。

“這些其實(shí)可以看作‘坑杯’比賽的前哨，即使目前不是，將來(lái)也會(huì)是一個(gè)趨勢(shì)。”一名業(yè)內(nèi)人士指出，由于“擇校”、“坑班”年來(lái)一直被教育部明令禁止，因此學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作都越來(lái)越隱晦，隨著上個(gè)月“民校考試有可能取消”的消息放出，有的民校甚至公辦學(xué)校就想到聯(lián)手校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有可能私下委托機(jī)構(gòu)來(lái)組織考試或競(jìng)賽，選拔出優(yōu)秀生源后，民校或公校再“面談”。

所謂“坑”，其實(shí)就是名校的入學(xué)名額，一個(gè)班或一個(gè)杯賽對(duì)應(yīng)的“坑”越多，其含金量越高，也就越受家長(zhǎng)的追捧。

而往年在11月下旬開(kāi)打的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源戰(zhàn)也因明年政策的“撲朔迷離”而前置到今年的10月下旬。

記者了解到，由于明年的政策尚未明朗，家長(zhǎng)們比往年更熱衷報(bào)讀“小英賽”及語(yǔ)數(shù)英的特訓(xùn)課程。“即使不搞考試了，但只要有實(shí)打?qū)嵉淖C書(shū)或獎(jiǎng)狀在手，起碼簡(jiǎn)歷也會(huì)比別人的漂亮。”一位自我形容“剛著手準(zhǔn)備，就已經(jīng)被折磨得筋疲力盡”的母親在接受記者采訪時(shí)，正為女兒同時(shí)報(bào)讀小升初的“飛虎班”和“小英賽三階段班”。

混沌的“江湖”

“其中有明著來(lái)的，如民校聯(lián)考或公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招考;也有暗地操作的，就是一些老牌公辦中學(xué)初中部;更有暗箱操作的‘條子生’、‘關(guān)系生’。”

廣州家長(zhǎng)們盯上“杯賽”源于上個(gè)月的“有關(guān)消息”。

10月16日下午，廣州市教育局突然召集部分民校負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，就民校取消“小升初”考試征求意見(jiàn)。10月22日，廣州市教育局公布《廣州公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》通知，明確廣州市、區(qū)屬11所公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生將取消考試，小學(xué)就免試入學(xué)，初中階段改筆試為面談的方式招生。

盡管教育部門回應(yīng)有關(guān)明年的初中招考辦法會(huì)在明年初公布，但所蘊(yùn)含的“變數(shù)”令每一個(gè)“六年級(jí)生”家庭緊張。

“小升初競(jìng)爭(zhēng)的殘忍接一個(gè)家庭可以承受的底線!”程?hào)|(化名)說(shuō)出了許多家長(zhǎng)的心聲，“幾乎所有家庭都被裹挾其中，不是想不擇校就能不擇校的。”

程?hào)|的兒子今年就讀某省一級(jí)小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)連年排在班級(jí)前三。即使有著這樣令人羨慕的成績(jī)單，程?hào)|夫婦二人也為兒子明年在哪個(gè)中學(xué)升讀初一傷盡腦筋。

“我們本來(lái)想讓兒子有個(gè)開(kāi)心童年，沒(méi)有讓他上過(guò)什么補(bǔ)班，但詳細(xì)研讀了這幾年的招生政策后就不淡定了。”程?hào)|認(rèn)為，以兒子的學(xué)習(xí)慣和資質(zhì)要讀一線公辦初中是沒(méi)有問(wèn)題的，但中間要邁過(guò)“電腦派位”的坎，“這是要講運(yùn)氣的。”

在沒(méi)有十足把握的情況下，只能選擇民校聯(lián)考或者參加某個(gè)別公辦初中暗地里組織的招生考試。“現(xiàn)在要是突然‘不考了’，那可怎么辦!”

在上世紀(jì)90年代之前，“小升初”政策明晰而簡(jiǎn)單，即考試入學(xué)為主和針對(duì)極少數(shù)的學(xué)生擇優(yōu)入學(xué)，保送生不足5%;90年代中后期開(kāi)始實(shí)施劃片電腦派位。但隨著推優(yōu)、特長(zhǎng)生、“條子生”等擇校途徑的增多，越來(lái)越多學(xué)生參與電腦派位卻不在獲派學(xué)校報(bào)到。

2000年，廣東推進(jìn)示范性高中建設(shè)，參評(píng)條件之一本身必須是獨(dú)立高中，一批公辦傳統(tǒng)名牌中學(xué)的“初中部”就此被脫鉤出來(lái)，傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位霎時(shí)產(chǎn)生了巨大的缺口。與此同時(shí)，一些社會(huì)資金開(kāi)始在廣州尋找機(jī)會(huì)“入場(chǎng)”。

“廣州也就順理成章把因取消初中部而流失的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)位推向了民辦力量。”回憶起11年前女兒考入育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的光景，宋女士依然“心有余悸”。在她看來(lái)，大批優(yōu)秀生源因“報(bào)讀無(wú)門”被迫成了“高價(jià)擇校生”。

2005年，在時(shí)任育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李統(tǒng)耀的倡議下，13所民辦學(xué)校組織起廣州市首次民校聯(lián)考，規(guī)定聯(lián)盟內(nèi)各校5月1日后才能宣傳，小學(xué)畢業(yè)試后才能進(jìn)行統(tǒng)一考試。及后，廣州的民校聯(lián)考每年都吸引了約4萬(wàn)考生參加，競(jìng)爭(zhēng)約4000個(gè)學(xué)位，考錄間的激烈程度堪比高考。

優(yōu)質(zhì)生源的流失也讓越來(lái)越多的公辦學(xué)校坐不住了。不僅公辦的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校加入了“擺明單馬”的考試陣列，與民校爭(zhēng)奪生源;仍然保有初中部的名牌中學(xué)也偷偷地自辦“擇校考”提前“掐尖”。

如今，廣州“小升初”主要形成了“電腦派位(個(gè)別區(qū)采取對(duì)口直升辦法)、公辦學(xué)校獨(dú)立招考、民校聯(lián)考”三足鼎立的局面。“其中有明著來(lái)的，如民校聯(lián)考或公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招考;也有暗地操作的，就是一些老牌公辦中學(xué)初中部;更有暗箱操作的‘條子生’、‘關(guān)系生’。”一位教育界人士稱，考試拼的是“分?jǐn)?shù)”，不考試那些拼的全是“爹娘”，爹娘走投無(wú)路了，就剩下派位或直升，拼的是“人品”。

林靜(化名)目前是華師附中高一學(xué)生。作為三年前的“牛娃”，她畢業(yè)于東風(fēng)東路小學(xué)，擁有華杯二等獎(jiǎng)、小英賽二等獎(jiǎng)、鋼琴英皇8級(jí)等耀眼成績(jī)。“我當(dāng)時(shí)均每天做四個(gè)小時(shí)奧數(shù)、三個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。小升初最折磨人，比初中升高中還痛苦。”

“不考”的設(shè)想

“廣州的生源數(shù)量幾乎是杭州的5倍以上，如果真要取消筆試，通過(guò)設(shè)置幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)面談錄取學(xué)生，招生周期必將拉得很長(zhǎng)。”

廣州“小升初”的風(fēng)云再起，發(fā)端于教育部今年的明令。

今年8月25日，教育部頒布了《關(guān)于明確義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》(教政法函〔2015〕15號(hào))，規(guī)定了“無(wú)論公辦還是民辦學(xué)校，接受適齡兒童少年入學(xué)都不得采取考試方式進(jìn)行選拔”。

10月，廣州市開(kāi)始了相應(yīng)的正式部署，即就民校取消“小升初”考試征求意見(jiàn)。至今仍然有大部分民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)認(rèn)為，“不可能說(shuō)取消就取消。”

但熟悉內(nèi)情的教育人士明白，這次取消“小升初”民校招生筆試并不僅是廣州的事，而是一場(chǎng)從上至下解決教育公性問(wèn)題的一個(gè)舉措，浙江今年已經(jīng)全面實(shí)行，北京、上海、湖南等地也在跟進(jìn)。

“我們開(kāi)始也以為是征求是否取消筆試的意見(jiàn)，但會(huì)議透露的信息是不用再討論要不要取消，而是征集我們?nèi)∠�后怎么做的意�?jiàn)。”一名參加了征求意見(jiàn)會(huì)的民校負(fù)責(zé)人說(shuō)，“現(xiàn)在的問(wèn)題是取消筆試后如何錄取?”

目前，廣州有420多所初中，其中公辦初中270多所、民辦初中150所。今年廣州有11.9萬(wàn)多名小升初學(xué)生，其中3.7萬(wàn)多人次爭(zhēng)奪公辦學(xué)校(含外國(guó)語(yǔ))提供的4000多個(gè)擇校學(xué)位，4.4萬(wàn)人次爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校提供的4500多個(gè)學(xué)位。

從這些數(shù)字可以看出，民辦學(xué)校如何招生對(duì)廣州“小升初”的格局有著重要影響。

10月28日，廣州市12間民校負(fù)責(zé)人自發(fā)組團(tuán)前往浙江溫州、寧波等地考察“小升初”民校錄取方式。考察團(tuán)從浙江回來(lái)后釋放的第一個(gè)信息就是“如果不考，招生周期肯定要拉長(zhǎng)”。

以今年為例，民校聯(lián)考統(tǒng)一在6月29日展開(kāi)。“從命題、監(jiān)考、評(píng)分、錄取到繳費(fèi)，所有環(huán)節(jié)一個(gè)星期就能搞定。”一位民校負(fù)責(zé)人告訴記者，該校去年有4000多人報(bào)考，如果每位學(xué)生面談半小時(shí)，起碼要三個(gè)月才能完成面試。

“廣州的生源數(shù)量幾乎是杭州的5倍以上，如果真要取消筆試，通過(guò)設(shè)置幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)面談錄取學(xué)生，招生周期必將拉得很長(zhǎng)。”據(jù)悉，12位民校負(fù)責(zé)人考察回來(lái)后取得了一定的共識(shí)，他們會(huì)將相關(guān)意見(jiàn)匯總成建議書(shū)上交廣州市教育局。

民辦學(xué)校在焦急地等待“新政”確定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻在“守望春天”。

據(jù)了解，小升初可能取消筆試消息傳出后，個(gè)別民校已經(jīng)接到一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)希望合作舉行招生模擬考的電話或邀請(qǐng)。“過(guò)去我肯定拒絕，但萬(wàn)一真的不給我們考試了，我們就得考慮了。”一位民校有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，“因?yàn)槲覀円獧?quán)衡有沒(méi)有精力搞好面試，以及考慮面試是否客觀、能否公選拔的問(wèn)題。”

“現(xiàn)在小升初民校聯(lián)考的培訓(xùn)份額大約占我們業(yè)務(wù)量的一半以上。”某機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，如果民校聯(lián)考取消，擇優(yōu)錄取的方式就會(huì)依賴各種競(jìng)賽證書(shū)或者合作機(jī)構(gòu)的摸底考，不管哪一種，對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)巨大的拓展。

這些“不考”的設(shè)想猶如一顆顆不定時(shí)炸彈，埋在家有小學(xué)生的父母心中。

日，記者采訪了20個(gè)小學(xué)畢業(yè)生家庭、20個(gè)“過(guò)來(lái)人”家庭。在40個(gè)樣本中，有31個(gè)家庭認(rèn)為民校聯(lián)考違背了國(guó)家義務(wù)教育階段關(guān)于適齡兒童、少年免試就入學(xué)的相關(guān)規(guī)定，但在無(wú)法保證公接受優(yōu)質(zhì)教育的前提下、在僧多粥少的格局中，考試反而是目前最為公的一種方法。

取消民校考試后

■記者手記

“面談怎樣保證公?”受訪家長(zhǎng)最擔(dān)心的是明考轉(zhuǎn)為暗戰(zhàn)后，小升初最后扼殺的是二代、貧二代上升的渠道。

大風(fēng)車研究院與新浪教育頻道聯(lián)合開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，79.8%公眾認(rèn)為治理“小升初”擇校熱首選為“均衡教育資源，有效縮小學(xué)校差距”;其次為“全面公開(kāi)的陽(yáng)光錄取招生程序”，占42.5%;還有40.2%的人認(rèn)為應(yīng)該“恢復(fù)‘小升初’統(tǒng)一考試”。

牽一發(fā)而動(dòng)全身。更多的教育界人士希望教育部門審慎而行。

“義務(wù)教育階段免試入學(xué)是今后努力的方向，但在取消民校考試的同時(shí)，應(yīng)該有可行的(招生)操作方案。”資深教育專家、華師附中前任校長(zhǎng)吳穎民認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為取消民校考試就能解決所有問(wèn)題。“在義務(wù)教育階段教育資源發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀下，我們應(yīng)該尊重這些孩子和家長(zhǎng)通過(guò)擇校讓自己獲得優(yōu)質(zhì)教育資源的愿望，讓他們有選擇權(quán)。”

大風(fēng)車研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，取消考試并非根本之舉。“如果缺乏義務(wù)教育均衡做支撐，免試的結(jié)果很可能是加重學(xué)生、家長(zhǎng)的焦慮。”

熊丙奇提出，真正健康的義務(wù)教育辦學(xué)環(huán)境是，公辦不擇校、擇校到民辦。政府保障90%的公辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量均衡，同時(shí)允許受教育者根據(jù)自身的家庭情況、學(xué)生情況選擇民辦學(xué)校，同時(shí)尊重民辦學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。

“該問(wèn)題正在通過(guò)各種方式征求意見(jiàn)，目前還沒(méi)有下定論，不會(huì)馬上下禁令。”對(duì)于外界的討論，廣州市教育局回應(yīng)媒體稱，“我們希望進(jìn)一步遵循國(guó)家法律法規(guī)的相關(guān)要求，完善義務(wù)教育階段學(xué)校的招生方式，更好地推動(dòng)義務(wù)教育均衡公，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，從而促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。”

以上就是“小升初”：從明考到暗戰(zhàn) “面談”公成焦點(diǎn)，希望這些信息對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。

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