（記者黃穎）本周末兩天是各區(qū)縣“小升初”特長生報(bào)名的日子，根據(jù)市教委要求，今年的特長生考試項(xiàng)目和招生均要向傳統(tǒng)文化、非遺項(xiàng)目傾斜。因此，今年特長生的報(bào)考出現(xiàn)了新項(xiàng)目，例如首師大附中增加面人項(xiàng)目，中關(guān)村中學(xué)增加京昆項(xiàng)目等。

市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，第一年能來報(bào)考的學(xué)生，應(yīng)該都不是臨時(shí)學(xué)了幾個(gè)月，而是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

管樂“吃香”面人“遇冷”

昨日6時(shí)30分，在人大附中和中關(guān)村中學(xué)門口，已各有十余家長排隊(duì)，等待著學(xué)校開門為孩子報(bào)名參加“小升初”特長生考試。

今年，海淀區(qū)“小升初”特長生報(bào)名可以報(bào)三個(gè)學(xué)校，因此有家長希望早點(diǎn)排隊(duì)，好趕往另外的學(xué)校。

與往年不同的是，今年海淀區(qū)部分學(xué)校首次新增了傳統(tǒng)文化和非遺項(xiàng)目，例如中關(guān)村中學(xué)的京昆項(xiàng)目、首師大附中的面人項(xiàng)目、首師大二附的剪紙項(xiàng)目。

昨日10時(shí)許，在首師大附中操場邊的特長生報(bào)名處，管樂等傳統(tǒng)項(xiàng)目前排起了十余人的長隊(duì)，書法項(xiàng)目處也不時(shí)有學(xué)生來報(bào)名，但面人項(xiàng)目有些冷清。

“只有兩個(gè)人報(bào)名”，現(xiàn)場教師說，報(bào)名面人項(xiàng)目必須在學(xué)校推薦書上明確標(biāo)示，考試時(shí)會(huì)讓學(xué)生現(xiàn)場動(dòng)手制作面人，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。她還透露，面人項(xiàng)目預(yù)計(jì)招生1人，開學(xué)后學(xué)生可參加陶藝小組繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)校也會(huì)外聘專家授課。

兩區(qū)縣改為網(wǎng)上報(bào)名

今年除了特長生項(xiàng)目有所變化之外，部分區(qū)縣的報(bào)名方式也有所改變。東城區(qū)和朝陽區(qū)均將現(xiàn)場報(bào)名改為網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一報(bào)名，以東城區(qū)報(bào)名系統(tǒng)為例，學(xué)生輸入教育ID、密碼、驗(yàn)證碼之后即可進(jìn)入報(bào)名頁面，填報(bào)志愿，免去往年現(xiàn)場排隊(duì)報(bào)名之苦。

兩區(qū)的報(bào)名項(xiàng)目也有所調(diào)整，東城區(qū)要求學(xué)生在一所學(xué)校報(bào)考兩個(gè)項(xiàng)目，或者兩所學(xué)校的同一個(gè)項(xiàng)目；朝陽區(qū)則要求每個(gè)學(xué)生可以在一所學(xué)校報(bào)考兩個(gè)項(xiàng)目，或是從兩所學(xué)校中各選一個(gè)項(xiàng)目。

據(jù)介紹，特長生報(bào)名結(jié)束以后，考試將于下周末舉行。海淀、西城由各學(xué)校組織，東城、朝陽、豐臺、石景山為全區(qū)統(tǒng)考。

追訪

市教委

增“非遺”為傳承不是為升學(xué)

由于“小升初”特長生報(bào)名不受片區(qū)限制，此前也有考生借著特長變相“擇校”。市教委強(qiáng)調(diào)，特長生是讓學(xué)生真正發(fā)揮自己的興趣，而不是為了升學(xué)。

今年2月，市教委發(fā)布義務(wù)教育階段入學(xué)政策時(shí)，明確提出特長生的招生項(xiàng)目要向傳統(tǒng)文化和非遺項(xiàng)目傾斜，其中可包括武術(shù)、剪紙、面人等項(xiàng)目。

“第一年能來報(bào)的，肯定都是學(xué)了很多年的。”昨日，市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年各校的非遺及傳統(tǒng)文化特長生招生項(xiàng)目，都是根據(jù)學(xué)校自身開展情況和想要發(fā)展的項(xiàng)目自選，在此情況下能報(bào)考相應(yīng)項(xiàng)目的學(xué)生，應(yīng)該都不是只臨時(shí)學(xué)了幾個(gè)月，而是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。這也是市教委的引導(dǎo)意圖。

該負(fù)責(zé)人表示，今年增加傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，是希望諸如面人、剪紙等優(yōu)秀傳統(tǒng)技藝能得到傳承。“特長生本身是一個(gè)渠道和臺，也是導(dǎo)向。”他說，傳統(tǒng)文化的回歸和溯源需要多種手段，今年也希望有這些特長的孩子能積極學(xué)習(xí)并傳承，“升學(xué)不是本意”。

今后，市教委也會(huì)繼續(xù)支持校園傳統(tǒng)文化項(xiàng)目的開展，而不是擴(kuò)大特長生名額。

故事

面人捏6年未料成特長

須發(fā)飄揚(yáng)的關(guān)公像、整齊列陣的“植物大戰(zhàn)僵尸”、為母親節(jié)定制的紫色心形面塑……昨日10時(shí)，湯正洋與爸爸手牽手，出現(xiàn)在了首師大附中的面人報(bào)名臺前，剛把作品照片集拿出給老師看，就收獲了一片贊嘆。

“從一年級就開始學(xué)了。”湯正洋說，他開始只是喜歡捏橡皮泥，到少年宮發(fā)現(xiàn)有捏面人的班就報(bào)名參加，之后在翠微小學(xué)讀書發(fā)現(xiàn)學(xué)校也有這個(gè)興趣班，就一直學(xué)習(xí)至今。

現(xiàn)在，他逐漸學(xué)會(huì)了捏動(dòng)物、人物，一節(jié)課就能完成一件簡單面塑，而類似關(guān)公像的復(fù)雜人像則需要幾個(gè)小時(shí)。“掌握了方法就不難。”湯正洋說，比如開臉，每節(jié)課都要練挑鼻子，熟悉技法，每次捏完，他都特別有成就感。

父親湯再江完全支持兒子的興趣，“他一捏就好幾個(gè)小時(shí)，捏完還說時(shí)間怎么過得這么快”，除此之外，對于孩子聲樂、讀書等方面的興趣，他也創(chuàng)造條件。不過，對于兒童來說，捏面人考驗(yàn)的是耐心，但對于家長，考驗(yàn)的則是心理。湯再江說，“別人都把時(shí)間精力用在了學(xué)習(xí)和補(bǔ)班”，他更希望孩子能全面發(fā)展。

沒想到，這“無心插柳”的做法卻讓湯正洋在競爭激烈的“小升初”里有了一份優(yōu)勢，市教委新增的傳統(tǒng)文化、非遺項(xiàng)目，讓他的面人特長有所發(fā)揮。

湯再江說，兒子最終選擇以面人特長報(bào)考一直心儀的首師大附中，如果不能入學(xué)就參加學(xué)區(qū)片派位。

湯正洋則希望，未來能一直捏面人，“每周抽點(diǎn)時(shí)間，捏個(gè)大作品出來”。他想著以后能把認(rèn)識的人都捏出面塑，計(jì)劃著從爸爸媽媽“捏”起。

城六區(qū)特長生政策

東城區(qū)

改為網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，要求學(xué)生在一所學(xué)校報(bào)考兩個(gè)項(xiàng)目，或者兩所學(xué)校的同一個(gè)項(xiàng)目。將統(tǒng)一考試。

西城區(qū)

依然為現(xiàn)場報(bào)名，由學(xué)校組織考試，但要求學(xué)生只能填報(bào)一所學(xué)校的一個(gè)項(xiàng)目，昨日有家長在四中報(bào)名時(shí)表示，由于只有一次機(jī)會(huì)，所以會(huì)讓孩子“沖高”。

朝陽區(qū)

改為網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，要求每個(gè)學(xué)生可以在一所學(xué)校報(bào)考兩個(gè)項(xiàng)目，或是從兩所學(xué)校中各選一個(gè)項(xiàng)目。將統(tǒng)一考試。

海淀區(qū)

今年的特長生考試變化不大，要求每名學(xué)生最多報(bào)考三所學(xué)校，依然延續(xù)了現(xiàn)場報(bào)名和各校組織考試的方式。

豐臺區(qū)

將進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)一考試，藝術(shù)、科技、體育分別由豐臺少年宮、東高地科技館和教委體衛(wèi)中心負(fù)責(zé)考查測試。

石景山區(qū)

要求具有特長的學(xué)生到招收特長生初中學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名、初測，初測合格學(xué)生經(jīng)學(xué)校、學(xué)生雙向選擇后，可由初中學(xué)校為其填報(bào)志愿。學(xué)生可以到多所學(xué)校參加測試，但只能填報(bào)一所學(xué)校志愿。最終，所有填報(bào)志愿的學(xué)生要在下周末參加全區(qū)統(tǒng)一測試。