我學習了*后，有以下一些心得體會想要與大家交流一下：

改革開放三十多年來，我們國家在經濟建設上取得了顯著成就，經濟總量已雄居世界第三，但在經濟發展的同時，我國社會結構轉型，體制轉軌都已步入關鍵時期，工業化發展進入起飛階段，經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、觀念深刻變化、經濟成份越來越多樣化、組織形式、就業方式、分配方式和利益關系日趨多樣化。人們活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強，社會空前活躍，人們的價值觀也呈現出多樣化趨勢。在國內社會轉型引起人們價值觀念和意識發生多樣化，既有積極向上、科學正確、崇尚文明的主流，也有過時陳舊的封建殘余依然存在，還沒有從根本上清除，所以在特定的條件、環境下還會沉渣泛起，崇拜皇權的、等級社會的殘余、職業歧視、新自由主義、歷史虛無主義、拜金主義、極端個人主義、享樂主義、低級庸俗的、資本主義高度自由主義也依然存在。國際上，隨著各國間文化開放和交流的頻繁，各種文化相互交融和相互激蕩十分突出，不同政治制度和社會制度之間的意識形態斗爭十分復雜，也非常尖銳，而且具有長期性。價值觀念面臨全球化的挑戰，西方分化瓦解從未停止，人權斗爭愈演愈烈，文化軟實力的競爭日趨激烈，利用民族、宗教問題斗爭日漸強化。中國威脅論、中國無用論、中國崩潰論、中國不確定論等西方思潮時刻仇視我國發展壯大。在這種大活躍，觀念大碰撞，文化大交融的時代背景下，我黨提出了建設*是有時代性和重大意義的，標志著我黨對文化建設的認識更到位、規劃更全面、任務把握更準確。為此在十六屆六中全會提出了*建設這個重大命題和戰略任務，并將其作為建設和諧文化的根本任務。黨的十七大報告中，在文化大發展大繁榮這部分里又一次提到建設*。這是時代要求，社會發展的必然。

核心價值體系，也就是在一個多元社會中往往存在多種價值體系，其中與該社會制度的性質相適應的占主導地位、起統領作用的價值觀念體系就是核心價值體系，是一個國家社會文化體系的核心部分，它決定著社會意識的本質和方向。是否形成明確的核心價值觀體系，是表明一個政黨，走向成熟的標志。所以建設*，有著重要的現實意義。

一是建設*是社會意識形態的本質和要求。我國目前的價值觀多元性非常凸現，所以要有一個主流的價值觀占主導地位，才能使我國的領域有一個更高的認識。

二是建設*是鑄牢全黨全國各族人民團結奮斗的共同基礎。價值觀的變化也是在不斷進行的，從傳統到現代化的觀念變化，舊的價值觀被批判，新的還沒有出來或者還沒被人們接受，所以出現價值觀的迷失，出現了黑白顛倒混亂狀態。所以盡快用新型的價值觀取代舊的觀念是非常重要的，迫在眉睫。只有建設*才能更好地統領全黨全國各族人民的。

三是建設*是實現科學發展觀，建設和諧社會的精神紐帶。價值觀是一個民族精神重要內容的支柱，有什么樣的價值觀就有什么樣的民族精神，只有建設好科學的*價值體系，并貫穿于社會發展的各行各業，才能實現我國社會和諧發展，實現民族復興。

四是建設*是提升國家軟實力的核心競爭力。“軟實力”作為國家綜合國力的重要組成部分，特指一個國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。文化價值是隸屬于核心價值體系，是與核心價值一脈相通，又是相互促進相互提高的。所以只有建設*體系，才能不斷地傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，才能提高國家軟實力。

*由四個方面構成，即馬克思主義指導、*、以愛國主義的民族精神和改革創新的時代精神、*。這四個方面的內容相互聯系、貫通，是黨的指導，*理想信念，中國文化的優秀傳統以及*要求有機整合的多元的價值體系，體現社會的多元訴求，貼百姓，易為全社會所接受和認同。提出建設*，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持*意識形態的本質，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持*先進文化的前進方向。

通過*的學習教育活動，我們每一個人都要努力成為一名馬克思主義理論和*的堅定信仰者，科學發展觀的忠實執行者，*的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者，為建議*和諧社會貢獻自己的力量。

作為一名學生，首先，應認真學知識，樹立正確的政治觀念和人生觀、價值觀、世界觀。只有明確了正確的道路，才不會迷失方向。其次，要始終堅持理論與實踐相結合，從實際情況出發，因時制宜，突出重點，從小事做起，從具體事入手，解決具體問題。工作中嚴格要求自己，立足崗位，做到自我反思，不斷提升自身綜合素質。除此以外，不僅要學習了解*的基本內容并努力踐行，而且要在社會實踐中牢牢把握辯證的理念，要將樹立和踐行活動貫穿到墻改工作和自身建設中去，要妥善處理各種關系，使*能夠武裝自己的頭腦，開創未來生活的新格局