【篇一】

當(dāng)前，新疆正處在兩個(gè)“三期疊加”的特殊時(shí)期，實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安，涉及的范圍十分廣泛，觸及的矛盾特別深刻，牽涉的問題極其紛繁，其艱巨程度和嚴(yán)峻考驗(yàn)前所未有。*對做好新疆工作作出明確指示，指出：“做好新疆工作，關(guān)鍵在黨，根本靠堅(jiān)強(qiáng)的干部隊(duì)伍、嚴(yán)密的基層組織體系、管用的群眾工作機(jī)制。”任何工作都要抓重點(diǎn)抓要害。在新疆特殊歷史時(shí)期，面對復(fù)雜而嚴(yán)峻的形勢，迫切需要一批符合新疆實(shí)際和特殊要求的骨干隊(duì)伍，能夠在深化共識、增強(qiáng)認(rèn)同、凝聚人心、團(tuán)結(jié)一致、戮力前行的歷史使命中擔(dān)當(dāng)大任。廣大黨員干部、各族人民教師和愛國宗教人士，就是這樣的“三支隊(duì)伍”，他們在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步中具有特殊的影響力和引導(dǎo)力。

政治路線確定之后，干部就是決定因素。干部隊(duì)伍是黨執(zhí)政的骨干力量，抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，也就等于抓住了推動改革發(fā)展穩(wěn)定的“牛鼻子”。多次強(qiáng)調(diào)，新疆干部隊(duì)伍總體是好的，堅(jiān)守邊疆、堅(jiān)守基層很不容易，很辛苦，尤其在新疆成立60周年之時(shí)，題寫“建設(shè)美麗新疆、共圓祖國夢想”，這是對我們的肯定和鼓勵。當(dāng)然，由于新疆情況特別復(fù)雜，所以對這支隊(duì)伍更要加強(qiáng)管理，這是做好新疆一切工作的關(guān)鍵。

教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決新疆問題的長遠(yuǎn)之策。教育之本，在于教師。教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，當(dāng)前境內(nèi)外“三股勢力”與我們爭奪教育陣地、爭奪下一代的斗爭異常激烈，教師隊(duì)伍作為培養(yǎng)*合格建設(shè)者和可靠接班人、保證黨的事業(yè)后繼有人、薪火相傳的核心力量，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，事關(guān)新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，具有長遠(yuǎn)性、根本性的意義。

“新疆的問題，最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題;新疆最大的群眾工作，就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧。”做好宗教工作，“去極端化”是最突出的任務(wù)。新疆工作的實(shí)踐證明，愛國宗教人士隊(duì)伍是深入推進(jìn)“去極端化”、凝聚信教群眾、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的重要依靠力量。新疆是民族工作大區(qū)，少數(shù)民族人口多、信教群眾比重大，抓好愛國宗教人士隊(duì)伍建設(shè)，是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)宗教和諧、增強(qiáng)民族凝聚力的現(xiàn)實(shí)要求。

因此說，自治區(qū)黨委關(guān)于“三支隊(duì)伍”建設(shè)的重大部署，符合中央精神、適應(yīng)新疆形勢、切合新疆實(shí)際。抓好“三支隊(duì)伍”建設(shè)，事關(guān)新疆治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，事關(guān)治疆方略的落實(shí)，是完成新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的必然要求和重要保證。

【篇二】

 “自治區(qū)黨委對‘三支隊(duì)伍’的重視程度前所未有。”新疆社會科學(xué)院院長高建龍從會議層級等方面分析了自治區(qū)黨委對“三支隊(duì)伍”建設(shè)的重視，他說，自治區(qū)黨委提出“做具有新疆的好干部”，是一次理論創(chuàng)新;以自治區(qū)黨委名義召開會議，總結(jié)改革開放以來特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，足見對教育教師的重視;6個(gè)宗教的代表齊聚一堂，召開愛國宗教人士座談會，在新疆歷史上還是第一次。

仔細(xì)梳理媒體的公開報(bào)道就會發(fā)現(xiàn)，自治區(qū)黨委對“三支隊(duì)伍”的重視還體現(xiàn)在廣泛調(diào)研、充分吸納意見建議和無微不至的關(guān)心上。張春賢書記每次調(diào)研，都會與當(dāng)?shù)馗刹孔�談、了解干部和工作情況;走訪學(xué)校、對教師噓寒問暖;看望慰問宗教人士，廣泛了解基層的困難，最大限度地傾聽大家的心聲。

今年以來，張春賢書記先后在和田地區(qū)、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州調(diào)研。張春賢書記或利用調(diào)研時(shí)的晚間休息時(shí)間，或利用節(jié)假日，專門與當(dāng)?shù)亍安莞�”宣講員代表座談;與縣鄉(xiāng)村社區(qū)干部、援疆干部、住村干部、“四老”人員、宗教人士、教師和醫(yī)生代表座談;與各級各類學(xué)校教師代表座談。從電視新聞畫面中可以看到，每次座談，張春賢書記都認(rèn)真記錄，與代表們充分交流。

特別是為了開好自治區(qū)愛國宗教人士座談會，張春賢書記還專門在和田與宗教人士代表座談，并于會前向大家布置了有針對性的四道思考題，充分了解信教群眾最關(guān)心的問題、宗教人士工作中的困難、對創(chuàng)建“雙五好”工作和進(jìn)一步引導(dǎo)宗教與*社會相適應(yīng)的建議，明確表示自治區(qū)黨委將認(rèn)真整理吸納大家提出的意見建議。

在廣泛調(diào)研、聽取意見的基礎(chǔ)上，自治區(qū)黨委還多次召開常委會，研究部署關(guān)于加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)的創(chuàng)新理論和務(wù)實(shí)舉措。

三個(gè)專門會議召開后，自治區(qū)又連續(xù)召開政法部門領(lǐng)導(dǎo)干部座談會、村級組織骨干代表座談會，聽取大家關(guān)于落實(shí)自治區(qū)黨委穩(wěn)定工作會議以及自治區(qū)各地州市各部門主要負(fù)責(zé)同志會議、教育教師工作會議、愛國宗教人士座談會的情況匯報(bào);了解基層群眾所思、所想、所盼，并就加強(qiáng)基層組織、干部隊(duì)伍建設(shè)提出要求。

“自治區(qū)黨委的高度重視和務(wù)實(shí)之舉，為切實(shí)加強(qiáng)‘三支隊(duì)伍’建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”柴林說。