【1】優秀黨員學習兩學一做心得體會

日，辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的通知，其亮點是從“關鍵少數”向“普通黨員”進行了拓展，是從“頂層”走向“基層”接地氣的學習教育。

作為黨員干部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模范踐行黨員干部忠誠、干凈、擔當要求，應注重以下三個方面：

一是要有看齊思維，確保政治上優秀。就是要著眼作風建設常態化的標準要求，突出解決好群眾反映的“四風”、“不嚴不實”和腐敗問題，在學習教育中把黨員自己擺進去，在查問題、抓整改上付諸于行動，真正樹立起黨員干部良好形象。

二是要有煤礦安全監察的大局意識，注重團結。能夠自覺地認識到自己是集體的一分子，才能充分發揮個人在集體中的作用。每一位黨員干部，尤其是主要領導都應加強溝通，善于從團結中增強力量，從合作中集思廣益，真正形成互相信任、尊重、支持的氛圍，確保各項工作高效運轉。

三是開展兩手抓，注重學和做。開展“兩學一做”活動，基礎在學，關鍵在做。要以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，把黨的建設放在首位，用*系列重要講話精神武裝全黨為首要任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，推動黨的作風不斷好轉。

【2】優秀黨員學習兩學一做心得體會

組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，“縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高政治素養和理論水。”*對開展“兩學一做”學習教育作出的重要指示，對領導干部提出了明確要求。(人民網4月8日)

黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，作為黨的肌體細胞，合格優秀的黨員越多，黨的組織越堅強有力。在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育，既是黨員干部強身健體的一劑“良藥”，又是錘煉“鐵般”黨性的磨刀石,黨員風采只有依托“兩學一做”這個武器才能書寫完美。

黨章作為黨員干事創業的基本法、總規矩，既是廣大黨員干部扭緊人生觀、世界觀、價值觀“總開關”的有力武器，更是投身“四個全面”主戰場的強大“戰斗力”，只有堅定理想信念，保持純潔，才能在是非面前立場堅定，在考驗面前保持清醒，在困難面前勇往直前，在誘惑面前嚴于律己。黨員干部要把黨章黨紀作為錘煉黨性的“規定動作”和“共同義務”，既要深學細學，吃透悟透，又要實學常學，牢記熟記;要在黨章黨紀中蕩滌內心，修煉黨性“內功”，以實現理想的升華。

當然，學是做之基，做是學之長，光學不做是“假把式”，只做不學是“拉車驢”，“做”既是標準動作，也是關鍵動作。黨員干部要在全心全意為人民服務中展現黨員干部的優良作風，既要察民情，解民憂，又要以上率下，用“三嚴三實”來武裝自己;要在學習中歸納總結，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，做到以行示范、即學即改，在解決問題上見實效，以務實、忠誠、干凈、擔當之德來詮釋黨的純潔性和優越性。

毋庸置疑，“兩學一做”既是黨員干部修身養性的“還魂丹”，又是對“三嚴三實”的延伸和升華，只有堅持不懈，真學真改，實學實做，才能想群眾之所想，急群眾之所急;只有從頭開始，嚴肅認真地把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,才能夯實作風建設的根基。毛豐寧、李培斌、谷文昌等優秀共產黨員之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑,就在于他們矢志不移的黨性“內功”，也正是這樣的功底鑄造了人民群眾的“孺子牛”。

【3】優秀黨員學習兩學一做心得體會

日來，按照上級黨委和縣委的安排部署，我積極參與到“兩學一做”學習教育活動中來，通過認真學習黨章、黨規和系列講話精神，不斷提高自身理論水、政治素養和境界，做一名合格黨員。

歷史早已證明，人心向背，從來關系黨的生死存亡，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。當前，一項旨在嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活的重大政治任務??“兩學一做”學習教育已在全黨如火如荼地深入開展，8000多萬名黨員正在迎來一場新的時代大考。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而努力拼搏。

嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強黨員干部作風建設的重要舉措。總結歷次黨內教育的經驗，抓出實效、堅持長效并不容易。正因如此，中央發出通知，要求開展“兩學一做”學習教育活動，并圍繞總體要求、教育內容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯其針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學一做”活動，切實做到不虛、不空、不偏，關鍵在于“走心”,要擰緊“總開關”，找準“切入點”,杜絕步入“空對空”的誤區。

要擰緊認識的“總開關”。只有到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上，黨員干部工作作風、理論水有待進一步提高，這就需要集中時間、精力來開展學習教育，達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”,必須首先摒棄模糊認識，掃清弊端，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使“兩學一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。

要找準學習教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內教育，現在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起共鳴。開展“兩學一做”,必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常，在統一、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。

要把“兩學一做”履行到認識上，引導黨員干部堅定信仰之真。認識解決的是旗幟疑問、靈魂疑問，是一切疑問的“總開關”。*系列重要講話是我國*理論體系最新成果，是最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信仰之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻謹記黨員身份、謹記責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據守規矩之嚴。深化學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為從嚴治黨立德立規，樹起了道德高標準，劃清了紀律最底線。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向*看齊，確保黨的集中統一、團結一致。

最，*作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。通過開展學教活動，我們要自覺做到遵守黨紀黨規，做合格黨員，要進一步發揮黨員干部的聰明才智，激發黨員干部的工作熱情，深挖黨員干部的潛力潛能，繼續保持我縣各項工作快速發展的良好勢頭，從現代農業強縣、三區同建、美麗鄉村、小鎮和扶貧開發等各項工作上實現新突破，為全面建成小康社會的奮斗目標提供強有力的基礎和政治保障。

【4】優秀黨員學習兩學一做心得體會

今年，中央決定要在全黨開展“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為各地黨組織應準確把握此次學習的新導向，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

“兩學一做”要以強化理想信念為導向。*強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學*系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和*系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和*系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

“兩學一做”要以講紀律守規矩為導向。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。

“兩學一做”要以發揮黨員作用為導向。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要選好主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展服務活動，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的發展理念，不斷提升自已服務的能力和水，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。