做一個(gè)純粹的老師

??忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)

根據(jù)中央的部署要求和《中共云南省委關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的意見(jiàn)》文件精神，今年在全縣處級(jí)以上干部中深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，作為縣城的局直學(xué)校，我們自然迎頭趕上。這是深入學(xué)系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)*關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”及“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的重要講話精神，使我進(jìn)一步深刻理解并準(zhǔn)確把握了“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，初步形成了高度的自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，從而激發(fā)了我自己的信心和動(dòng)力，并增強(qiáng)了作為一名教師，作為一名班主任的責(zé)任感和緊迫感。“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”直指師德的根本，切中干事的要害，劃定了師德紅線，是我們每個(gè)教師的新規(guī)范。因此，我們每一個(gè)黨員教師更是要時(shí)刻銘記、自覺(jué)踐行，以嚴(yán)求實(shí)，以實(shí)促嚴(yán)。現(xiàn)就在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中走在前作表率，切實(shí)做一名“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好老師，結(jié)合所學(xué)、所思、所悟和所獲談點(diǎn)個(gè)人的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、深刻認(rèn)識(shí)開展專題教育的內(nèi)涵和重大意義

3月9日，*在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)明確指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。(以下簡(jiǎn)稱‘三嚴(yán)三實(shí)’)”。10月，*對(duì)云南工作作出了重要指示，要求黨員干部要“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)(以下簡(jiǎn)稱‘忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)’)”。雖然，此次活動(dòng)的主要針對(duì)對(duì)象是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，但作為一名教師，一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，也應(yīng)該有高度的政治敏睿觸角，要同*保持高度一致。所以，我們要深刻理解并準(zhǔn)確開展專題教育內(nèi)涵和重大意義。

二、忠誠(chéng)是美德

歌德說(shuō)：“始終不渝地忠實(shí)于自己和別人，就能具備最偉大才華的最高貴品質(zhì)。”一個(gè)教師能力再?gòu)?qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為最好的老師，而一個(gè)愿意全身心付出的教師，即使能力稍遜一籌，也能夠做最好的老師。一個(gè)人是不是人才固然是很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于這個(gè)人才是不是忠誠(chéng)的員工。世界上任何一項(xiàng)事業(yè)都是有苦有樂(lè)的，要想成功，我們必須付出艱辛的努力!人們對(duì)待工作的熱情可能一如既往，也可能漸漸冷卻。只有那些對(duì)自己的工作始終保持熱愛(ài)的人才是忠誠(chéng)的人。沃爾瑪?shù)摹俺晒κ��?xùn)”之一就是：一個(gè)人只有以事業(yè)為重，全心全意投入到自己所從事的事業(yè)中去，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力，忠實(shí)于自己的事業(yè)，才能夠以敬業(yè)精神彌補(bǔ)先天的不足，成就一番事業(yè)。

我們學(xué)校是藏龍臥虎之地，聚集著一群精英，個(gè)個(gè)身懷絕技。我很清楚，我就是個(gè)二流老師。論班級(jí)衛(wèi)生管理，我比不上xx老師，論學(xué)生行為慣的管理，我比不上xx老師，論多媒體信息技術(shù)，我不及xx老師，論對(duì)課堂的掌控，我不及xx老師，論對(duì)課堂教學(xué)的精細(xì)準(zhǔn)備，我不及xx老師，論課堂語(yǔ)言的親切感，我不及xx。論吃苦耐勞，我不及x老師，論說(shuō)話藝術(shù)，我不及xx老師，論做事沉穩(wěn)從容，我不及xx老師，論待人寬容與親和，我不及xx。但作為一個(gè)只有二流能力的老師，我以一流的忠誠(chéng)對(duì)待我事業(yè)，對(duì)待我的學(xué)生，對(duì)待我的科研。每天早晨7:35，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。如果摩托車出故障，我就打三輪車，如果趕不上吃早點(diǎn)，我就不吃。因?yàn)槲覀儙熒�有個(gè)約定，進(jìn)教室就大聲讀書。7:35至7:40是學(xué)生到校的高峰期。冰凍三尺，非一日之寒，經(jīng)過(guò)四年的培養(yǎng)，我班的紀(jì)律不是最好，課堂慣不是最好，書寫還不是最好，但早晨的書聲瑯瑯，隨時(shí)隨地看課外書的慣，在我們學(xué)校是最好的。

我是一個(gè)駑鈍的人，但以忠字做頭，以忠字作為做事之基。唯有發(fā)揚(yáng)人一幾百，鍥而不舍的治學(xué)治教精神，才能在學(xué)校立足。也曾在假期里手抄《詩(shī)經(jīng)》，也曾在午夜夢(mèng)回時(shí)記下一個(gè)個(gè)偶發(fā)的靈感火花，也曾在別人休息時(shí)爬格子。一分耕耘，一分收獲，有時(shí)是散文發(fā)表了，有時(shí)是通訊見(jiàn)報(bào)了，有時(shí)是論文獲獎(jiǎng)了。雖然與心中的偶像全國(guó)著名教師于永正、王崧舟、竇桂梅、薛法根相比，我還是很不起眼的一株路邊小草，但我一直在努力的路上。因?yàn)橹艺\(chéng)是我的信仰，勤奮是我的信念。

三、無(wú)欲則剛，干凈為師是藝術(shù)

教師這個(gè)行業(yè)，本身就是兩袖清風(fēng)。我的做法是，遠(yuǎn)離一切錢物。班里要吃水，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候舉手表決吃還是不吃，吃什么品牌的。當(dāng)然，現(xiàn)在是吃達(dá)丙水。買水錢收起來(lái)后，交給家長(zhǎng)去買，由指定學(xué)生保管。班里的選班委，不管家長(zhǎng)以什么話語(yǔ)暗示給孩子個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我都通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，先競(jìng)選演說(shuō)，再投票選舉。選到誰(shuí)就是誰(shuí)。英國(guó)有句諺語(yǔ)，愛(ài)挑的擔(dān)子不嫌重，只有自己想干才能干得好。還有些家長(zhǎng)會(huì)為孩子的座位擔(dān)心，結(jié)合我班實(shí)際，就讓矮的同學(xué)在前面坐兩個(gè)星期，高的同學(xué)坐一個(gè)星期，這樣前后交換，中間和邊上交換，家長(zhǎng)也就沒(méi)有意見(jiàn)了。

我在教務(wù)處，每年都有轉(zhuǎn)學(xué)生，但我清楚，我班部分學(xué)生基礎(chǔ)比同齡的孩子要好一點(diǎn)兒，除了家長(zhǎng)指定要來(lái)外我們班外，從未出手要過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。如果見(jiàn)了好學(xué)生就自己要起，同級(jí)的老師還怎么整呢?獨(dú)木撐不起大廈，單靠我一個(gè)人，靠我一個(gè)班也撐不起一個(gè)學(xué)校的門面。

四、敢于擔(dān)當(dāng)方是大氣

曹操評(píng)袁紹“干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘義，非英雄也。”我們小學(xué)教師雖不可能成為英雄，但敢于擔(dān)當(dāng)，也是必要的。

列夫•托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”

勇于擔(dān)當(dāng)，就要在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。我們要對(duì)在現(xiàn)實(shí)工作中，個(gè)人得失上斤斤計(jì)較，遇有棘手問(wèn)題或出現(xiàn)失誤時(shí)，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象堅(jiān)定地說(shuō)：“不”。想想xx的不怕苦累拖地板，想想xx老師發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐的耐心，想想xx老師的主動(dòng)承擔(dān)，想想xx老師的任勞任怨，想想想想還在現(xiàn)在跨級(jí)的數(shù)學(xué)老師,想想面臨畢業(yè)壓力的畢業(yè)班老師，比起他們，我真不敢說(shuō)我已經(jīng)會(huì)擔(dān)當(dāng)了，我已經(jīng)有擔(dān)當(dāng)了。不管學(xué)校安排什么，我慣性的一個(gè)字是，好。在今后的工作中，我還要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過(guò)不推，處處發(fā)揮模范作用，從而樹立自我形象，贏得大家認(rèn)可