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打造敢擔當、善作為的干部隊伍

2月18日山西省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會在太原召開。省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在攻堅克難、銳意進取的堅定決心。接著，各地先后召開“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會，掀起學習熱潮。

晉商是明時政府實行食鹽開中法，允許商人運送糧草到邊鎮駐軍之地，買賣食鹽。山西商幫遠離故土、捷足先登，從事販運糧鹽的貿易，足跡遍布整個亞洲地區甚至整個歐洲市場。晉商最輝煌的時期是票號，從太谷三多堂、孔祥熙宅院、祁縣喬家大院、遙日升昌票號等名勝古跡中可窺見一斑。進取、開放、誠信的“晉商精神”是晉商留給山西的寶貴精神財富，這種精神貫穿到晉商的經營意識、組織管理和道德品質之中，對于今天山西改革創新、奮發有為、轉型發展，打造開拓創新、交流互動、擔當作為、實干興邦的干部隊伍具有重大意義。

弘揚晉商精神，破除因循守舊的，著力解決創新意識不強，打造開拓創新的干部隊伍。弘揚晉商敢為天下先的開拓精神，突破因循守舊的傳統，突破“無地沃土之饒”的地理環境限制，靠自強不息的進取精神、吃苦耐勞的堅韌品質，背起行囊，走上長途販運糧鹽的貿易之路。當前面臨著突破依賴資源的老路，破除因循守舊的，著力干部解決創新意識不強，打造開拓創新的干部隊伍，實現經濟結構的轉型發展。因此，開展“改革創新、奮發有為”大討論勢在必行，從上進行改革創新，用容錯機制激發干部的積極性、創新性。

弘揚晉商精神，破除封閉狹隘的，著力解決開放意識不強，打造交流互動的干部隊伍。弘揚晉商開放的精神，突破封閉狹隘的傳統，突破“本分守舊”的人文環境限制，靠艱苦奮斗的創業精神、敢為人先的開拓精神，不將生活局限于故土，不拘一格降人才的用人風格，將開放、交流、互助的精神貫穿于商幫的運輸之路、票號的經營之道。當前面臨著破除封閉狹隘的，著力解決干部開放意識不強，打造交流互動的干部隊伍，為改革發展提供堅實的人力資源保障。因此，開展“改革創新、奮發有為”大討論勢在必行，從“引、留、育、用”四個方面不斷引進各類人才，加強干部的掛職交流培訓，打造交流互動的干部隊伍。

弘揚晉商精神，破除隨遇而安的，著力解決擔當意識不強，打造擔當作為的干部隊伍。弘揚晉商誠實守信的敬業精神，突破隨遇而安、守攤子的，靠同舟共濟的敬業精神、誠實守信的道德品質，在艱苦卓絕的環境中闖出一條販運糧鹽的絲綢之路。當前面臨破除隨遇而安的，著力解決干部擔當意識不強，打造責任心強、敢擔當擅作為的干部隊伍，為改革發展提供堅實的基礎保障。因此，開展“改革創新、奮發有為”大討論勢在必行，把引導激勵與責任機制結合起來，打造擔當作為的干部隊伍。

弘揚晉商精神，破除庸懶散慢的，著力解決效率意識不強，打造實干興邦的干部隊伍。弘揚晉商積極進取的精神，破除“當一天和尚撞一天鐘”的，靠篤實不欺的信義精神，將晉商的美譽流傳于世，形成先義后利的經營之道。當前山西面臨著破除不作為、慢作為的瓶頸，著力解決干部效率意識不強，打造實干興邦的干部隊伍，為改革發展奠定堅實的基礎。因此，開展“改革創新、奮發有為”大討論勢在必行，從上進行學習討論，選樹典型進行先鋒引導，獎勵優秀單位和個人，召開民主生活會和專題組織生活會，繼續做好脫貧攻堅工作，打造實干興邦的干部隊伍。

學院黨支部“改革創新 奮發有為”大討論學習心得體會2

我是口腔醫學院教工第六黨支部書記李xx，經過兩天的培訓學習受益頗深，現將心得體會如下：

第一，以舍我其誰的擔當，強化改革意識，堅持問題導向，創新理念；創新要以理念創新為先導，那我們的改革也要以意識改革為先行，黨支部是黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，理應成為我們改革的先行者，作為基層黨支部書記，更要解放，積極應變，主動作為，與時代同行。在討論中，有的支部書記提到：支部創新不夠，發展動力不足的問題，也有與中心工作聯系不是特別緊密的問題，還有支部工作，缺乏品牌，沒有感召力的問題，這就需要我們牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，不斷推動支部工作的改革創新，在討論中，也有許多支部這方面做有力的嘗試，比如說，山西財經大學學本科生第二黨支部書記提到的他們開通了，紅色北極星的微信公眾號，全力打造網上思政臺。山西師大學學生黨支部書記提出的一些探索，集中表現為：以品牌建設為抓手和內生動力，狠抓學生信仰教育品牌，考研品牌、競賽品牌、最美系列品牌。牢牢緊抓學生實質成才這一中心工作，以改革的勇氣，洞察問題，破解問題，培養了一大批優秀的基礎教育人才。

第二，以過實過硬行動，提高改革能力，堅持實踐導向，攻堅克難，主動入位。吳廳長在培訓的時說道：面對改革，我們要精準在精準的來談措施，我們小組討論時也說道，改革不僅需要有，更需要有行動，要腳踏實地的尋求改革方案，務實謀劃，推動改革的落實，在討論中，大家都能把自己擺進去，立足改革，我要做些什么，從自身做起；立足支部要改些什么，帶領支部做起；立足支部能為改革做些什么，全力貫徹落實上級決策部署。在這一方面呢，太原科技大學材料學院黨支部以黨建推動科研引領科研。我院將支部建在各臨床科室，暢通工作路徑，發揮黨員先鋒模范作用，深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，全面提升黨員干部工作能力，在日常工作中挖掘先進典型事跡，弘揚正能量，積極發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

第三，以嚴格一流的要求樹立改革標準，堅持目標導向，凝心聚力，奮發進取。19大以來，*進一步用中國夢鼓舞引領我們黨的各項事業不斷前進，用“四個全面”戰略布局，推動各項改革和發展，落書記也提到，要把握改革開放的要求，在兩轉基礎上，全面拓展山西黨的建設和黨的事業新局面，討論中，我們都認為，在實際工作中，我們就是要善于用一流的標準去謀劃工作，這樣才能站在高處，謀在遠處，想在深處，落在實處，一方面，多去發達地區，去改革做得好的地區，學習先進經驗，另一方面，要深入群眾，傾聽群眾的想法，尊重群眾的首創精神，同時呢，要對照省委“六個破除”“六個著力”“六個堅持”，對標對表，完成對接，造工作樣板。

通過這次的培訓，我感受到了，學校對我們的關心和鼓舞，同時也感到了身上壓力和責任，作為支部書記，我們一定會全面落實學校的要求，活學活用，真聽真信，勤于學習，勇于優秀，敢于綻放。

改革創新、奮發有為大討論心得體會3

保持奮發有為的精神狀態，需要我們開拓創新，善謀發展之策。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開艱苦奮斗。艱難困苦，玉汝于成。在艱難中起家立業，在困苦中成就偉業，在奮斗中創造輝煌，是我們黨的優良傳統。

“改革創新、奮發有為”大討論是省委著眼全面拓展新局面，推動山西高質量發展作出的重大決策，是一場覺醒、革故鼎新的大討論，是一場強化舉措、勇攀高峰的大討論，是一場鳳凰涅?、拓展新局面的大討論，關乎全省工作大局、各項事業發展，關乎全省人民的根本利益和長遠利益。這次大討論層次高、規模大、準備時間長，前期準備工作非常充足，為搞好大討論奠定了扎實的基礎和工作基礎。

作為一名年輕的社區干部，結合自身工作實際情況，有以下心得體會：

一是要以破除保守僵化為準，認真對照文件，明確癥結所在，積極學習新，在日常工作中，主動謀劃，在實際工作中邊干邊解放，勇于開拓創新。

二是要以破除工作標桿不高為準，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅持一流標準創造一流業績。

三是要以破除“慵懶散漫”為準，在工作過程中加強自律自覺，克服自由散漫作風，實干擔當，以過硬作風彰顯擔當作為。

“改革創新 奮發有為”大討論學習心得體會：4

改革創新強擔當 奮發有為譜新篇

人勤春來早，奮進正當時。新春伊始，還處假期的我校緊鑼密鼓地組織了“改革創新、奮發有為”大討論集中培訓，彰顯了校黨委在勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態，表達了山醫人在新的一年攻堅克難、奮發進取的堅定信心。這次培訓班時間雖然不長，但科學緊湊、內容豐富的課程安排，氛圍熱烈、見解獨到的研討交流，都讓我受益匪淺、感悟至深，可以說開辟了一片新天地。

一、深刻認識開展大討論的重要意義，提高政治站位。

開展“改革創新、奮發有為”大討論是省委作出的重要決策部署，目的就是要在全省上下推動再解放、改革再深入、創新再發力、開放再提質、工作再抓實，為在“兩轉”基礎上全面拓展新局面提供保障，以覺醒和開拓進取實現山西改革開放再出發。

在開班輔導中，張俊龍書記緊密圍繞省委關于開展“改革創新、奮發有為”大討論實施方案，就大討論的時代背景和目的意義、總體要求、主要任務、方法步驟、組織領導等進行了深刻闡述與解讀，并強調要全面精準把握省委要求，結合學校大討論工作方案，在吃透、弄通、會用上狠下功夫，為開展大討論做好政治和組織保障。張書記明確指出，學校組織開展好“改革創新、奮發有為”大討論，是學在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神的現實需要，也是推動高校黨建工作提質增效和高等教育振興發展的具體行動。我想，這更是校黨委對全校師生保持奮發有為精神狀態、致力改革創新提出的新要求。以大討論牽引全年工作開局，必將凝聚和激發全校上下奮進的磅礴力量。

二、全面領會開展大討論的目標任務，強化責任擔當

此次培訓，堅持專題輔導和視頻教學相結合，集中學習、分組討論、現場答疑和交流發言相結合，通過聽取山西大學原黨委副書記鮑善冰教授和省市場監管局副局長李志強教授對*在慶祝改革開放40周年大會上的講話精神、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和《在“兩轉”基礎上全面拓展高質量轉型發展新局面――省委十一屆六次、七次、經濟工作會議精神解讀》的專題報告解讀，進一步深刻領會了改革開放的歷史地位、巨大成就、寶貴經驗和推進改革開放的重大要求,更加深刻認識到省委開展大討論的必要性、緊迫性； 進一步領會了《條例》精神，深入掌握發揮支部作用、開展支部工作、加強支部建設的方式方法；緊扣“改革創新、奮發有為”主題，聚焦“六個破除”“六個著力解決”“六個堅持”，準確理解省委一系列新部署、新要求，主動肩負起組織開展大討論的責任，更好地謀劃和推進學院各項工作，努力使大討論在學院高起點開局、高質量推進。

三、精準把握開展大討論的方法步驟，激發奮進力量

張俊龍書記在開班儀式上特別強調，在開展大討論活動中，要精心組織，嚴肅認真，不僅要全面領會上級精神，同時要充分結合學校單位實際，確保活動取得實效。通過兩天的學習交流，使我明白作為基層黨組織書記應如何在大討論中發揮引領作用。

一是要做解放的引領者。*同志在慶祝改革開放40周年大會上指出，40年來，我們始終堅持解放、實事求是、與時俱進、求真務實。當前，我們面臨全面深化改革、適應經濟新常態、貫徹新發展理念等一系列艱巨任務，必須進一步解放，用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。基層黨組織書記作為基層工作的組織者引領者，解放最根本的一條就是眼界要寬，確立敢于解放的信念。用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。

二是要做勇于創新的引領者。創新是一個國家、一個民族的靈魂，是社會進步、事業發展的不竭動力。不懂創新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是要把握改革創新這個靈魂，最關鍵的是落實到崗位創新上。在改革意識不強問題上，要聚焦具體問題看差距；在創新精神不足問題上，要通過討論明確創新工作的方向和路徑；在擴大改革開放問題上，要聚焦目標任務，強化責任擔當；在市場理念不濃問題上，著力在融合發展、擴大開放、制度創新等方面求突破；在工作標桿不高問題上，要在提質對標上展開討論爭創一流；在作風不實問題上，要在執紀問責和效能監察上展開討論。要通過大討論切實把學院黨員干部群眾的和行動統一到省委的決策部署上來，統一到學校改革與發展目標上來，以時不我待、只爭朝夕的精神，推動校院改革發展。

三是要做擔當作為的引領者者。毛澤東同志曾經指出，正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。省委和學校黨委已有決策部署，關鍵要看基層干部的落實。作為一名基層黨組織書記，要結合學院實際，認真組織好大討論，以身作則，謀劃方案，調動起師生參與的積極性和主動性，以實實在在的行動推動大討論取得成效。當前，要進一步鞏固“三基建設”成效，、特別是要注重發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動《條例》落到實處，見到實效，發揮好基層黨組織的政治引領功能；要提升黨員干部的政策水、理論水及基本能力，適應新擔當新作為的需要，把基礎工作抓好抓扎實；要對標一流，強弱項、補短板，把工作標桿立起來，營造爭先創優的氛圍；要及時把學習成果轉化為謀劃工作的新思路、促進工作的新措施、領導工作的新本領，推動學院各項工作邁上新臺階。

總之，兩天的課程安排，爭針對性很強。我感到自己不僅在理論知識上“充了電”，而且在實踐能力上“加了油”。既增強了作為一名黨員尹黨員黨員領導干部的使命感與責任感，也增強了推動校院發展的事業心和進取心。我將認真總結培訓班的所學所得，對照自身現狀、對照工作要求，找準切入點，切實把培訓成果轉化為推動工作的實際舉措，以更大的決心破除禁錮，激發工作活力，引導廣大黨員干部改革創新，奮發有為，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，努力創造無愧于的新業績，為山醫百年華誕獻禮，為建設鮮明的高水研究教學型醫科大學而努力奮斗，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。'

支部書記“改革創新 奮發有為”大討論學習心得體會5

根據省委《關于開展“改革創新、奮發有為”大討論的實施方案》要求，2019年2月12日、13日我參加了《山西醫科大學基層黨支部書記“改革創新、奮發有為”大討論集中培訓班》，本次培訓為期兩天，培訓內容豐富、形式多樣，重點圍繞*在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，省委辦公廳《關于開展“改革創新、奮發有為”大討論的實施方案》，省委十一屆六次、七次全會精神、省委經濟工作會議精神，《中國共產黨支部工作條例（試行）》和《中國共產黨農村基層組織工作條例》等內容，通過專題輔導、視頻講座等形式開展培訓。

本次培訓班是根據省委、市委《關于開展“改革創新、奮發有為”大討論的實施方案》要求，對全市黨支部書記針對性開展集中輪訓，以準確領會和貫徹省、市委部署，提高黨支部書記參加、組織大討論的主動性和自覺性，確保大討論在基層高起點開局、高質量推進。

通過學習，進一步深刻領會了改革開放的歷史地位、巨大成就、寶貴經驗和推進改革開放的重大要求，充分認識了省委開展大討論的重大意義，緊扣“改革創新、奮發有為”為主題，聚焦“六個破除”“六個著力解決”六個堅持，準確掌握省委一系列新部署、新要求，更好地謀劃和推進今年各項工作，進一步領會了《條例》精神，掌握發揮支部作用、開展支部工作、加強支部建設的方式方法。

通過學習，使我明白“作為黨支部書記應如何在大討論中發揮引領作用？”

一是要做解放的示范者。*在慶祝改革開放40周年大會上指出，40年來，我們始終堅持解放、實事求是、與時俱進、求真務實。當前，我們面臨全面深化改革、適應經濟新常態、貫徹新發展理念等一系列艱巨任務，必須進一步解放，用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新問題、新情況。

二是要做勇于創新的示范者。創新是一個國家、一個民族的靈魂，是社會進步、事業發展的不竭動力。不懂創新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是把我改革創新這個靈魂，最關鍵的是落實到崗位創新上。要有創新的膽識，不因眼前利益而束手束腳，敢于清之障、破機制之繭，主動沖出去、走出去；要有創新的能力，堅持學習新、新觀念，圍繞大討論所列篇目，學原文、讀原著、悟原理，真學真懂真用，不斷提升自己綜合素質，鍛煉解決問題的能力，以能力促工作、促創新中贏得發展良機。

三是要做擔當作為的示范者。三是要做擔當作為的示范者。毛澤東同志講，正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。省委、市委決策已定，關鍵看干部。作為一名機關支部書記，要結合機關實際，認真組織好大討論，以身作則，謀劃方案，調動起干部參與的積極性和主動性，以實實在在的行動推動大討論取得成效。當前，要進一步鞏固“三基建設”成效，特別是作為支部書記，要重視支部建設，善抓支部工作，推動《條例》落到實處，見到實效，發揮支部的政治引領功能。要提升黨員干部的政策水、理論水及基本能力，適應新擔當新作為的需要。要把基礎工作抓扎實，對標一流，強弱項、補短板，把工作標桿立起來，營造爭先創優的氛圍。要抓好崗位奉獻。以過硬作風投入本職崗位中，忠誠干凈擔當，全心全意抓工作，一心一意謀發展，以嚴的作風和實的成績在改革開放大潮中展現新作為。

站在新的歷史節點上，我們要更加緊密地團結在以*同志的*周圍，切實擔負起承擔的使命，進一步樹牢“四個自信”、做到“兩個維護”，不負眾望、不辱使命，不辜負組織的信任和期望，做出無愧于基層黨支部書記光榮使命的新業績。

機關黨委書記“改革創新 奮發有為”大討論學習心得體會6

2月12日至13日，我參加了學校舉辦的“改革創新、奮發有為”大討論黨支部書記集中培訓班。聆聽了校黨委張俊龍書記的開班動員輔導，山西大學原黨委副書記鮑善冰教授和省市場監管局副局長李志強教授分別作了解讀*在慶祝改革開放40周年大會上的講話精神、《中國共產黨支部工作條例（試行）》和《在“兩轉”基礎上全面拓展高質量轉型發展新局面――省委十一屆六次、七次、經濟工作會議精神解讀》的專題報告，觀看了專題片《*在山西》，并參加了分組討論。培訓班深刻闡述了省委在全省廣大黨員干部群眾中開展“改革創新、奮發有為”大討論的重要意義，指出了學校大討論的重點。

2018年12月18日，*在《慶祝改革開放40周年大會上的講話》中強調：改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發展*的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。改革開放40年的光輝歷程、取得的偉大成就和寶貴經驗提醒我們，只有不斷改革才能持續發展，只有不斷改革，才能逐漸縮小差距，只有不斷改革，才能實現中華民族的偉大復興。*強調：不解放，我們就很難看清各種利益固化的癥結所在，很難找準突破的方向和著力點，很難拿出創造性的改革舉措。解放就要堅決破除等、靠、要等一切不合時宜的觀念，主動尋找解決問題的辦法，善于用創新思維謀劃工作。改革開放40年來，解放是貫穿始終的一條主線。40年的實踐啟示我們，創新是改革開放的生命、是引領發展的第一動力、是建設現代化經濟體系的戰略支撐、是民族進步的靈魂。改革創新需要廣大黨員具有敢于擔當的意識、主動擔當的勇氣、能夠擔當的信心、善于擔當的能力和積極擔當的行動，堅持高起點、高標準、高質量，在拼搏進取、追求卓越中展現忠誠擔當，做好分內應當做的事，承擔好應當承擔的義務，完成好應當完成的任務，做好應當做好的工作，才能促進發展，實現最初目標。

“改革創新、奮發有為”大討論是山西省委面對新要求，審時度勢作出的重大部署，是山西改革開放再出發的莊嚴宣示，非常必要、正當其時。開展好“改革創新、奮發有為”大討論，是學在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神的現實需要，是推動黨建工作提質增效和學校振興發展的具體行動。這次大討論對學校現在以及將來的建設與發展都將產生深遠而重要的意義。

大討論是一場覺醒、革故鼎新的學習實踐，是一場求真務實、拓展新局的學習實踐，是一場守住底線、勇攀高峰的學習實踐。聆聽了張書記的動員講話和兩位專家教授的政策講解，我們更加堅定了勇立潮頭、銳意開拓、爭先進位的信心和力量。

一是要圍繞省委和校黨委作出的一系列重大決策部署，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，認真組織開展好大討論活動并將活動不斷引向深入，進一步打開解放大門，從大討論中學思路、找措施、改作風，激發出改革創新的新動能，激發出奮發有為的精氣神，以大討論新成效推動全面從嚴治黨向縱深發展，推動學校各項工作再上新臺階。

二是切實增強政治自覺、自覺和行動自覺，按照校黨委部署，深入對照“六個著力”“六個堅持”，以更加精準的問題導向，更加昂揚的奮斗姿態，把握關鍵環節，扎扎實實開展好大討論活動，結合實際對標先進找差距、補短板、抓落實、求實效，在改革中擔當，在創新中作為，確保高標準、高質量完成大討論各項工作任務，進而帶動學校改革發展穩定和黨的建設各項工作，實現“六個新突破”。

三是突出問題導向，按照大討論總體要求，深入查擺自身工作中存在的突出問題，聚焦薄弱環節，做好規定動作，創優自選動作，把搞好大討論與做好自身工作統一起來，提升精神狀態、工作標準和本領能力，擔當干事、激情干事、開拓干事，以大討論的成效帶動各項工作高標準完成，進一步夯實基層組織黨建工作基礎。

四是要鞏固提升、創新奮斗，始終堅持抓好成果轉化運用，持續推動高水學習討論成果轉化為全體黨員干部群眾積極投身高質量發展的行動，充分運用大討論成果，形成一批務實管用、可復制推廣的制度機制，以行動和成效把大討論落細落實，為建設鮮明的高水研究教學型醫科大學而努力奮斗。