開展以案促改是省委、省紀(jì)委落實*“堅持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促治本”重要指示精神的具體舉措。經(jīng)過兩年來的實踐探索，我們對這項工作的定位、規(guī)律和效用有了更加系統(tǒng)、全面的認(rèn)識。

一、以案促改有利于增強教育的感染力

以往，我們的黨紀(jì)教育過于抽象，案例教育過于簡單，特別是通報的一些案例，層次較高，離黨員干部工作生活實際較遠(yuǎn)，一些黨員干部也認(rèn)為與己無關(guān)，有一種看熱鬧的心態(tài)，教育效果不理想。開展以案促改，通過對身邊違紀(jì)者蛻變過程、違紀(jì)行為由輕到重演變軌跡的剖析，讓黨員干部從心理和情感上深受觸動，更加深刻地認(rèn)識到黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性。

二、以案促改有利于增強制度約束的執(zhí)行力

以往，我們也強調(diào)制度的治本功能，但很多單位的制度建設(shè)是為了制度而制度，缺乏針對性和約束力，很難起到規(guī)范權(quán)力運行的作用。開展以案促改，依托案件“解剖麻雀”，剖析案發(fā)原因，研究發(fā)案規(guī)律，查找風(fēng)險點，真正找準(zhǔn)管理上的漏洞和短板，痛下決心，有針對性地通過制度堵塞漏洞，才能壓縮權(quán)力尋租的空間，減少滋生腐敗的土壤。

三、以案促改有利于喚醒黨組織管黨治黨的責(zé)任意識

以往，案發(fā)單位的黨組織往往把責(zé)任都?xì)w咎于涉案者本人，體會不到“干部犯錯誤，組織有責(zé)任”，甚至發(fā)生一個單位同一崗位上“前腐后繼”現(xiàn)象。去年以來，我們在以案促改中抓住典型案件，借力借勢，喚醒了一些案發(fā)單位黨組織管黨治黨的政治責(zé)任，從而自覺主動去履行對黨員干部教育、管理、監(jiān)督職責(zé)，優(yōu)化一個單位的政治生態(tài)。

四、以案促改讓黨員干部和社會公眾更加理解和支持紀(jì)檢監(jiān)察工作

1、青年大學(xué)生網(wǎng)上主題團課的心得體會十篇

2、黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會

3、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)教職工學(xué)習(xí)的心得體會

4、社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)的心得體會

5、銀行工作人員十四五規(guī)劃心得體會

6、幼兒園教師關(guān)于十四五規(guī)劃心得體會

7、大學(xué)生十四五規(guī)劃個人心得體會

8、教師關(guān)于師德師風(fēng)反面典型案例警示教育心得體會

9、公安民警典型案例警示教育的心得體會

10、典型案例警示教育個人心得體會

以案促改體現(xiàn)了紀(jì)委開門執(zhí)紀(jì)的理念，改變了以往因紀(jì)委工作過于“神秘”導(dǎo)致公眾的模糊認(rèn)識，讓廣大干部群眾更加深切地體會到我們懲前毖后、治病救人的良苦用心，體會到我們不僅有“查”的決心，而且有“治”的辦法和韌勁，增強公眾對反腐敗斗爭的信心，更好地理解、支持和參與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。

總之，以案促改抓住了紀(jì)委執(zhí)紀(jì)辦案這個殺手锏，通過做好“打掃戰(zhàn)場”和“戰(zhàn)后重建”工作，放大了查辦案件的政治、法紀(jì)和社會效果。同時，實現(xiàn)了紀(jì)委內(nèi)部職能、資源的整合、集成，實現(xiàn)了懲治與預(yù)防、治標(biāo)與治本的有機貫通，是落實中紀(jì)委“把不敢腐不能腐不想腐作為一個整體一體推進”的有效載體。