一、吸引優(yōu)秀人才，是人才管理的源泉

首先需要定義“人才”，即組織所設(shè)定的優(yōu)秀員工的素質(zhì)模型或者用人標(biāo)準(zhǔn)，以應(yīng)用測(cè)評(píng)工具、評(píng)價(jià)中心、360評(píng)估反饋、雇員調(diào)查、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，確定能夠吸引并招聘到適合公司的人才，吸引人才，不僅靠豐厚的待遇，還要靠組織非凡的氣質(zhì)，人才不僅是再生資源、可持續(xù)資源，而且是資本性資源。在組織實(shí)施增長(zhǎng)戰(zhàn)略中，人才是一種無(wú)法估量的資本，一種能給企業(yè)帶來(lái)巨大效益的資本，人才管理把人力作資本，

二、聘任適合人才，是人才管理的關(guān)鍵

創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)人才進(jìn)行合理的評(píng)估，建立以職務(wù)和能力為基礎(chǔ)，以職責(zé)為中心，以素質(zhì)模型為標(biāo)準(zhǔn)，以人員測(cè)評(píng)為手段的人才評(píng)價(jià)任用機(jī)制。精心地設(shè)計(jì)崗位，使員工的能力得到高度的發(fā)揮。企業(yè)崗位設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)是“適當(dāng)偏高”：?jiǎn)T工所能勝任的，但需要一定的努力才能完成好。這樣設(shè)計(jì)崗位，既使員工的能力得到超水的發(fā)揮，也使員工因完成了具有一定難度的工作而產(chǎn)生一種成就感。用人比選人更為關(guān)鍵，道理很簡(jiǎn)單，貨幣資本靠人才資本來(lái)推動(dòng)并實(shí)現(xiàn)保值增值的，沒(méi)有好的人才資本，貨幣資本的發(fā)展甚至?xí)�喪失生機(jī)。

三、培養(yǎng)所需人才，是人才管理的升華

人力要升級(jí)為人才及已任用人才，都要加以培養(yǎng)，通過(guò)員工發(fā)展通道、接班人計(jì)劃和人才庫(kù)的加以管理。其一、不僅僅是知識(shí)、技能的培養(yǎng)，而且特別重視員工對(duì)企業(yè)歸屬感的培養(yǎng)，這種“培養(yǎng)戰(zhàn)略”提高了人才對(duì)企業(yè)的特異適應(yīng)性和企業(yè)人才資源的穩(wěn)定性。其二、培養(yǎng)能夠保證企業(yè)及時(shí)獲取所需要的人才，一要引進(jìn)新人理念，二要調(diào)動(dòng)原有人員的積極性和穩(wěn)定性。其三、科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)，以此保證員工的能力得到高度的開(kāi)發(fā)。其四、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，從根本上保證人才的投入有較高的產(chǎn)出。當(dāng)人才對(duì)組織沒(méi)有歸屬感的時(shí)候，其所作所為只對(duì)自己負(fù)責(zé)。當(dāng)員工有較強(qiáng)的歸屬感時(shí)，才會(huì)對(duì)組織負(fù)責(zé)，必要時(shí)甚至?xí)�為組織做出犧牲。良好的企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)以企業(yè)精神、理念凝聚人，通過(guò)培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感提升工作績(jī)效，從而從根本上保證企業(yè)人力資源投入的較高產(chǎn)出。
四、保留核心人才，是人才管理的保障

當(dāng)前生產(chǎn)力發(fā)展水總體上仍較低，人還是經(jīng)濟(jì)的人、利益的人這些特點(diǎn)，決定了物質(zhì)利益激勵(lì)的基礎(chǔ)地位，它比精神激勵(lì)更具基礎(chǔ)性。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，還不能把事業(yè)、企業(yè)發(fā)展作為個(gè)人價(jià)值取向。人們需要精神激勵(lì)，但更要采取多種舉措實(shí)行物質(zhì)激勵(lì)，并使其同強(qiáng)有力的約束有機(jī)結(jié)合起來(lái)。承認(rèn)知識(shí)創(chuàng)新者和企業(yè)家的價(jià)值，通過(guò)分配制度創(chuàng)新推進(jìn)智力資源的資本化。一要多層次的薪酬分配體系和多元化價(jià)值分配形式保留人才。二要在職務(wù)上形成階梯狀分布，給人才創(chuàng)造更多的晉升機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的工作積極性。另外，高層要開(kāi)發(fā)更多的增長(zhǎng)戰(zhàn)略，保持企業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力。以留心之道留人，以用人之道用人。