“成功無捷徑，學習當奮斗”主題班會設計

　　目的：

　　1、激發(fā)同學們的學習斗志，引導同學們正確樹立自己的人生目標，同時堅定同學們的信念，挖掘同學們潛在的理想，鼓舞同學們?yōu)樽约旱睦硐雸?zhí)著追求的勇氣。

　　2、為了增進這個新組建的班級的凝聚力，以及同學之間的相互了解，同時曾進同學們之間的感情。

　　內容：

　　1、播放ppt

　　2、主持人出場導入主題

　　3、小品：張俊杰，蘆明粉，嚴載弘，金民才等演出的“誘惑”

　　4、傳統(tǒng)的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。

　　5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。第一場后加小游戲

　　6、小品：樸鐘鉉，樸重星演出的“搞好英語”

　　7、以饅頭理論總結小品

　　8、集體朗誦“相信自己”

　　9、主持人小結主題班會。

　　10、班主任總結

　　評語：

　　這次班會開的很成功。通過這次班會既能看到同學們的創(chuàng)新精神，也能看到高一二班的團體精神，更可喜的是通過這次班會可以看到同學們潛在的才能都充分的發(fā)揮出來了。是的。成功無捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的喜悅。成功只屬于有準備的人。

　　分組情況：

　　主題：“成功無捷徑，學習當奮斗”

　　主持：金勇、蘆明粉

　　信息采集：金勇、蘆明粉、嚴載弘、曹龍、樸重星、樸鐘鉉、全國鎮(zhèn)

　　后勤保障：林勝花、沈美花

　　作品創(chuàng)作：金勇、蘆明粉、曹龍、全國鎮(zhèn)

　　小品創(chuàng)作：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉、金雪花

　　小品演員：樸重星、張俊杰、嚴載弘、樸鐘鉉、金民才、蘆明粉

　　第一組：金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、樸明花、文玉

　　第二組：鄭然浩、張俊杰、全國鎮(zhèn)、粱海淑、田正愛、曹美玲、宋紅艷

　　第三組：趙澤林、曹龍、樸鐘鉉、金香善、樸美玲、林勝花、白美蘭

　　第四組：嚴載弘、樸書辰、樸重星、李學峰、蘆明粉、沈美花、李穎

　　班會過程：

　　1、播放ppt（釋放音樂）

　　2、主持人開場

　　金勇：各位老師

　　蘆明粉：各位同學

　　金+蘆：大家好

　　A：今天是公元2007年10月20日

　　B：在此，我們一年（2）班的主題班會正式開始了

　　A：我們的主題是？！“成功無捷徑，學習當奮斗”（全班齊聲）

　　B：剛升入高一的我們都是站在同一起跑線上的。我們正在到達成功的途中。

　　A：提起成功，我門常會將它與夢想聯(lián)系在一起

　　B：是啊，如果某人實現(xiàn)了自己的夢想，我們常說這個人成功了

　　A：那么有誰想說說自己的夢想嗎？{李學峰，樸鐘鉉}

　　A：大家不要笑啊，可謂有志者事竟成，精神可加，讓我們?yōu)樗�掌聲鼓勵一下，{謝謝}

　　B：但是，同學們，不要忘了，成功還離我們還遠。

　　A：當然了，要想到達成功的終點站，必須得有堅定的毅力，在到達成功的終點之前，我們要一直奮力奔馳。因為我知道，在我們向成功跑過去的時候，總會有一些誘惑阻礙我們前進。

　　B：那么，下面讓我們看一個關于誘惑的小品吧！

　　3、表演小品：“誘惑”表演者-張俊杰等

　　A：哇——張俊杰的路還真是坎坷啊。還真多虧你這個善靈戰(zhàn)勝了你那惡靈。

　　B：過獎過獎，這只是一個小品而已啦，不過，通過這個小品我們不難看出--要想成功是真的不容易啊

　　A：是的，成功之路是難走的，我們走過了多少個春夏秋冬，走過了多少迷茫與困惑，卻徘徊在成功的門檻之外。此時，大家似乎連自己要做什么都忘了。

　　B：所以說，當辛勞成為一種慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。

　　A：正所謂禍患常積于忽微。

　　B：智勇多困于所溺

　　A：下面，讓我們走進這次班會的主題吧！

　　4、傳統(tǒng)的兔龜比賽給我們的啟示及溫馨提示。

　　B：大家都聽說龜兔賽跑的故事吧？{聽說}

　　A：想必大家也知道是誰贏了吧？{烏龜}

　　B：那有誰想發(fā)表一下關于這個故事的感想呢？{梁海淑}{白美蘭}

　　A：恩，學習要勤奮，持之一恒，它是一種艱苦的腦力勞動，我們不能像兔子那樣干事有點起色就驕傲自滿，你的強項很可能會變成你的絆腳石。

　　5、新版龜兔比賽共四場，給我們的啟示及溫馨提示。（動畫-多媒體播放）

　　B：不過，大家知道嗎？龜兔賽跑還有新的版本，大家能猜出這問又是誰獲勝了嗎？{兔}

　　B：那金勇，你說呢？

　　A：這回是兔子？

　　B：聰明，就是兔子。由于以前兔子輸了，所以它很不服氣，就決心：“我再也不睡了，我要一直沖到底”，結果，它真的贏了。

　　A：那就對于這問比賽，同學們又有何感想呢？{樸美靈}{申勇哲}

　　A：恩，改變刻版的思維方式和學習方法是提高學習效率的有效途徑

　　B：是啊，不過總的來說做什么事還真是不能驕傲，那現(xiàn)在讓我們暫時走出主題，做一個智力比賽吧！金勇，你先說一下規(guī)則吧！

　　A：恩--由于我們班同學已經(jīng)知道謎底了，所以猜謎語是留給觀眾的。如果觀眾席的某位同學答對了，我們將回委派帥哥，美女們送一束鮮花--玫瑰，不過，別擔心，答錯不罰

　　B：那么就由我來走進觀眾席上的同學吧！

　　B：觀眾朋友們還真是不賴��！

　　A：恩，提起今天的主題，我要特別表揚一下那位同學{張俊杰}

　　A：好，現(xiàn)在讓我們接著走入班會的主題吧，對于龜兔賽跑，相繼出現(xiàn)了新版本的第二場、第三場，請同學門先看看第二場的小動畫。

　　A：對此，又有何見解呢？{李穎}{鄭然浩}

　　B：是的，學習也是如此，在學習中我們應發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，把握時機，想法、行動快人一步。

　　B：讓我們接著看最后一場吧

　　B：那么，請沈美花同學談談自己的感想{沈美花}

　　B：是的，在這個集體里我們不僅僅是對手，我們更是朋友，同學，戰(zhàn)友。

　　6、（小品）“搞好英語”表演者：樸重星、樸鐘鉉

　　7、以饅頭理論總結小品

　　A：好，下面讓我們看看饅頭理論吧！{看屏幕所}

　　B：所以說，對于高一的我們，基礎是相當重要的！{看屏幕說}

　　A：那是，如果現(xiàn)在為了暫時的快活而不好好學習，后悔的也只有自己

　　A：我們相信這樣一個現(xiàn)實……{看屏幕說}

　　B：我們要相信自己，要堅持：“在堅持一會兒自己就能成功”

　　8、集體朗誦“相信自己”

　　B：下面，請大家一起朗誦這首歌詩--《相信自己》

　　A：多少次，失敗后，用那謠不可及的成功來鼓勵自己。

　　B：多少次摔倒后，用成功這個詞來支撐自己的信念。

　　9、主持人小結主題班會。

　　A：成功路漫漫，而我們則是任重而遙遠，相信大通過這次班會有所頓悟，祝愿大家夢想城鎮(zhèn)

　　B：最后，有請班主任來總結這次班會，以次謝幕。

　　10、班主任總結：這次班會開的很成功。通過這次班會既能看到同學們的創(chuàng)新精神，也能看到高一二班的團體精神，更可喜的是通過這次班會可以看到同學們潛在的才能都充分的發(fā)揮出來了。是的。成功無捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的喜悅。成功只屬于有準備的人。在這里我要特別指出的是，正像有句古話所說：“條條大路，通羅馬”，成功的路也是很多的，高考不是唯一的成功之路，但它無疑是走向成功的捷徑。因為知識就是力量，（這是誰說的）（培根說的），科學技術是第一生產(chǎn)力（這是誰說的）（鄧小說的）。我再一次想跟大家說：成功無捷徑，只有以頑強的毅力拼搏努力的人，才能嘗到成功的喜悅。成功只屬于有準備的人。