主題班會活動方案——找快樂

　　活動主題：

　　認(rèn)識使自己快樂的事，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

　　活動目的：

　　幫助學(xué)生認(rèn)識自己快樂的心情，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

　　活動形式：

　　情感體驗、情景表演、交流討論

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂錄音帶

　　活動場所：

　　課室內(nèi)或空地

　　活動時間：

　　一課時

　　活動步驟：

　　一、引入：

　　1、每個同學(xué)都有自己的好朋友，請大家在《找朋友》的歌聲中

　　找到自己的好朋友，并和他坐在一起。

　　2、大家找到自己的好朋友，心情怎樣？

　　3、快樂就如我們的朋友一樣，隨時都在我們周圍，只不過有時

　　我們沒有留意，快樂的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來找找使我們快樂的事，好不好？（出示課題）

　　二、討論交流：

　　1、我們每一個人在學(xué)習(xí)、生活中，在與同學(xué)和老師的交往中，

　　在集體活動中都會有快樂的時候，你們現(xiàn)在能不能找到一些使自己感到快樂的事？

　　2、先想一想，再和朋友交流。

　　3、有個地方叫“快樂老家”，那里每個人都很快樂，每天都有

　　一列快樂火車開往那里，你們愿意去嗎？只要你說出一件使你快樂的事你就可以上快樂火車。

　　放音樂《快樂老家》，開火車

　　4、大家聽了這么多快樂的事，心里感覺怎樣？大家都感到快樂了，說明我們已到“快樂老家”了。

　　三、情景表演：

　　1、你高興，快樂時會怎樣表現(xiàn)出來？

　　2、笑，也許是表達(dá)快樂最好的方式之一，下面請你來表演一下。

　　哈哈大笑 微笑 捧腹大笑

　　3、你還知道哪些“笑法”？請你上來表演。

　　4、大家看到同學(xué)們的表演，心里一定很快樂，因為我聽到了你們快樂的笑聲。

　　四、討論交流

　　1、快樂真是我們的好朋友，你們愿意把它留在身邊嗎？

　　2、討論：我們怎樣才能留住它？

　　3、大家找了那么多方法把快樂留在身邊，我相信今后大家一定每天都和快樂作伴。

　　五、總結(jié)：

　　同學(xué)們，老師看到大家都已找到了使自己快樂的事，心里也很快樂，相信大家今后一定會自己想辦法留住這些快樂的事。讓我們每天都生活在快樂之中吧。