江蘇民辦事業(yè)學(xué)校教師或享事業(yè)單位身份
江蘇省每四個(gè)在校大學(xué)生中，就有一個(gè)就讀民辦高校;全國(guó)8所中外合作高校，有2所在江蘇。編者從在江蘇無(wú)錫召開(kāi)的民辦教育改革創(chuàng)新研討會(huì)上獲悉，在高等教育、學(xué)前教育等階段，民辦教育已經(jīng)占據(jù)江蘇省四分之一強(qiáng)，全省在民辦大學(xué)和民辦幼兒園就讀的學(xué)生已分別占到該教育階段學(xué)生總數(shù)的25%左右。
北京師范大學(xué)教授周海濤介紹，與國(guó)外歷史悠久的“捐資辦學(xué)”不同，當(dāng)前我國(guó)90%的民辦學(xué)校都屬于“出資辦學(xué)”，出資人有一定的利益回報(bào)預(yù)期。周教授透露，國(guó)家正在醞釀民辦教育分類(lèi)管理，對(duì)民辦學(xué)校按照“營(yíng)利”和“非營(yíng)利”實(shí)施分類(lèi)管理。
民辦教育發(fā)展面臨著投入不足、產(chǎn)權(quán)不清、結(jié)構(gòu)不合理、保障不健全等現(xiàn)實(shí)瓶頸，其中，師資不穩(wěn)定是當(dāng)下絕大多數(shù)民校最頭疼的難題。
江蘇省教育廳有關(guān)人士透露，為解決這一困擾多時(shí)的問(wèn)題，江蘇省正在調(diào)研醞釀“民辦事業(yè)學(xué)校”登記注冊(cè)制度，民辦學(xué)校可以“民辦事業(yè)單位”注冊(cè)，教師享受事業(yè)單位身份。“這將使民辦教師享有與公辦教師同等的待遇保障，也有利于優(yōu)秀師資在兩個(gè)系統(tǒng)中自由轉(zhuǎn)換。”
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