六一兒童節(jié)主持詞一

甲：尊敬的各位老師們、

丙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，

丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié);

丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

丁：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個(gè)有意義的童年吧!

乙：長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”

丁：慶六一聯(lián)歡會(huì)

合：正式開始

丙：下面請(qǐng)欣賞由

丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!

丙：沒錯(cuò)!

丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

丁：下面請(qǐng)欣賞

甲：在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了

乙：沒錯(cuò)，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

甲：親愛的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

乙：翻開新的一頁日歷，

甲：我們感到無限欣喜，

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請(qǐng)欣賞

丙：新世紀(jì)的太陽是我們的，

丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

丁：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙：下面請(qǐng)欣賞

甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，

丁：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

甲：下面請(qǐng)欣賞

甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

乙：沒錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?

甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

丁：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：下面請(qǐng)欣賞

丁：6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?

乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

乙：無論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽光中的季節(jié)。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

甲：下面請(qǐng)

丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;

乙：等一切慢慢息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

乙：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗!

丙：下面請(qǐng)欣賞

甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

丁：當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?

甲：下面請(qǐng)欣賞

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

丙：童年的生活最最幸福。

丁：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P

甲：去描繪燦爛的明天!

乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

丙：去憧憬美好的未來!

丁：下面請(qǐng)欣賞

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

丁：那窗明幾凈的教室，

甲：那和藹可親的老師，

丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!

丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

甲六(六)班聯(lián)歡會(huì)

合到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)主持詞二

親愛的小朋友們!敬愛的家長(zhǎng)們!大家好!

今天是“六一”國際兒童節(jié)，是少年兒童自己的節(jié)日!紅旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節(jié)日里，我代表xx藝術(shù)幼兒園全體師生員工對(duì)在百忙之中來參加我園“六一”慶典活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎，并對(duì)大家長(zhǎng)期以來對(duì)我校的關(guān)心和支持致以誠摯的謝意!同時(shí)對(duì)關(guān)心幫助小朋友健康成長(zhǎng)的諸位老師表示親切的慰問!向全體小朋友們致以節(jié)日的問候!

老師：今天是個(gè)愉快的日子!

孩子：今天是個(gè)特殊的日子!

共同：今天是屬于我們自己的日子，因?yàn)椤！＝裉焓橇�一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里我們謹(jǐn)代表xx藝術(shù)幼兒園全體教師祝小朋友們節(jié)~日~快~樂~

孩子：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

老師：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的舞蹈給自己送上最真心的祝福!

共同：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

孩子：看快樂二班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的舞蹈了，請(qǐng)欣賞快樂二班為我們帶來的舞蹈《快樂你懂得》。

老師：每位孩子都渴望得到父母和老師對(duì)他們滿滿的愛，親愛的家長(zhǎng)朋友們，你們愛我們的寶貝嗎?請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班給我們帶來的舞蹈《愛啦啦》大家掌聲歡迎!

老師：寶貝們，，當(dāng)你們不小心跌倒時(shí)，是爸爸媽媽抱你們起來呢?還是自己站起來呢?我們都已經(jīng)上學(xué)了，要自己跌倒自己爬起來對(duì)不對(duì)?請(qǐng)欣賞溫馨4班帶來的舞蹈《自己跌倒自己爬》

老師：他們的隊(duì)伍像太陽，他們是不被困難所打倒的好孩子。稍息，立正，站好!你們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)欣賞快樂二班帶來的舞蹈《稍息，立正，站好>>

老師：自古英雄出少年。

孩子：個(gè)個(gè)都是英雄汗!

共同：瞧!我們的小英雄漢也來了，請(qǐng)欣賞快樂二班帶來的舞蹈《好漢歌》。

老師：動(dòng)感的音樂，帥氣的帽子，他們是又帥又酷的小男生，看銀色的禮帽如何在他們手中飛舞吧，下面請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班帶來的舞蹈《爵士男孩》大家歡迎。

孩子：母愛是偉大的!

老師：母愛是高尚的!

共同：天下的媽媽都愛自己的寶貝!請(qǐng)欣賞溫馨四班帶來的舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》

老師：神奇的宇宙里充滿了奧秘，讓我們一起去宇宙探索，一起去宇宙翱翔請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)二班帶來的舞蹈《小宇宙》大家歡迎!

老師：假如你快樂的話你就鼓鼓掌!

孩子：假如幸福的話你就跺跺腳!

共同：請(qǐng)欣賞快樂二班帶來的舞蹈快樂你就鼓鼓掌》大家歡迎!

老師：每一個(gè)孩子，都希望得到父母對(duì)他們滿滿的寵愛，各位家長(zhǎng)您是不是也很愛我們的寶寶呢?那么每天送給我么的孩子一個(gè)愛的抱抱吧?下面請(qǐng)欣賞蒙氏大班表演《愛的抱抱》

我們的孩子是不是表演的很棒啊，希望家長(zhǎng)給我們的孩子最棒的鼓勵(lì)，掌聲送給她們!

孩子：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里有只小熊要過生日啦，有哪些小動(dòng)物會(huì)為小熊過生日呢?她們之間又會(huì)發(fā)生什么事情呢?下面我們請(qǐng)出蒙氏大班的孩子為我們帶來精彩的演出《小熊請(qǐng)客》掌聲有請(qǐng)![蓮~山課件]

老師：每位小女孩都希望是爸爸媽媽眼中的小公主，小寶貝，都希望自己長(zhǎng)大后成為一個(gè)美麗的女孩，下面，請(qǐng)欣賞蒙氏大班帶來的舞蹈《美麗的女孩》

孩子：鳥叔的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了人們的熱愛。而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來就讓我們共同欣賞由蒙氏大班帶來的《江南STYLE》掌聲有請(qǐng)

時(shí)間總是從無意中匆匆離去，演出也接尾聲，下個(gè)月，又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠(yuǎn)的知心朋友。

今天我們的演出到此結(jié)束，祝愿我們每一位小朋友都開開心心，做快樂的天使，事事如意，天天吉祥，

共同：六一節(jié)快樂，再見!

六一兒童節(jié)主持詞三

開場(chǎng)倒計(jì)時(shí)

開場(chǎng)舞：《鼓娃》

主持詞：

彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來六月的陽光。

六月的陽光，燦爛無比;

六月的兒童，歡天喜地。

今天，我們沐浴著陽光，共同迎接柳綠花香的六月;

今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

在這個(gè)特殊的日子，我們有幸邀請(qǐng)到了學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)和尊敬的家長(zhǎng)們，我們代表孩子和老師們表示最熱誠的歡迎，有請(qǐng)*領(lǐng)導(dǎo)給孩子送上節(jié)日的祝福

現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))

四人合：昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始!

1、大二班女生《快樂丫丫》

女孩：“噓!別讓她找到我”

男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”

女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過家家，我們快樂地生活在一起!要問我們是誰!?我們是一群快樂的丫丫。

男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《快樂丫丫》

2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》

老師：美麗地球，是人類的家。地球上，有著漂亮的花朵，綠綠的大樹，和很多可愛的人們，長(zhǎng)江七號(hào)聽了這個(gè)消息，也想來地球上看一看，瞧!他們來了

家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》

3、中二班《弟子規(guī)》

老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。

家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊

老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。

家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。

老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳清揚(yáng)小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。

頒獎(jiǎng)

4、教師舞蹈《青春拍拍拍》

家長(zhǎng)：開心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福給孩子們，請(qǐng)欣賞教師舞蹈《青春拍拍拍》

5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》

家長(zhǎng)：剛才老師們的舞歡快吧?我們小朋友打的快板更快!請(qǐng)欣賞大三班的小朋友表演的快板《八百標(biāo)兵奔北坡》

6、幼二班《童話之旅：青蛙王國》

男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來了，

女孩：他們經(jīng)過高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國吧。

一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國》

7、幼一班《快樂的幼兒園》

家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開父母來到幼兒園，哭著鬧著要回家。

老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼;

昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語;

家長(zhǎng)：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來越聰明、越來越懂事了

老師：瞧，現(xiàn)在，寶寶們愛上了幼兒園，在幼兒園里，他們很快樂。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友表演的節(jié)目《快樂的幼兒園》

8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》

家長(zhǎng)：夏天來了，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。

9、小二班音樂劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》

女孩：有這樣一個(gè)小朋友，他特別愛吃糖，可是吃了糖以后，他也不刷牙，結(jié)果，就發(fā)生了這樣一件事。請(qǐng)看小二班小朋友表演的音樂劇：《護(hù)牙小衛(wèi)士》

10、小一班《歡樂的小兔子》

男孩：小兔子家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，

女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂的游戲，

男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂……

女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂的小兔子》

11、中三班《開缸啦》

家長(zhǎng)：六月的孩子是快樂的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《開缸啦》。

12、大三班《我愛泡泡浴》

男孩：我愛洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛洗澡的小朋友是快樂的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈我愛泡泡浴(thebubblebath)

13、中班舞蹈班《小星星》

老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?

請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》

14、大二班《中國風(fēng)》

男孩：“小小男子漢，太陽底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”

家長(zhǎng)：站如松、坐如鐘，咱們練武功，哼哈，我是無敵小旋風(fēng)。請(qǐng)欣賞大一班的小小男子漢帶來的舞蹈《中國風(fēng)》

15、大一班《我們的偶像》

老師：有人說，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空

家長(zhǎng)：有人說，他是太陽，讓我們生活不再黑暗

孩子：我們說，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像??雷鋒

老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來的舞蹈《我們的偶像》

背景音樂：《在燦爛陽光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：

家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他是誰呢?雷鋒。”

幼兒(男)：哥哥說：他是一副美麗的畫;姐姐說：他是一首悅耳的歌;媽媽說：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說：他是太陽，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說：他是一粒種子，能結(jié)出億萬枚碩果;我說：那他是誰呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。

幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過河，您扶大娘上火車;雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來，我要做的事情還很多很多。

家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;見到父母、老師問聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲曲春天的贊歌。

大班其他幼兒入場(chǎng)，主持詞：

家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。

老師：這群可愛的孩子即將離開幼兒園，走進(jìn)小學(xué)繼續(xù)他們的求學(xué)之旅。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們來到臺(tái)上

放背景音樂，家長(zhǎng)代表講話：(大二班鄒雯珂小朋友爸爸供稿)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們：

大家早上好!

在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來了56個(gè)國際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無比激動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠摯的敬意!

看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。

一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無比的驕傲。看到新迎校區(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學(xué)、盤龍小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無比自豪。

桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。

首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝昆明理工大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。

其次，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，辦學(xué)、雙語互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。

第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂健康成長(zhǎng)!

作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：

第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。

第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。

第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語言表達(dá)能力和協(xié)作能力。

第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為慣和養(yǎng)成慣。

第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛生活和大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)愛班集體，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!

過去的四個(gè)春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?

最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，再次感謝昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!

背景音樂《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：

謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!

結(jié)束：童年是快樂的兒歌;

童年是鮮艷的花朵;

讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!

讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!

昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。